人教版2019-2020学年八年级上册语文第三单元检测卷

人教版2019-2020学年八年级上册语文第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 灵魂（hn） 赋予（y） 颐（y）和园B . 夔（ku）门渲（xun）染暮霭（mi）C . 惆怅（zhng）气概（gi）真挚（zh）D . 意境（jng）茂盛（shng）搏（b）斗2. （2分） 与例句中加横线的字用法相同的一项是（ ）例句：日凿一窍A . 未也，犹应响影B . 汝幸而偶我C . 瓜分之日可以死D . 是可谓善学者矣3. （2分） 对下列各诗句划分节奏正确的一项是（ ）。A . 荡胸生/层云，决眦入/归鸟B . 烽火连/三月，家书抵/万金C . 吏呼/一何怒D . 二男/新战/死4. （2分） 下面搭配正确的一项是（ ） A . 从百草园到三味书屋鲁迅中国呐喊B . 再塑生命的人海伦凯勒美国假如给我三天光明C . 窃读记林海音中国城南旧事D . 论语孔子春秋记录孔子及其弟子言行的一部书二、 默写 (共1题；共12分)5. （12分） (2019八上椒江期末) 古诗文名句默写。 （1） 天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲） （2） 微动涟漪，_。（欧阳修采桑子） （3） 渭北春天树，_。（杜甫春日忆李白） （4） _，毕竟东流去。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁） （5） 鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（吴筠与朱元思书） （6） 在心为志，发声为诗。徜徉古典诗词的海洋，诵读崔颢的“_？_”（黄鹤楼），我们可以体悟游子在异地思乡的心声；吟诵李白的 “_，_”（渡荆门送别），我们可以感知他在离别时对故乡山水的无限眷恋之情；朗诵刘桢的“_？_”（赠从弟），我们可以领会他借松柏之刚劲，明自己志向之坚贞。 三、 语言表达 (共1题；共8分)6. （8分） (2017七上北京期中) 根据要求回答问题。 （1） 论语作为儒家学派的经典著作，集中体现了孔子的思想。以下五则是孔子对君子应该具备的理想人格内涵的阐述，请结合自己的生活实践及认识，从以下五则概括出三点你认为当今社会最需要的品质：_、_、_。子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过，则勿惮改。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（2） 为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，进一步深化中小学社会主义核心价值观教育，发展学生核心素养，2016年修订了北京市中小学生日常行为规范，请从下列规范和以上论语五则中各选一条，说说二者之间的共通之处。规范节选勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。举止有礼。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。四、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分） 阅读下面文字，完成下列小题。中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓厉匹夫之勇，他们饮酒是为了 ， 游山是为了 ， 玩水是为了 ， 郊游是为了淘冶性灵。所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。旅行家徐霞客或许比较特殊 ， 他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀 ， 他只是向大地求知而已。（1） 文中加下划线字的注音和划线字的字形，都不正确的一项是（ ）A . 几（j）乎提炼B . 强（qing）调淘冶C . 特殊（sh）鼓厉D . 匹（p）夫夸耀（2） 请将下面三个词分别还原到文中的横线上。（3） 顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2015黄冈) 阅读下面这首古诗，回答下列问题闻洮西捷报苏轼汉家将军一丈佛 ， 诏赐天池八尺龙 露布朝驰玉关塞，捷书夜到甘泉宫 似闻指挥筑上郡 ， 已觉谈笑无西戎 放臣不见天颜喜，但惊草木回春容。【注释】指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。是说将士身材像佛像一样高大。天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。指征讨西夏的檄文。此处指边塞。指宋朝廷。指修筑边境防御工事。古时我国西部少数民族的总称。苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。帝王的容颜。（1） 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A . 首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。B . 颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。C . 颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。D . 尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。（2） 阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。六、 文言文阅读 (共3题；共49分)9. （14分） (2017九上罗湖期末) 阅读下面【甲】、【乙】两文【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自孟子鱼，我所欲也)【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也?”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色：有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。(选自韩非子外储说右下)注释：公孙仪：春秋时鲁穆公的相。即：假如。下人：迁就他人。（1） 解释下列加下划线的词语。蹴尔而与之_万钟则不辩礼义而受之_公孙仪相鲁而嗜鱼_夫唯嗜鱼_（2） 用现代汉语翻译下面两个句子。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。此明夫恃人不如自恃也。（3） 从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质?上述这两个语段内容上有何相同之处? 10. （21分） 阅读下面文言文，回答问题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)【乙】洞庭为沅湘等九水之委 ， 岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观得水而壮得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭?(袁中道游岳阳楼记，有删改)【注释】委：水流所聚，汇集。练：白色丝绢。愀然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。（1） 用“”给文中的句子划分节奏。(限断2处)故 楼 之 观 得 水 而 壮 得 山 而 妍 也（2） 解释下面划线的字词。至若春和景明 _而或长烟一空_林木历历可数_泫然不能自已_（3） 用现代汉语写出下列两个句子的意思。浮光跃金，静影沉璧。时有小舫往来，如蝇头细字，着自溪练上。（4） 乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。（5） 下列对甲、乙两文的理解和分析，错误的一项是 （ ）A . 甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。B . 甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。C . 乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，楼前正对着君山，楼的景观因水而雄壮，因山而美丽。D . 乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的，上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“瞅然以悲”。11. （14分） (2017九上孝感月考) 阅读下列甲乙两个文段，然后完成小题。【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮后出师表）【注释】入南：指诸葛亮深入南中，平定四郡之事。议者：指对诸葛亮决议北伐发表不同意见的官吏。（1） 选出下列划线字的意义和用法不相同的一项（ ） A . 兴复汉室，还于旧都 安陵君因使唐雎使于秦B . 此进趋之时也以伤先帝之明C . 故临崩寄臣以大事也 故冒危难，以奉先帝之遗愿D . 顾王业不可偏安于蜀都 三顾臣于草庐之中（2） 将下列句子翻译成现代汉语。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。（3） 选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（ ） A . 甲乙两文都是诸葛亮北伐中原前写给后主刘禅的。“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，表的主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。B . 甲文叙述了先帝托孤和“受命以来”所做工作，“夙夜忧叹，恐托付不效”是受托后的心情，他担心不能“攘除奸凶”会使自己的英名受损。C . 乙文中“先帝之遗愿”是指甲文中的“兴复汉室，还于旧都”， 甲乙两文都写到“五月渡泸，深入不毛”，因为平定南蛮后可以安心出兵北伐。D . 甲乙两文语言上多用四字短语，音节铿锵，酣畅平易，说理透彻，感情真挚，极富感染力。尤其是甲文所写战略目标，警拔爽截，铿铿振响，熠熠生光。（4） 纵观甲乙两段，用自己的话简要概括诸葛亮请求北伐的三个理由。 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分） 逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“好心情”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目，自定文体。字数不少于600。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 语言表达 (共1题；共8分)6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共3题；共49分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、