资源描述
一、 单选题(题数:50,共50.0分)1米德认为社会是由()构成的。1.0分窗体顶端 A、人和自然 B、圈子 C、规则 D、元素窗体底端正确答案: C我的答案:C2男女除了个性跟行为方面的差异之外,还有重要的一个方面是()1.0分窗体顶端 A、体力 B、智力 C、情商 D、速商窗体底端正确答案: B我的答案:B3平衡理论是谁提出的1.0分窗体顶端 A、阿西 B、海德 C、谢里夫 D、查容克窗体底端正确答案: B我的答案:B4“有贼心没贼胆”是指()1.0分窗体顶端 A、人的个性特点 B、人的价值观 C、人的人生观 D、个人能力窗体底端正确答案: A我的答案:A5应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和()1.0分窗体顶端 A、消费社会心理学 B、学习社会心理学 C、政治社会心理学 D、群体社会心理学窗体底端正确答案: A我的答案:A6男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和()1.0分窗体顶端 A、关爱行为 B、家庭行为 C、生理行为 D、交际窗体底端正确答案: D我的答案:D7顺从发生的原因有积极的情绪、互惠和()1.0分窗体顶端 A、合理 B、公平 C、平等 D、自由窗体底端正确答案: A我的答案:A8如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样,就会把行为的责任感归结于()而非自己的选择1.0分窗体顶端 A、他人 B、社会 C、情境 D、事件窗体底端正确答案: C我的答案:C9心理学的具体研究方法有观察法、实验法法、访谈法和()。1.0分窗体顶端 A、档案研究法 B、资料分析法 C、历史研究法 D、文献法窗体底端正确答案: A我的答案:A10犯罪原因的外部因素包括()和社会因素两个方面1.0分窗体顶端 A、宏观因素 B、群体因素 C、自然因素 D、个体因素窗体底端正确答案: C我的答案:C11为了促进个体的环境保护行为我们可以从()个方面进行干预0.0分窗体顶端 A、三 B、四 C、五 D、六窗体底端正确答案: C我的答案:D12玛丽对特定的小丑笑,对其它小丑不笑这是资料信息的()。1.0分窗体顶端 A、一致性 B、一贯性 C、区别性 D、特殊性窗体底端正确答案: C我的答案:C13旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件()、提供帮助1.0分窗体顶端 A、是否有能力帮助 B、是否需要帮助 C、是否承担责任 D、是否真实窗体底端正确答案: C我的答案:C14态度由认知、情感和()三种要素构成1.0分窗体顶端 A、行为 B、理念 C、观点 D、意向窗体底端正确答案: D我的答案:D15社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为()1.0分窗体顶端 A、古代心理学 B、近代心理学 C、现代心理学 D、后现代心理学窗体底端正确答案: C我的答案:C16自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的()1.0分窗体顶端 A、社会环境 B、人际圈子 C、社会群体 D、工作场所窗体底端正确答案: C我的答案:C17在人的成长过程中起到关键作用的是1.0分窗体顶端 A、爸爸 B、妈妈 C、祖父母 D、老师窗体底端正确答案: D我的答案:D18符号互动是来自于()取向的社会心理学的研究1.0分窗体顶端 A、物理学 B、生物学 C、社会学 D、心理学窗体底端正确答案: C我的答案:C19在()情况下更有可能出现虐待俘虏的行为1.0分窗体顶端 A、仇恨俘虏 B、熟悉俘虏 C、俘虏脸上有油彩或面具 D、不认识俘虏窗体底端正确答案: C我的答案:C20社会表征,社会认同和()被称为是欧洲社会心理学的三驾马车1.0分窗体顶端 A、精神分析 B、符号互动 C、话语分析 D、工业心理窗体底端正确答案: C我的答案:C21镜中我的概念是由()提出的1.0分窗体顶端 A、詹姆斯 B、罗杰斯 C、皮尔士 D、库利窗体底端正确答案: D我的答案:D22评价的情形有()种1.0分窗体顶端 A、三 B、五 C、四 D、两种窗体底端正确答案: C我的答案:C23结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是()1.0分窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、罗斯 D、霍夫兰德窗体底端正确答案: D我的答案:D24头脑风暴分为个人头脑风暴和()1.0分窗体顶端 A、他人头脑风暴 B、小组头脑风暴 C、群体头脑风暴 D、组织头脑风暴窗体底端正确答案: C我的答案:C25攻击行为和和平的行为是1.0分窗体顶端 A、生物性 B、社会性 C、生物性与社会性的交织 D、都不是窗体底端正确答案: C我的答案:C26集群行为最典型的心理状态是人们在集群的时候()1.0分窗体顶端 A、凝聚力增强 B、从众心理增强 C、去个性化 D、责任感降低窗体底端正确答案: C我的答案:C27社会认知具有选择性、防御性、互动性和()1.0分窗体顶端 A、利己性 B、自我性 C、完形性 D、机构性窗体底端正确答案: C我的答案:C28意义感的丧失是()危机一个重要标准1.0分窗体顶端 A、青年 B、成年 C、中年 D、老年窗体底端正确答案: C我的答案:C29弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位()物品、服务这六种回报1.0分窗体顶端 A、情感 B、期待 C、信息 D、利益窗体底端正确答案: C我的答案:C30重建背景,集中注意,多重提取尝试和()对认知行为技术的程序很有作用1.0分窗体顶端 A、事记 B、催眠 C、潜意识 D、多面提取窗体底端正确答案: D我的答案:D31勒温最著名的是关于他的()1.0分窗体顶端 A、认知协调理论 B、平衡理论 C、场论 D、沟通活动理论窗体底端正确答案: C我的答案:C32随着自然科学的发展,心理学从()的母体中独立出来1.0分窗体顶端 A、文学 B、生物学 C、哲学 D、医学窗体底端正确答案: C我的答案:C33心灵自我与社会是()的著作1.0分窗体顶端 A、库利 B、皮尔士 C、弗洛姆 D、米德窗体底端正确答案: D我的答案:D34用物理的术语描述心理的变化属于()1.0分窗体顶端 A、物理学 B、心理物理学 C、心理学 D、生理学窗体底端正确答案: B我的答案:B35影响我们倾向于帮助谁的因素有性别因素、相似性、相貌因素和()1.0分窗体顶端 A、人格因素 B、环境因素 C、熟悉程度 D、关系远近窗体底端正确答案: D我的答案:D36英国要求进行队列辨认的陪衬人的数量最低不得少于()人1.0分窗体顶端 A、6.0 B、5.0 C、7.0 D、9.0窗体底端正确答案: C我的答案:C37逢人只说三分话,不可全抛一片心体现了沟通的()1.0分窗体顶端 A、协调性 B、整合性 C、差异性 D、防御性窗体底端正确答案: D我的答案:D38研究社会心理什么研究方法更好1.0分窗体顶端 A、观察法 B、档案研究法 C、调查法 D、多元化研究窗体底端正确答案: D我的答案:D39人类最基本的行为方式是攻击的方式和()1.0分窗体顶端 A、保护的方式 B、利他的方式 C、利己的方式 D、欺骗的方式窗体底端正确答案: B我的答案:B40以下哪个不是在研究社会态度()1.0分窗体顶端 A、态度的构成成分 B、心理状态 C、态度改变的过程 D、怎么样让人去改变态度窗体底端正确答案: B我的答案:B41两夫妻在一起,男的打呼噜,女的开始根本睡不着觉,后来没有呼噜声她反而睡不着。说明她()了噪音1.0分窗体顶端 A、习惯 B、听力不好 C、屏蔽 D、适应窗体底端正确答案: D我的答案:D42在管理当中为了更大地提高员工的工作积极性需要对他们进行人文的关怀让他们感觉到自身存在的价值这是由()实验得出的结论1.0分窗体顶端 A、霍布斯 B、霍兰德 C、霍桑 D、勒温窗体底端正确答案: C我的答案:C43斯金纳强调用()做研究1.0分窗体顶端 A、经典的条件反射 B、固定条件反射 C、生物条件反射 D、操作性条件反射窗体底端正确答案: D我的答案:D44图式是心理学当中描述人的认知()的一个概念1.0分窗体顶端 A、原因 B、动机 C、结果 D、过程窗体底端正确答案: D我的答案:D45社会比较过程理论是()提出的1.0分窗体顶端 A、詹姆斯 B、弗洛姆 C、霍妮 D、费斯汀格窗体底端正确答案: D我的答案:D46乌合之众:大众心理研究是()的作品1.0分窗体顶端 A、勒庞 B、可特雷维 C、查容克 D、谢里夫窗体底端正确答案: A我的答案:A47以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派1.0分窗体顶端 A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、荣格 D、霍妮窗体底端正确答案: B我的答案:B48个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面1.0分窗体顶端 A、个体与群体的关系 B、群体的社会化 C、个体的成长 D、个体的社会化窗体底端正确答案: D我的答案:D49把戏剧演出中的角色概念拿到社会生活中的是()。1.0分窗体顶端 A、卢梭 B、雨果 C、乔治米德 D、莎士比亚窗体底端正确答案: D我的答案:D501950年发端于美国的社会交换理论是从()的视角看待利他行为1.0分窗体顶端 A、哲学 B、经济学 C、心理学 D、社会学窗体底端正确答案: B我的答案:B二、 判断题(题数:50,共50.0分)1认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端2不管是结伴效应还是观众效应对于不同的人会产生不同的心理效应1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端3认知行为技术是一种回忆的促进策略1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端4特质是一种实在的具有决定意义的神经心理结构。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端5面试是一种沟通的形式1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端6忘却个人身份而顺从群体规范这就是所谓的去个体化1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端7在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近,我们劝说的时候可以给他双方面的信息1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端8快速眼动期是指人做梦的时期1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端9塔尔德认为模仿往往是地位低的人模仿地位高的人。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端10聚合作用的观点对于预测犯罪 预防犯罪毫无意义。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端11过去的经验一定会影响当前的社会认知1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端12投射效应就是用别人的品质,别人的价值观,别人的愿望推论到自己身上去1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端13拥挤能抑制亲社会行为1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端14当两种对应的行为方式并存的时候,人们倾向于模仿比较老的,拒绝新的。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端15德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、工业心理学和中国古典心理学都是形成社会心理学的直接来源。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端16人本主义认为人具有自我意识,具有各种各样的潜能,有自我选择的能力,但是不会利用这样一个潜能来自我实现。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端17答辩属于非对称相倚1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端18社会认知理论来源于格式塔学派1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端19良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端20矮化、小看对手出于在群体中对对手的刻板印象1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端21随着这个社会的进步人对环境的关注程度是越来越强了1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端22最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端23犯错误效应不会受性别角色的影响。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端24人在沟通过程当中有的时候有模化性的差异1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端25社会化完全是一个自动化的过程1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端26物理环境对工作满意度没有影响。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端27按照聚合作用的观点环境条件心理和行为这三者是密不可分的1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端28文化对个人空间没有影响。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端29根据埃里克森的观点,婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端30顺从的最大特点是行为出自于别人的请求1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端31如果断案人员求奖心切就会降低他们的反应标准。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端32权宜从众是指行为上可以从众,但是在心理上、在判断上、在知觉上不从众,保持自己原有的那种认识观点。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端33人际排斥最强烈的形式是什么恨1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端34科特雷尔认为熟悉的人在场时会降低学习效率1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端35挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯,所有的侵犯都是由挫折引起的。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端36人处在群体中会产生陶醉感,产生一种比平日更强大的力量1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端37国内学者所做的蚂蚁搬东西的实验属于观众效应1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端38弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端39从众有时是出于群体压力而产生的行为1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端40法庭是一个子社会或者叫亚社会1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端41个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释,这是因为个体之间的自我概念不同。()1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端42阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端43社会懈怠是说群体能够扩散责任;社会助长是说群体引发人的唤醒状态1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端44一个人去公司应聘尽力给人外向的印象,而去学校应聘又尽量给人沉静的印象,这是一种印象整饰1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端45望梅止渴属于直接暗示。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端46人际需要可以转化为动机进而产生行为1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端47社会促进是个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了工作效率1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端48社会心理学不管如何的重要,在被接受和应用之前必须是别人能够理解的.1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端49社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的。()1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端50观察法我们都是以旁观者的身份进行观察分析。1.0分窗体顶端正确答案:我的答案:窗体底端窗体底端7阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力窗体顶端我的答案:窗体底端8古代心理学思想主要是一些名家的言论或者思想对人类心理的理解。窗体顶端我的答案:窗体底端9无论是实验室实验还是现场实验,都需要为着研究的目的控制一些条件。窗体顶端我的答案:窗体底端10社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。窗体顶端我的答案:社会心理学的研究方法(三)1研究社会心理什么研究方法更好窗体顶端 A、观察法 B、档案研究法 C、调查法 D、多元化研究我的答案:D窗体底端2我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点,一般选择什么研究方法?窗体顶端 A、实验法 B、访谈 C、档案研究法 D、参与观察法我的答案:C窗体底端3心理学的具体研究方法有观察法、实验法法、访谈法和()。窗体顶端 A、档案研究法 B、资料分析法 C、历史研究法 D、文献法我的答案:A窗体底端4米格拉姆的服从实验为什么会遭到社会的批判?窗体顶端 A、抄袭剽窃 B、不尊重被试 C、违背伦理 D、触犯法律我的答案:B窗体底端5坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()窗体顶端 A、参与式观察 B、情景式观察 C、一般观察 D、有目的式观察我的答案:C窗体底端6观察法我们都是以旁观者的身份进行观察分析。窗体顶端我的答案:窗体底端7在运用观察法进行心理学研究时,可以进行无目的的观察窗体顶端我的答案:窗体底端8被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。()窗体顶端我的答案:窗体底端社会心理学的形成历史:社会心理学的孕育时期1霍布斯认为人和人之间的关系就是狼和狼之间的关系。要想更好的活下去,就应该()窗体顶端 A、订立契约 B、建立国家 C、杀戮 D、感化我的答案:A窗体底端2社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和()窗体顶端 A、成熟时期 B、完善时期 C、确立时期 D、独立时期我的答案:C窗体底端3与社会心理学孕育时期相对应的是()阶段窗体顶端 A、社会经验论阶段 B、社会分析学阶段 C、社会哲学阶段 D、社会实证阶段我的答案:C窗体底端4爱弥儿的作者是()。窗体顶端 A、裴斯泰洛奇 B、洛克 C、杜威 D、卢梭我的答案:D窗体底端5按照古希腊先哲的观点,人会受到环境的影响,因此我们要改变人,最核心的是改变人的()窗体顶端 A、特点 B、脾气秉性 C、心理状态 D、所处的环境我的答案:D窗体底端6()的观点不认为人的生物性会受到环境的影响窗体顶端 A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、卢梭 D、柏拉图我的答案:A窗体底端7亚里士多德倡导性善论。窗体顶端我的答案:窗体底端8中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。窗体顶端我的答案:窗体底端9柏拉图在著作理想国中设计的理想社会呈现一定结构,是分层的。最高一层是武士窗体顶端我的答案:窗体底端10马基雅维里认为一个好的君主,既要勇猛无比有力量,还要狡猾无比像个狐狸一样。窗体顶端我的答案:社会心理学的形成历史:社会心理学的形成时期1民族心理学与语言学这一杂志是由()和斯坦达尔一起创办的。窗体顶端 A、斯金纳 B、文森特 C、莫尔 D、拉察鲁斯我的答案:D窗体底端2把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人()窗体顶端 A、莫尔 B、舍弗勒 C、鲍德温 D、文森特我的答案:C窗体底端3在社会心理学正式出现之前,人们更多地是用一种()方式来对社会心理现象做研究窗体顶端 A、实证分析 B、哲学思辨 C、经验性描述 D、实验我的答案:C窗体底端4工业心理学的代表的科学家是以下哪位()。窗体顶端 A、斯金纳 B、桑代克 C、泰勒 D、明斯特伯格我的答案:D窗体底端5塔尔德的社会心理学研究中企图用()的概念来解释社会行为。窗体顶端 A、模仿 B、从众 C、同化 D、顺应我的答案:A窗体底端6迪尔凯姆的主要代表作是()。窗体顶端 A、爱弥儿 B、论乌合之众 C、自杀论 D、社会心理学概论我的答案:C窗体底端7社会心理学的形成时期又可以称为社会心理学的哲学阶段。窗体顶端我的答案:窗体底端8麦独孤认为人的社会行为后面隐藏的动因是本能窗体顶端我的答案:窗体底端9迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理窗体顶端我的答案:窗体底端10迪尔凯姆认为可以把社会的整体意识还原为个体意识的相加窗体顶端我的答案:窗体底端11德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、工业心理学和中国古典心理学都是形成社会心理学的直接来源。窗体顶端我的答案:社会心理学的形成历史:社会心理学的确立时期窗体底端窗体底端社会心理学的研究方法(二)已完成1()使心理学成为一门带有很强的自然科学色彩的学科窗体顶端 A、心理物理学的创立 B、心理实验室的创立 C、自然科学的发展 D、化学的发展我的答案:B窗体底端2随着自然科学的发展,心理学从()的母体中独立出来窗体顶端 A、文学 B、生物学 C、哲学 D、医学我的答案:C窗体底端3不管是现场试验还是实验室实验,他们最本质的都是()窗体顶端 A、采用实验的方法 B、为某种目的控制一定的条件 C、人的参与 D、有实验目的我的答案:B窗体底端4心理学实验法分为两种,一种是实验室实验,一种是()。窗体顶端 A、情景实验 B、外部环境试验 C、现场实验 D、仪器实验我的答案:C窗体底端5心理物理学是由谁创立的()窗体顶端 A、阿德勒 B、荣格 C、威廉冯特 D、费希纳我的答案:D窗体底端6用物理的术语描述心理的变化属于()窗体顶端 A、物理学 B、心理物理学 C、心理学 D、生理学我的答案:B窗体底端7阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力窗体顶端我的答案:窗体底端8古代心理学思想主要是一些名家的言论或者思想对人类心理的理解。窗体顶端我的答案:窗体底端9无论是实验室实验还是现场实验,都需要为着研究的目的控制一些条件。窗体顶端我的答案:窗体底端10社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。窗体顶端我的答案:窗体底端社会心理学的研究方法(二)已完成1()使心理学成为一门带有很强的自然科学色彩的学科窗体顶端 A、心理物理学的创立 B、心理实验室的创立 C、自然科学的发展 D、化学的发展我的答案:B窗体底端2随着自然科学的发展,心理学从()的母体中独立出来窗体顶端 A、文学 B、生物学 C、哲学 D、医学我的答案:C窗体底端3不管是现场试验还是实验室实验,他们最本质的都是()窗体顶端 A、采用实验的方法 B、为某种目的控制一定的条件 C、人的参与 D、有实验目的我的答案:B窗体底端4心理学实验法分为两种,一种是实验室实验,一种是()。窗体顶端 A、情景实验 B、外部环境试验 C、现场实验 D、仪器实验我的答案:C窗体底端5心理物理学是由谁创立的()窗体顶端 A、阿德勒 B、荣格 C、威廉冯特 D、费希纳我的答案:D窗体底端6用物理的术语描述心理的变化属于()窗体顶端 A、物理学 B、心理物理学 C、心理学 D、生理学我的答案:B窗体底端7阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力窗体顶端我的答案:窗体底端8古代心理学思想主要是一些名家的言论或者思想对人类心理的理解。窗体顶端我的答案:窗体底端9无论是实验室实验还是现场实验,都需要为着研究的目的控制一些条件。窗体顶端我的答案:窗体底端10社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。窗体顶端我的答案:窗体底端窗体顶端窗体底端窗体底端窗体顶端窗体底端1标志社会心理学产生的两本社会心理学的书是的作者分别是麦克杜格尔和()窗体顶端 A、弗洛伊德 B、迪尔凯姆 C、阿德勒 D、罗斯我的答案:D窗体底端2心理学的范式是研究个体,主流研究方法是()窗体顶端 A、实验 B、观察 C、调查 D、档案分析我的答案A窗体底端3心灵自我与社会一书中阐述了()的思想窗体顶端 A、精神分析 B、社会抑制 C、符号互动论 D、角色扮演我的答案:C窗体底端4有人在场比独处的时候个人工作效率高,奥尔波特将这种现象称为()。窗体顶端 A、群体效应 B、社会促进 C、监督效应 D、他人促进我的答案:B窗体底端5.1924年奥尔波特出版了一本具有标志性著作的书是()窗体顶端 A、社会学 B、心理学 C、社会心理学 D、心理物理学我的答案:C窗体底端6米德是从社会微观的角度去理解社会心理学。窗体顶端我的答案:窗体底端7戈弗曼的拟剧论讲人生如戏。窗体顶端我的答案:窗体底端8奥尔波特认为研究心理学应当研究群体。窗体顶端我的答案:近80年来社会心理学的发展1社会心理学它早期的工作应当是归功()的心理学家窗体顶端 A、中国 B、美国 C、欧洲 D、亚洲我的答案:C窗体底端2苏联的社会心理学强调在()指导下研究窗体顶端 A、马克思主义 B、纳粹主义 C、实验 D、计划我的答案:A窗体底端3社会表征,社会认同和()被称为是欧洲社会心理学的三驾马车窗体顶端 A、精神分析 B、符号互动 C、话语分析 D、工业心理我的答案:C窗体底端4结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是()窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、罗斯 D、霍夫兰德我的答案:D窗体底端5中国社会心理学的研究主要是()和在一些领域尝试做一些研究这两方面。窗体顶端 A、引入西方的研究 B、引入苏联的研究 C、学习中国传统 D、自己实验我的答案:A窗体底端6莫斯科维奇主要成就是在社会认同方面的研究窗体顶端我的答案:窗体底端7西方社会心理学注重实验研究。窗体顶端我的答案:窗体底端8.2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平窗体顶端我的答案:窗体底端9过分注重实验室研究是社会心理学20世纪70年代出现危机的原因之一窗体顶端我的答案:窗体底端10苏联的社会心理学研究比较注重实验窗体顶端我的答案:社会心理学的理论:精神分析理论(一)1精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为()窗体顶端 A、行为精神分析 B、后现代分析 C、新近人分析 D、经典精神分析我的答案:D窗体底端2心理学是()创立的窗体顶端 A、明斯特伯格 B、冯特 C、弗洛伊德 D、乔治 米德我的答案:B窗体底端3经典精神分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展、集体心理学和()三个方面。窗体顶端 A、认知 B、环境 C、文明 D、潜意思我的答案:D窗体底端4以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派窗体顶端 A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、荣格 D、霍妮我的答案:B窗体底端5符号互动理论是()提出来的。窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、阿德勒 D、班杜拉我的答案:A窗体底端6意识和无意识的学说是弗洛伊德()提出的理论窗体顶端 A、成熟时期 B、中期 C、后期 D、早期我的答案:D窗体底端7弗洛伊德是一位可以被称为大师的社会心理学家窗体顶端我的答案:窗体底端8自由联想的技术是探索前意识的手段窗体顶端我的答案:窗体底端9精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论窗体顶端我的答案:窗体底端10力比多是一种化学性的冲动。窗体顶端我的答案:社会心理学的理论:精神分析理论(二)1自我的作用是()窗体顶端 A、阻止本我发泄 B、引导按照社会允许的方式发泄 C、代替本我发泄 D、引导本我做社会不允许的事我的答案:B窗体底端2弗洛伊德在晚期的时候提出了()窗体顶端 A、精神分析学说 B、意识与无意识 C、本能论 D、人格结构学说我的答案:D窗体底端3弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是()窗体顶端 A、情感 B、取向 C、情绪 D、行为我的答案:C窗体底端4弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.窗体顶端 A、悲伤 B、发泄 C、愤怒 D、快乐我的答案:D窗体底端5超我是由自我理想和()两个方面构成的窗体顶端 A、良心 B、社会理想 C、他人期望 D、梦想我的答案:A窗体底端6弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是()窗体顶端 A、自我 B、超我 C、本我 D、本能我的答案:C窗体底端7弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期。窗体顶端我的答案:窗体底端8弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。窗体顶端我的答案:窗体底端9自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色。窗体顶端我的答案:窗体底端10弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段窗体顶端我的答案:社会心理学的理论:精神分析理论(三)1补偿自卑和改变自卑的过程叫做()窗体顶端 A、追求幸福 B、追求爱 C、追求卓越 D、追求成功我的答案:C窗体底端2社会文化学派强调()对人格发展的作用窗体顶端 A、社会环境 B、社会群体 C、本能 D、社会文化我的答案:D窗体底端3自卑与超越是()的著作。窗体顶端 A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、弗洛姆 D、霍妮我的答案:B窗体底端4基本焦虑是()的理论窗体顶端 A、阿德勒 B、霍妮 C、班杜拉 D、弗洛姆我的答案:B窗体底端5按照霍妮的理论,以下哪个不是应对焦虑的方式。窗体顶端 A、服务人 B、依靠人 C、控制人 D、远离人我的答案:A窗体底端6社会批判理论是()的理论窗体顶端 A、弗洛伊德 B、迪尔凯姆 C、马克思韦伯 D、弗洛姆我的答案:D窗体底端7霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系窗体顶端我的答案:窗体底端8逃避自由是弗洛伊德的作品窗体顶端我的答案:窗体底端9阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格窗体顶端我的答案:窗体底端10新精神分析学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用()。窗体顶端我的答案:社会心理学的理论:符号互动理论1米德认为社会是由()构成的。窗体顶端 A、人和自然 B、圈子 C、规则 D、元素我的答案:C窗体底端2米德的思想受到进化论和()的影响窗体顶端 A、浪漫主义 B、实用主义 C、行为主义 D、后现代主义我的答案:B窗体底端3符号互动论是()的观点窗体顶端 A、皮尔士 B、威廉詹姆斯 C、班杜拉 D、米德我的答案:D窗体底端4心灵自我与社会是()的著作窗体顶端 A、库利 B、皮尔士 C、弗洛姆 D、米德我的答案:D窗体底端5符号互动是来自于()取向的社会心理学的研究窗体顶端 A、物理学 B、生物学 C、社会学 D、心理学我的答案:C窗体底端6米德将自我分为主我和客我两类。窗体顶端我的答案:窗体底端7米德的研究是微观社会学窗体顶端我的答案:窗体底端8角色理论分成过程角色理论和结构角色理论窗体顶端我的答案:社会心理学的理论:社会学习理论、社会认知理论1斯金纳是()的创始人窗体顶端 A、认知主义 B、刺激-反应论 C、社会学习理论 D、认知地图说我的答案:C窗体底端2斯金纳强调用()做研究窗体顶端 A、经典的条件反射 B、固定条件反射 C、生物条件反射 D、操作性条件反射我的答案:D窗体底端3勒温最著名的是关于他的()窗体顶端 A、认知协调理论 B、平衡理论 C、场论 D、沟通活动理论我的答案:C窗体底端4挫折侵犯理论是米勒和()写的窗体顶端 A、多拉德 B、赫尔 C、达尔文 D、霍妮我的答案:A窗体底端5行为主义的创始人是()窗体顶端 A、斯金纳 B、华生 C、赫尔 D、多拉德我的答案:B窗体底端6沃尔登第二是()写的窗体顶端 A、赫尔 B、米勒 C、斯金纳 D、多拉德我的答案:C窗体底端7斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来。窗体顶端我的答案:窗体底端8挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯,所有的侵犯都是由挫折引起的。窗体顶端我的答案:窗体底端9班杜拉的研究只谈行为,不谈人的内在认知的。窗体顶端我的答案:窗体底端10社会认知理论来源于格式塔学派窗体顶端我的答案:人类生物学与社会化1一个人获得自己的()和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。窗体顶端 A、行为模式 B、认知模式 C、人格 D、社会意识我的答案:C窗体底端2社会生物学主要基于()。窗体顶端 A、繁衍论 B、进化论 C、人的本能特点 D、人的生理特点我的答案:B窗体底端3学者赫胥黎是哪个国家的?窗体顶端 A、美国 B、英国 C、加拿大 D、意大利我的答案:B窗体底端4认为人不是社会行动物而是群居动物的学者是()。窗体顶端 A、瓦根舍因 B、华生 C、阿德勒 D、赫胥黎我的答案:D窗体底端5攻击行为和和平的行为是窗体顶端 A、生物性 B、社会性 C、生物性与社会性的交织 D、都不是我的答案:C窗体底端6人生来就具有情感性和社会性窗体顶端我的答案:窗体底端7与他人相处的方法自己摸索就可以知道窗体顶端我的答案:窗体底端8社会化儿童期就可以完成窗体顶端我的答案:窗体底端9从降生以后由一个生物性的人加入到社会中他是需要一个过程的窗体顶端我的答案:婴幼儿的社会化已完成1婴儿与大人最直接的接触是 ()窗体顶端 A、抚摸 B、拥抱 C、亲吻 D、喂养我的答案:A窗体底端2人的悲伤同情悲伤等情绪的发展是 ()窗体顶端 A、固定的顺序 B、随意 C、递进 D、都不是我的答案:A窗体底端3儿童的情感发展具有阶段性。()窗体顶端我的答案:窗体底端4社会化是要儿童时期完成的过程()。窗体顶端我的答案:-人格发展理论(一)已完成1在人的成长过程中起到关键作用的是窗体顶端 A、爸爸 B、妈妈 C、祖父母 D、老师我的答案:D窗体底端2“镜中我”理论认为“我”的发展要经历()个阶段窗体顶端 A、二 B、三 C、四 D、五我的答案:B窗体底端3人格包括几个方面窗体顶端 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个我的答案:C窗体底端4角色借用论的代表人物是()。窗体顶端 A、查尔斯库利 B、弗洛伊德 C、乔治米德 D、赫胥黎我的答案:C窗体底端5现代社会人的依赖期变得比以前更长窗体顶端我的答案:窗体底端6客我形成需要四个阶段窗体顶端我的答案:窗体底端7人从出生就有自我的概念窗体顶端我的答案:窗体底端8社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物。()窗体顶端我的答案:人格发展理论(二)已完成1艾里克逊认为心理发展第三阶段是窗体顶端 A、勤奋和自卑期 B、主动与内疚 C、自主与怀疑期 D、认同与角色混淆期我的答案:B窗体底端2视频中提到的弗兰克是窗体顶端 A、社会学者 B、心理学家 C、显学学者 D、以上都不是我的答案:B窗体底端3按照弗洛伊德的说法自我是分为几个部分窗体顶端 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个我的答案:B窗体底端4代际关怀与自我沉浸是第几阶段窗体顶端 A、四 B、七 C、二 D、六我的答案:B窗体底端5艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生窗体顶端 A、六个 B、七个 C、八个 D、九个我的答案:C窗体底端6根据埃里克森的观点,婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段窗体顶端我的答案:窗体底端7弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的发展窗体顶端我的答案:窗体底端8弗洛伊德认为人的潜意识得到释放幸福感就会增加。()窗体顶端我的答案:窗体底端9本我更多的是种角色上的一种要求窗体顶端我的答案:养育孩子的方式、社会化的主体已完成1在对人格的后天影响因素中,群体的影响占到影响因素的()。窗体顶端 A、10%-20% B、20%-30% C、30%-40% D、40%-50%我的答案:D窗体底端2根据埃里克森的观点,青春期的少年处在()的认知危机阶段窗体顶端 A、勤奋对自卑 B、角色认同对角色混乱 C、亲密与孤独 D、主动对内疚我的答案:C窗体底端3按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。窗体顶端 A、规范操作阶段 B、规律操作阶段 C、熟练操作阶段 D、形式操作阶段我的答案:D窗体底端4强调责任和权利的平衡的教养方式是()窗体顶端 A、专制型 B、权威型 C、放任型 D、放纵行我的答案:B窗体底端5强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是()。窗体顶端 A、专制型 B、权威型 C、严厉型 D、放纵型我的答案:A窗体底端6社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和()几个方面。窗体顶端 A、社会关系 B、混龄群体 C、互联网 D、日常通讯我的答案:C窗体底端7大众传媒对人的社会化没有影响。窗体顶端我的答案:窗体底端8服从权威是学校的一种隐性教育窗体顶端我的答案:窗体底端9专制型的养育方式强调的是责任。()窗体顶端我的答案:窗体底端10社会化从
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