小班社会优质课教案及教学反思《认识交通工具》

小班社会优质课教案及教学反思认识交通工具活动目标：1.认识多种交通工具。2.了解各种车辆的用途。活动准备：1.2.音乐活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀(幼儿自由回答)师：除了刚才说的这些，马路上还有很多不同种类的车呢!。本.文来源：屈.老.师教案网;我们一起来看看，好吗二、认识多种交通工具及其用途1.出示警车图片，幼儿观察。提问：(1)这是什么车(警车)(2)它是什么颜色的什么样子的(3)警车是用来干嘛的呢(抓坏人)2.出示救护车图片，幼儿观察。提问：(1)这是什么车(救护车)(2)它是什么颜色的什么样子的(3)救护车是用来干嘛的呢(抢救病人)3.出示洒水车图片，幼儿观察。提问：(1)这是什么车(洒水车)(2)它是什么颜色的什么样子的(像下雨一样)(3)洒水车是用来干嘛的呢(向路面上洒水和冲洗马路，把马路上的灰尘洗掉，让空气变得清新)4.出示邮政车图片，幼儿观察。提问：(1)这是什么车(邮政车)(2)它是什么颜色的什么样子的(3)邮政车是用来干嘛的呢(运送信件)5、.出示吊车图片，幼儿观察。提问：(1)这是什么车(吊车)(2)它是什么颜色的什么样子的(长长的手臂)(3)吊车是用来干嘛的呢(盖楼房时运重物的)6、再次观看图片，巩固对车辆的认识。三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏。师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏，请听清楚老师的题目，然后回答是什么车。明白了吗第一个：会像路面上洒水的，把马路洗干净的车是什么车(洒水车)第二个：长长的手臂运重物(吊车)第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车(警车)第四个：有人生病了，可以救命的是什么车(救护车)第五个：可以送信送邮件的是什么车(邮政车)四、认识信号灯，学习简单的交通规则。各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全，必须遵守交通规则。出示交通标志：红绿灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。五、游戏结束。1.播放音乐开汽车，知道幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识。2.小朋友们们，今天老师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去马路上开汽车去好吗教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。