高考语文仿真模拟信息卷（四)

高考语文仿真模拟信息卷（四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上白山期末) 阅读下面的文字，完成各题。 我深深感到：尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写，（ ）。小布头奇遇记的作者孙幼军也说：“以平均每本书10万字计算，中小学学生每个月至少应该读一本，认真地读，而不是_，能读两本更好。”作为语文学科的基础，我建议，一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。在这里要注意，引导孩子阅读，要选择适合孩子的书，而非惟名著是从。好多家长向我抱怨，“你家孩子好，你家孩子喜欢读书，我家孩子就是不喜欢”。我说，到现在为止，我还没发现哪一个孩子不喜欢读书，不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店，一买就是提高成绩的书、_的书。其实，孩子能力的提高是一个“长线改革”，阅读更是如此，一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上，一定能看到孩子能力的提高。在选择图书上，要警惕一种名著“缩写本”。现在，不少名著被改编成连环画、缩写本，可能有些人觉得名著太厚，孩子们读不了。这一缩写，结果情节删减了，人物不丰满了，孩子们读书也_了。此外，还要警惕“假的”少儿书籍。有一次，我看到一本给小学生读的科普书，随便拿出一句话来：“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下，能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”这不越搞越糊涂吗？不但孩子们读不懂，大人恐怕都很难理解。选择好的阅读，选择好的方式。相信_，不仅是孩子提高语文能力的需要，更是成就他一生的财富。（1） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 所以我们要以阅读为基础，有效提升孩子的其他能力B . 但我们还要培养孩子更多方面的能力C . 但如果这些能力不提升，也很难有阅读能力的有效提升D . 但如果没有阅读作基础，孩子的其他能力很难得到有效提升（2） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 走马观花 水到渠成 索然寡味矢志不渝B . 走马观花 立竿见影 味同嚼蜡 持之以恒C . 快马加鞭 立竿见影 索然寡味持之以恒D . 快马加鞭 水到渠成 味同嚼蜡 矢志不渝（3） 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 我还没发现哪一个孩子不喜欢读书，有时不肯看书，是因为不喜欢你给他的书B . 我还没发现没有一个孩子不喜欢读书，不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书C . 我还没发现哪一个孩子不喜欢读书，之所以不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书D . 我还没明白哪一个孩子不喜欢读书，不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017广元模拟) 阅读下面的文字，完成下列各題。莫言的小说语言风格独特，里面所隐藏的力量感、速度感是一般作家所没有的。很多人批评他，觉得过分粗糙，远谈不上精粹、谨严，这些都是实情。莫言喜欢放纵自己在语言上的天赋，他似乎也无兴趣字斟句酌。但莫言语言的粗粝、驳杂，未尝不是他有意为之，他似乎就想在一泻千里、泥沙俱下的语言洪流当中建立起自己的叙事风格。莫言是北方人，正规教育只读到小学毕业，如果要他和别的作家，尤其是南方作家比精致、优雅，这绝非他的长处。况且，文学语言的风格是丰富的，精致只是其中一种。莫言的长处是他的激情和磅礴。那种粗野、原始的生命力，以及来自民间的驳杂的语言资源，最为莫言所熟悉，假若删除他生命感觉和语言感觉中那些枝枝蔓蔓的东西，那他就不是今天的莫言了。莫言所追求的语言效果正是泥沙俱下的，普通话中夹杂着方言、土语、俚语、古语，极具冲击力和破坏力。有些作品由于过分放纵，节制力不够，也未必成功，但无论你是否喜欢，都能令你印象深刻。有些作家一天就写千儿八百字，他习惯慢，细心琢磨，一字一句；有些作家则崇尚一泻千里，一发而不可收拾。莫言显然属于后者。莫言用的语言是普通话，但中间夹杂着民间大量的口语、俚语，但又不是刻意的方言写作。保存在山东方言里的一些古语，譬如锋利说成“风快”，漂亮说成“奇俊”，天气很热说成“怪热”，这些词，现代人也能理解，用在小说中就显得古雅而有趣。莫言的小说语言是多重的、混杂的，未必规范，但有活力，而且狂放、恣肆、汹涌，这是在别的作家身上未见的。有些作家崇尚精雕细琢，譬如汪曾祺的小说，都是大白话，没有什么装饰性，也很少用形容词，但你能感觉到他的语言是讲究的，用词谨慎；格非的小说，书卷气很浓，他用书面语，有时还旁征博引，但也不乏幽默，这和他一直在大学教书有关；苏童的小说语言你能感到南方生活潮湿、诗意的氛围；贾平凹的小说语言有古白话小说的神韵，也有民间的土气。莫言的语言风格比他们更为驳杂。莫言的语言有时是对生活的模仿，充满聒噪的色彩，有时是对传统语言的挑战，是一种狂欢。莫言并不愿意守旧，他在语言上，更有狂欢精神，亵渎的、嘲讽的、滑稽的、幽默的、庄重的、深情的，汇聚于一炉，斑斓而驳杂，有时也会令人不快，但这就是莫言，一个为他自己的语言世界所塑造的莫言。这种写作风格、语言风格的不同，和作家的气质、个性相关，甚至和作家的身体状况也有关系。鲁迅写不了长小说，他的文章越到后来写得越短，这和鲁迅所体验到的绝望感有关，他从小说写作转向杂文写作，就表明他对小说那种迂回、曲折、隐蔽的表达方式已感不足，面对深重的黑暗现实，他更愿意用短兵相接、直抒胸臆的方式把自己所想说的说出来，所谓“放笔直干”，就是这个意思。这不仅和鲁迅的思想体验有关，也和鲁迅的身体、疾病有关。莫言的小说则有大量的长句子，这点和鲁迅不同，他体魄强健，气息是不同的。（选自谢有顺莫言小说的特质，有删改。）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 莫言小说的语言粗粝驳杂，具有力量感和速度感，显得狂放、恣肆、汹涌，这是别的作家所不具备的特点。B . 莫言有意追求一泻千里、泥沙俱下的语言效果，因此它的小说语言谈不上精粹谨严，甚至有些作品过分放纵，不够节制，未必规范，显得粗糙。C . 莫言不崇尚精雕细琢，不习惯慢写作，而崇尚一泻千里，一发不可收拾的激情和磅礴，因此其小说语言难免斑斓而驳杂，令人不快。D . 莫言并不愿意守旧，他将各种语言风格汇聚一炉，令读者印象深刻，不管读者是否喜欢，正是这样的风格塑造了莫言。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 莫言用普通话写作，其中又夹杂着方言、土语、俚语、古语，但又不是刻意用方言写作，因此他小说的语言极具冲击力，对传统语言极具挑战性。B . 莫言的语言风格不仅与他的气质、个性有关，甚至与他的强健体魄也有关系。C . 莫言正规教育只读到小学毕业，文化程度不高，这决定了他做不到让他的小说语言精致优雅，因此他选择粗粝驳杂来作为自己小说语言的特色。D . 文学语言的风格丰富多样，南方作家的精致优雅是一种，北方作家莫言的粗粝、驳杂也是一种。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A . 鲁迅的例子有力地证明了作家的语言风格与作家气质、个性有关，也与作家的身体状况有关，在对比中指出了莫言小说中有大量长句的原因。B . 文段用举例论证、对比论证的方法，列举汪曾祺、格非、苏童、贾平凹小说语言上的特点，在对比中指出这些作家崇尚精雕细琢，他们的语言虽然也多样化，但莫言比他们更为驳杂。C . 选文前三段通过分析、举例、对比，阐释了莫言小说语言风格的表现，最后一段指出了莫言小说语言风格形成的原因。D . 在表达方式上，选文综合运用了议论、叙述、说明等手法，分析论证了莫言小说的语言风格及形成原因。3. （9分） (2020高三下吉林模拟) 阅读下面的文字，完成问题。 材料一国家邮政局发布的2017中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告显示，2016年全国快递业务量达312.8亿件，共消耗约32亿条编织袋、约68亿个塑料袋、37亿个包装箱以及3.3亿卷胶带。光是一年消耗的快递包装盒所需的瓦楞纸箱原纸就多达4600万吨，相当于消耗了7200万棵树。据了解，目前中国快递业中，纸板和塑料的实际回收率不到10%，包装物总体回收率不到20%，以聚乙烯、聚氯乙烯为主要成分的塑料和胶带等最难降解，这些包装材料在自然界中，需要几十年甚至上百年时间才能降解。大部分的快递纸箱在经过一次使用后被丢弃，能够回收再利用的并不多。而消费者对于包装的分类处理意识不足，加大了回收的难度。为了保证货物能够完好无损地被送到消费者手中，多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固。缠上塑料胶带的纸板箱被送到造纸厂打纸浆时，胶带的黏胶会影响过滤器工作，从而造成机器损坏，所以回收时，缠有过多胶带的纸板箱会被全部丢弃。纸盒等可回收的快递包装，如果和其他生活垃圾混在一起，被污染后无法再回收。消费者则表示，在快递站点或社区内，没有快递包装的回收点，导致快递包装大多进了垃圾箱。（摘编自快递包装垃圾成灾，中国青年报）材料二为解决快递包装产生的污染，近年来各方都开始积极行动。国家层面，推进快递业绿色包装工作实施方案关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见等政策出台，引导快递业的绿色发展，规范快递包装的使用。菜鸟、京东、苏宁等电商企业也积极响应，从推行“无纸化”电子面单，到推行共享快递盒、可循环快递袋等，都在力争减少快递包装污染的产生。但记者在走访北京多家快递站点后发现，大多数商家尚未使用这样的绿色包装。对于全国上千万小电商卖家来说，成本较高是他们不愿使用绿色包装的主要原因。中国循环经济协会总工程师曲睿晶指出，包装物材料替代、点对点回收、建立绿色账户等措施，有利于提高包装物的回收率，但对于电商平台、快递公司及消费者来讲仅仅是开始，其示范性远远大于实际可操作性，离成为趋势还有很长的路要走。（摘编自新华网）材料三德国、日本、英国等发达国家早已建立了相关法律法规。如德国1991年、1997年先后出台包装废弃物管理办法和包装回收再生利用法，强化对快递“绿色化”监管。在日本，由消费者负责将包装废弃物分类，政府部门负责收集已分类的包装废弃物，私有企业获政府批准后对包装废弃物进行再处理，逐渐形成一种良性循环，建成社会化的快件包装物回收体系，既帮助企业降低成本，也减少环境污染，还可利用再生资源创收，可谓是一举多得。我国现有标准只是行业规范性标准，缺乏强制性，难以对各市场主体形成有效约束。在今年的全国两会上，就有不少人大代表和政协委员提出，“快递包装问题确实到了必须立法予以解决的时候了”，足见快递绿色包装立法的迫切性和重要性。(摘编自推行快递绿色包装刻不容缓，河北新闻网）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 中国快递业中目前普遍存在包装物回收率低下的问题，纸板和塑料实际回收率不到10%。B . 快递业用来包装的塑料和胶带的主要成分是聚乙烯、聚氯乙烯，它们在自然界中极难降解。C . 纸盒等可回收的快递包装不能与其他生活垃圾混在一起，以免被其他垃圾污染，影响回收。D . 国家邮政局发布的报告显示，2016年中国快递业消耗的快递包装盒所需要的瓦楞纸箱原纸多达4600万吨，浪费极其严重。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 从2013年到2016年，我国快递业务量急剧增加，由91.9亿件增长至312.8亿件，但逐年增长速度持续下降。B . 2016年全国快递业使用了3.3亿卷胶带，胶带的黏胶会影响过滤器工作，造成机器损坏，严重影响纸板箱回收。C . 菜鸟、京东、苏宁等电商企业响应国家政策，推行“无纸化”电子面单、共享快递盒、可循环快递袋等，以减少污染。D . 德国、日本、英国等国家建立相关法律法规，强化对快递“绿色化”监管，而我国现有标准只是行业规范性标准，缺乏强制性。（3） 怎样才能有效减少快递业包装污染?请结合材料简要分析。 4. （12分） (2018高一上金华月考) 阅读下面的作品，完成小题。 我与地坛（节选）要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片-那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不敢。必有一天，我会听见喊我回去。那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。但是太阳，他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。当然，那不是我。但是，那不是我吗？宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。（1） 文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。 （2） 文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？ 孩子：_老人：_热恋中的情人：_（3） 结合我与地坛课内所学部分，简析文中“母亲”的形象。 （4） 综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高三下天津模拟) 阅读下面的文言文，完成各题。 周人龙，字云上，直隶天津人。康熙四十八年进士，授山西屯留知县。兴学赈荒，有声。调清源，境内洞涡、蟓峪诸河入汾，常有水患，浚渠筑堰，民赖之。历忻州、直隶州知州，蒲州知府。蒲郡濒黄河，河水迁徙无常。山、陕两省民隔河争地，讼数十年不结。人龙请于大吏曰：“临河滩地，当以河为界。河东迁，则山西无地之粮归陕西；河西迁，则陕西无地之粮归山西。粮随地起，不缺征赋；因地纳粮，无累民生。山、陕沿河二千余里，凡两省湮没之地，令地方官照粮查地，按地过粮。除卤碱者照例提请免征，其余水退之地，招令沿河民认粮承种，庶事无偏枯，争讼可息。”大吏从其议，至今便之。雍正初，有言丁粮归地，便于无力之丁，不便于有田之家。人龙驳之，略曰：“有田者，尚以输纳为艰，岂无田者反易？君子平其政，焉得人人而悦之？今不悦者，不过绅衿富户；而大悦者，乃在茕茕无告之小民。若因其控告而不行 ， 则豪强得志，而穷民终于无告。此议在当日未行则已耳，今行之数年，势难中止。穷民狃于数年乐利，必不安于一旦变更。且富民少而穷民多，不当以彼易此。”议上，事乃定。以忧去官。服阕，补湖北安陆。数月，擢江西督粮道，未行江水决锺祥三官庙堤天门沙沟垸招集邻县民谕以利害同筑御。踊跃荷畚锸至者数万人，亲冒风雨，率以施工。或劝其“已迁官，何自苦”，人龙曰：“助夫由我招至，我去即散矣。伏汛一至，民何以堪？”阅两月工成，安陆人尸祝之。江西漕粮征运素多弊，严立规条，宿蠹一清。乾隆十年，乞病归，卒。（清史稿卷四十四）【注】大吏：高级官员统称。尸祝：古代祭祀时的主祭人，引申为感激、崇敬。（1） 对下列各句划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 浚渠筑堰，民赖之 赖：依靠B . 招令沿河民认粮承种承：承受C . 若因其控告而不行行：执行D . 穷民狃于数年乐利乐：乐享（2） 下列各句中划线词的意义和用法，相同的一组是（ ） A . 人龙请于大吏曰月出于东山之上B . 大吏从其议，至今便之吾其还也C . 岂无田者反易后世之谬其传而莫能名者D . 以忧去官不赂者以赂者丧（3） 下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（ ） A . 授、擢，都含有古代封建政府对官员的提拔、升职之意。B . 知府，总领各属县，职责是考核属吏，治理百姓，征收赋税等。C . 服，为哀悼死者而穿的一种服装，古代用本色的粗布或麻布做成。D . 漕粮，我国封建时代通过河、海由东南地区漕运至京师的税粮。（4） 文中画线的句子，断句最合理的一项是（ ） A . 未行江水决/锺祥三官庙堤/天门沙沟垸/招集邻县/民谕以利害/同筑御B . 未行江水/决锺祥三官庙堤/天门沙沟垸/招集邻县民/谕以利害同/筑御C . 未行/江水决/锺祥三官庙堤/天门沙沟垸/招集邻县/民谕/以利害同筑御D . 未行/江水决锺祥三官庙堤/天门沙沟垸/招集邻县民/谕以利害/同筑御（5） 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A . 周人龙有理政之才，三言两语就把山、陕两省百姓数十年隔河争地的事给厘清了。B . 雍正初年，有人想把按人头纳粮法改为按照土地纳粮，周人龙驳斥了这种想法。C . 周人龙在其位谋其政，不在其位也谋其政，安陆发生水患时他虽调任，依然率民治水。D . 周人龙历任三朝为官，他既能提出富有远见的卓识，又能亲赴一线，与百姓一起劳作。（6） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 粮随地起，不缺征赋；因地纳粮，无累民生。而大悦者，乃在茕茕无告之小民。踊跃荷畚锸至者数万人，亲冒风雨，率以施工。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） 阅读下面的宋词，完成后面小题。生查子晏几道关山魂梦长，塞雁音书少。两鬓可怜青，只为相思老。归梦碧纱窗，说与人人道：真个别离难，不似相逢好。（1） 请对“关山魂梦长，塞雁音书少”中的“长”和“少”二字的表达效果加以赏析。（2） 本词下片与李商隐的夜雨寄北“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同？请结合诗歌简要分析。五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高二上肇庆期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 长恨歌中“_，_”两句从神态角度表现杨贵妃的娇媚，并结合了反衬和夸张手法对她的美从侧面进行了强化。 （2） 庄子的逍遥游中“_，_”两句接连用比喻兼夸张手法形象生动地描绘了大鹏鸟的体积之大，体现了庄子作品特有的想象丰富，极富浪漫主义的风格。 （3） 春江花月夜中“_，_”两句与唐朝诗人张九龄的名句“海上生明月”意境相似。 六、 语言表达 (共2题；共11分)8. （1分） (2020高一上吉林期末) 给下面一段话中处分别选填一个恰当的句子，使前后语气连贯，脉络、通畅。 有一件事情是许多人都知道的，到了晚年耳朵完全聋了，自己却没有听到什么。（1） ：（_） A . 贝多芬被人们称誉为乐圣。B . 人们称誉贝多芬为乐圣。C . 人们把贝多芬称誉为乐圣。D . 被人们称誉为乐圣的贝多芬。（2） ：（_） A . 交响乐队在他的指挥下演奏。B . 交响乐队被他指挥着演奏。C . 他指挥着交响乐队在演奏。D . 他指挥着的交响乐队在演奏。9. （10分） (2017高三上邹平期中) 请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书人所需要警惕的是，只把做官当作了读书的目的，_。读书更重要的价值在于对一个人精神情怀的陶冶与涵养，在于帮助一个人获得高尚的品格、卓越的识见，以及因为对自然社会的洞悉了解而养成的既有所敬畏又无所挂碍的智慧与勇气。书读得好不好，理解得对不对，_。如果把读书与实践加以割裂，那么既是对学习资源的一种浪费，_。七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017高二上南阳期末) 阅读下面材料，根据要求作文。近日，某中学领导下了一道严禁各年级各学科教师布置课外作业的命令。此令一出，有的教师遵照执行，有的教师不为所动。而绝大部分学生则由憧憬到失望再到牢骚，经历了过山车式的情绪体验。对此，你有什么看法？请认真思考，写一篇不少于800字的文章。（鼓励各抒己见，但在抒发己见之前请一定先想一想：什么样的文字才能真正打动人心。）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共3分)7-1、7-2、7-3、六、 语言表达 (共2题；共11分)8-1、8-2、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、