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选修3-2：12.探究感应电流的方向,1.全程解读,2.考点考法,辅助阅读课堂演示实验,一、考点精讲,1.全程解读,选旧干电池用试触的方法明确电流方向与电流表指针偏转方向之间的关系。实验装置将螺线管与电流计组成闭合电路,如图所示。实验记录分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈,如图所示,记录感应电流的方向如下。,(1)实验过程,实验分析a线圈内磁通量增加时的情况,b.线圈内磁通量减少时的情况,(2)归纳结论当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场阻碍磁通量的增加；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场阻碍磁通量的减少。,二、典例剖析,2.考点考法,【例1】如图所示为“探究产生感应电流的条件的实验装置”。下列操作中，电流表的指针不会发生偏转的是()A将条形磁铁插入线圈B将条形磁铁从线圈中拔出C将条形磁铁放在线圈中不动D将条形磁铁从图示位置向左移动,考法感应电流产生的条件,考法感应电流方向的判断,【例2】为了探究电磁感应现象，某实验小组将电池、线圈A、线圈B、滑动变阻器、灵敏电流计、开关按照如图所示的方式连接。当闭合开关时发现灵敏电流计的指针右偏。由此可知：,(1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灵敏电流计的指针_(填“左偏”、“不动”、“右偏”)；(2)将线圈A拔出时，灵敏电流计的指针_(填“左偏”、“不动”、“右偏”)，此时线圈A与线圈B中电流的绕行方向_(填“相同”或“相反”)。,左偏,右偏,相同,
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