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XXX八年级地理(上)导学案学科负责人 学科分管人:审批部门(教务处)时间:执教人:班级:八年级 班 学习小组:学生:课时名称:第二章 第 1 节我国自然资源的特征【学习主题】1. 结合相关资料了解自然资源的含义和分类,能够区分常见的可再生资源和非可再生资源。2. 运用相关图文资料理解对于任何一种自然资源都要珍惜和合理利用。重点:(1)自然资源的含义和分类。(2)我国自然资源的特征及原因。难点:合理利用和保护自然资源的措施和意义。课堂元素自研自探环节合作探究环节展示表现环节整体感知文本探究(预时:5分钟)一、可再生资源和非可再生资 源1、自然资源的含义2、自然资源的分类3、自然资源的合理利用和保 护二、我国自然资源的状况1、自然资源的基本特征2、我国自然资源的状况3、我国自然资源保障的方法 和措施区分可再生资源和非可再 生资源你在现实生活中,见过下 列物资吗?它们是自然资源 吗?(见课件)温泉、树木、草地、潮汐 能、藏羚羊、风能、海鱼、核 能、天然气、花岗岩 (1)可再生资源有:_。(温泉、树木、草地、潮汐 能、藏羚羊、风能、海鱼)理由:。(这些资源可以更新、再生,或 者能循环使用。)非可再生资源有:。(核能、天然气、花岗岩) 我国自然灾害分布及成因主题突破型展示(预时:10分钟)主题一:区别可再生资源和非可 再生资源主题二:我国自然资源的状况主题三:我国自然资源的的保障 方法总结提升(我们能做到:1.不用一次性筷子、塑料袋、牙签;2.纸正反两用,反复利用废纸;3.随手关灯、拧紧水龙头;4.废旧电池不乱扔;5.十层楼以下不乘电梯;6.少坐车或不坐车,骑自行车或步行当堂练习:1. 下列属于自然资源的是()A. 布匹B.煤炭C.钢材 D.水泥2. 下列属于可再生资源的是()A.草地B.煤炭C.冶金D.稻米3. 阅读有关“鄂西北与贫困同行”的一段材料,回答问题:没有树的地方就是谭山镇。所有的山上都没有树,稍微低一点的山都被开荒了,用石头垒起来的梯田,一层层从山顶 一直延伸到山脚,那情景就是一个“农业学大寨”时代“人定胜天”的绝佳版本持续的干旱,那些依山而建的梯田, 不仅没有庄稼,而且连杂草都鲜见。(1)谭山镇干旱的根本原因是()A. 毁林开荒,破坏了植被B. 该地处于降水稀少的干旱地区C. 该地处于山地的背风坡,降水少D. 缺少水利工程,灌溉条件差(2)为了改变谭山镇贫困落后的面貌,应采取的措施有() 退耕还林,改善生态环境 在山坡上种柑橘,发展农产品加工工业 大力发展种植业,农作物种植以水稻为主 推广农业技术,鼓励农民种植中草药A.B.C. D.
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