小学语文二下单元复习(二)

小学语文二下复习要点（二）一、 复习课文1、泉水用(拟人)手法形象生动地描写了泉水从(冲出石缝)到(汇入大海)时一路为大家服务的事，赞扬了泉水(助人为乐)的精神。2、如何理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话？(这句话的表面含义是雷锋叔叔时时处处都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。这句话的深层含义是希望处处都有活雷锋存在，使奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。)3、我不是最弱小的一文讲述的是五岁的萨沙在暴风雨中保护弱小的野蔷薇的故事。故事告诉我们要树立(不甘为弱者，学会保护弱小者，争当勇敢的人)的意识。4、卡罗尔和她的小猫是一个由两则广告引出的有趣的故事。通过故事我们可以体会到只要我们真诚地关爱他人(动物、植物)，他们就会与我们和谐相处。二、背诵、背写 1、背诵泉水雷锋叔叔，你在哪里2、背写 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。三、 听写瓦罐 清泉 天然 一股 清脆 水塔 杜鹃 冒雨 需要 年迈 迷路足迹 叔叔 汗滴 洒下 泥泞 托付 铃兰 弱小 周末 芬芳 夏天应该 雷声大作 倾盆大雨 芬芳扑鼻四、 比较组词结(结实) 股(股东) 脆(清脆) 塔(宝塔) 杜(杜绝)洁(清洁) 没(没有) 危(危险) 搭(搭起) 社(社会)冒(冒出) 迷(迷路) 锋(锋利) 滴(滴水) 洒(洒落)帽(帽子) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘花) 酒(喝酒)泥(泥土) 泞(泥泞) 扑(扑打) 摸(摸鱼) 利(利用)呢(人呢) 宁(安宁) 补(补丁) 模(模样) 秋(秋天)铃(电铃) 末(周末) 芬(芬芳) 芳(芳草) 该(应该)岭(山岭) 未(未来) 分(分开) 方(方正) 孩(小孩)五、 多音字 fng (石缝) cng (曾经) yng(应该)缝 曾 应 fng (缝补) zng (曾孙) yng(答应) di (待着) jin (间隔) 待 间 di (招待) jin (中间) 六、 填空1、 填入合适的动词 (冲)出来 (抱)孩子 (摸)脑袋 (登)广告 (挤)牛奶 (提)篮子 (喝)牛奶 (吃)点心 (玩)线团 (捉)小猫 (流进)水池 (提着)瓦罐 结出(果子) (穿过)山谷 (寻找)足迹 (冒着)细雨 (背着)大娘 (踏着)荆棘 (飘下)雨点 (掀起)雨衣 (钻进)抽屉2、 填入合适的修饰词 (1)(美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水(长长)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘(晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (美丽)的铃兰花 (勇敢)的孩子 (火红)的杜鹃花(阳光灿烂)的世界 (滴滴答答)的钟声 (2)(轻轻)地遮 (亲热)地蹭 (不解)地问 (无力)地垂头 (大口大口)地喝水 (扑扑)地跳出来 (尽情)地歌唱七、 近义词天然(自然) 尽情(尽量) 正好(恰好) 足迹(足印) 寻找(寻觅)聊天(谈天) 赶紧(赶快) 舒适(舒服) 告别(离别)八、 反义词甜(苦) 饱(饿) 送(留) 献出(索取) 弱小(强大) 舒适(难受) 告别(相聚) 糊涂(明白)九、 量词一(个)家 一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)镜子 一(个)周末 一(片)空地一(滴)雨点 一(片)花瓣 一(只)小猫 一(则)广告 一(瓶)牛奶 一(个)篮子一(位)叔叔 一(只)拖鞋 一(个)电话 一(朵)野蔷薇十、特殊词语 AAB式：丁零零 一个个 ABAB式：很多很多 很清很清 很甜很甜 大口大口 丁冬丁冬 AABB式：冷冷清清 滴滴答答 含数字：四面八方十一、仿写造句1、 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。(仿写拟人句) 2、 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。(仿写比喻句) 3、 那里盛开着美丽的铃兰花。(造句) 4、 有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。(造句) 十二、拓展与“爱”有关的词语爱心 慈爱 关爱 疼爱 喜爱 热爱 爱护 友爱 敬爱 嘘寒问暖无微不至 关怀备至 团结友爱 乐于助人