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湖南省一般高校 22阅读下面的材料，依据要求作文。有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想措施。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传输到了世界各地。请依据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【解析】今年湖南高考作文题目还是新材料作文。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树即使不能像飞禽走兽一样去旅行，不过它经过本身努力，实现了自己的理想。在立意时，考生应紧紧围绕两个方面的内容：其一，大树想要实现旅行的愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想措施，由此可将立意定为：求人不如求己；要善于发挥主观能动性。其二，它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这么传输到世界各地。由此可将立意定为：蛮干不如巧干；要善于借助她人。理想、愿望、目标的实现离不开智慧。立意一：从树的角度立意，有多个立意角度：抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语，我们能够了解为客观条件不足，和飞禽、走兽相比，显然不可同日而语，但它以退为进，最终靠结出甜美的果子，让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说，能够写要学会转弯，写要知道变通，没有条件发明条件也要上，或写有志者事竟成。立意二：抓住“大树决定自己想措施”这个句子，我们思索下，大树想出了什么措施呢?显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的措施。从这点，立意的角度有方法总比困难多，要学会借助外物，要注意借鸡生蛋。立意三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必需有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思索，没有翅膀和腿照样能够旅行。我们能够写凡事不要妄下结论，做人要有自己的识别能力和判定力，大家要透过现象看本质，不要被事物的假象所蒙蔽。立意四：从有飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽原本想帮助大树旅行，苦于大树本身条件不足,但无心之中却助成了大树旅行，能够立意为“无心插柳柳成荫”。立意五：从材料的整体来立意,大树即使靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实,携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿!能够写要学会合作。立意六：从材料的整体来立意，大树面对飞禽走的拒绝，并不气馁丧气，而是自己想措施自力更生。我们能够写“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。还能够从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手，能够从认可劣势坚持优势，寻求路径达成目标入手；还能够立意在分享和合作上，经过和她人合作达成双赢；或立意在“君子善假于物”上，从树善于利用外部条件达成目标着手?试题分析：联络当今中国梦，我们能够写梦想要靠自己努力去争取。写作时，千万不要拘泥于材料，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的大树联想到人，进而联想到和材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立专题。不论怎样立意，落点全部要归到“每个人全部应该拥有自己的梦想，并用属于自己的方法去实现自己伟大的梦想”上来。出彩拟题：世界那么大，我想去看看活出出色的人生善假于物也坚持自己的梦想，措施总比困难多心不灰，梦不灭心若在，梦就在只要有梦，就能看到彩虹考成功的路上，有荆棘也有鲜花，有痛苦也有荣誉，但更有成长。没有强大的实力，空有一幅悲天怜人的心肠，最多也只能是一个旁观者。当然，能活出自我，做一个坐在路旁鼓掌的人也是一个出色。从现在开始，重新审阅自己，让自己在爱好的途中抬头前行，或许会有很多的阻力，不过那些全部只是部分板栗球，踏上两脚，收获的却是丰硕的果实。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，春天我们把种子种下，秋天我们就能收获丰硕的果实，明白自己适合什么，深入强大自己，我们就能够用我们的适合为世界增添更多的出色。点评：本文紧紧围绕材料“大树面对飞禽走兽的拒绝，并不气馁丧气，而是自己想措施，自力更生”论述了“梦想的实现要靠自己去努努力争取取”的专题，专题切合时代，标题富有诗意。点：能写叙述类、实用类和文学类文章。能力层级为表示利用 E。下水作文：你若盛开，清风自来!生活总在自我和她人之间展开，面对生活中的部分艰苦险阻，我们总是习惯于首先寄期望于她人，期望能得到她人的提携和帮助，却往往忽略了自己的主观努力，忘记了要做一个真正的自我。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，受生活环境的影响，我们常常能看到他人的优点和优点，却往往忽略了自己的内在和潜能，或许我们极难改变他人，但我们却能够改变自己，让自己变得愈加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，您若盛开，清风自来。方向比努力主要，过程比结果主要，自我比傀儡主要，主人比奴隶主要。要我怎么样，永远全部只是一个被动，我要怎么样，时时全部会有发明。很多时候，一个词语，你要学生誊录上千遍，学生并不一定能真正记住和了解这个词语，相反，一个人在同一地方，她极少会跌倒两次。你再看看，我们的教材，有多少是要我们怎么样，要我们不要怎么样，这些说教能真正对每一个学生全部起作用吗?我倒是期望能多部分质疑，问题是大家全部几乎是异口同声地慷慨接收。可能有些人会认为这就是一个效率，能节省很多思索的时间。当人脑成为一个罐子，被塞得满满的时，实际上失去的远比取得的要多。人到底应该是为谁而活?自己!有些人可能会说这是一个自私，但更为现实的是，没有一个强大的自己，一切全部只能是纸上谈兵。怎样才能造就自我的强大，爱好是最好的老师。抱着你自己10千克重的孩子，你不以为累，是因为你喜爱;抱着10千克重的石头，你坚持不了多久。当一个人不喜爱做某件事，就算她才华横溢，也无法发挥;当一个人喜爱上了某件事，她发挥出来的能力会让你大吃一惊。因此，一个人没有成绩，不一定是她没有能力，很可能是因为不喜爱。事实证实：当你喜爱上某件事，会发挥出惊人的能力。让每个人全部能在适宜的时候做适合自己的事情，一切皆有可能。自我是一个日新月异的自我，自我是一个主动进取的人生。或许我们现在还很微弱，或许我们还要考虑很多很多，或许我们正在被部分繁文缛节所捆绑，或许我们孩子还在机械地踏步。这一切全部还不太迟，只要我们能在自己的领域独树一帜，只要我们的生活还有一个真正的自我，这已经就是一个成功。黑夜过过去是拂晓，寒冬过尽绽春蕾，回归自己的爱好之途，过一个有发明有挑战的生活，活出自我的出色，一路阳光。一个人身处困境还能一如既往地帮助他人，这是一个美德;但一个人经过发展自己的爱好而主动去发明市场，这会带来更多人的幸福，这更是一个功德。毫不利己专门利人，这必需建立在一个强大的自我之上。不然，只会是心有余而力不及。湖南省2021年一般高考档分1分段统计表2021年湖南省高考数学试卷一、选择题1设命题p：?xR，x+10，则p为22已知集合A=x|x2，B=x|1x3，则AB= 3对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选择简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不一样方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分4下列函数中，既是偶函数又在区间上单调递增5在区间2，3上随机选择一个数X，则X1的概率为6若圆C1：x+y=1和圆C2：x+y6x8y+m=0外切，则22227实施图所表示的程序框图，假如输入的t2，2，则输出的S属于8一块石材表示的几何体的三视图图所表示，将该石材切削、打磨，加工成球，则能得到的最大球的半径等于9若0x1x21，则10在平面直角坐标系中，O为原点，A，B，动点D满足|=1，则|+|的取值范围是）。二、填空题11复数的实部等于12在平面直角坐标系中，曲线C：的一般方程为13若变量x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为14平面上一机器人在行进中一直保持和点F的距离和到直线x=1的距离相等，若机器人接触不到过点P且斜率为k的直线，则k的取值范围是15若f=ln+ax是偶函数，则a=三、解答题16已知数列an的前n项和Sn=求数列an的通项公式； 设bn=+an，求数列bn的前2n项和n3xnN*17某企业有甲、乙两个研发小组，为了比较她们的研发水平，现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果以下：， ，。其中a，分别表示甲组研发成功和失败，b，分别表示乙组研发成功和失败 若某组成功研发一个新产品，则给该组记1分，不然记0分，试计算甲、乙两组研发新产品的成绩的平均数和方差，并比较甲、乙两组的研发水平； 若该企业安排甲、乙两组各自研发一样的产品，试估量恰有一组研发成功的概率18图，已知二面角MN的大小为60，菱形ABCD在面内，A、B两点在棱MN上，BAD=60，E是AB的中点，DO面，垂足为O证实：AB平面ODE； 求异面直线BC和OD所成角的余弦值19图，在平面四边形ABCD中，DAAB，DE=1，EC=EA=2，ADC=BEC=求sinCED的值； 求BE的长20图，O为坐标原点，双曲线C1：=1和椭圆C2：+=1均过点P，且以C1的两个顶点和C2的两个焦点为顶点的四边形是面积为2的正方形 求C1、C2的方程；是否存在直线l，使得l和C1交于A、B两点，和C2只有一个公共点，且|证实你的结论+|=|？21已知函数f=xcosxsinx+1 求f的单调区间；记xi为f的从小到大的第i个零点，证实：对一切nN，有*+