九年级上册语文《麦琪的礼品》教案

九年级上册语文麦琪的礼品教案 1课时同学们，我们常给他人送部分礼品，也常收到他人赠予我们的礼品礼品里饱含着真诚的友情，暖暖的亲情，深深的爱意今天，我们学习美国小说家欧。亨利写的小说麦琪的礼品，看看这篇小说里的礼品包含着什么？介绍作者检验字词的预习馈赠，抽噎吝啬鹌鹑晦涩，相形见绌忐忑不安啜泣学生依据提醒，理清文章思绪，划分结构层次第一部分开端：德拉在圣诞节前计划给丈夫买件礼品。第二部分发展：写夫妇双方为给对方买圣诞礼品全部忍痛割爱。第三部分高潮和结局：写她们满怀期待把礼品送给对方时礼品竟成了毫无价值的“废物”。第四部分：议论，作者高度评价了她们的礼品。研读课文1、朗诵课文第一部分，思索问题：文章开始就提到“一块八角七分钱”，这些钱是怎么来的？这么写有什么作用？圣诞节就要到了，德拉要为杰姆买一件什么样的礼品？2、默读第二部分，回复问题：德拉和杰姆引认为傲的东西是什么？德拉牺牲了什么为杰姆买了什么圣诞礼品？3、阅读第三部分，讨论问题：杰姆回来时看到德拉是一个什么表情？为何会有这种表情？她们买给对方的礼品，能够说是一个巧合，这么的巧合可信吗？课文第34小节中有这么一句“麦琪带来了珍贵的礼品，不过其中没有那样东西”联络上下文，说说“东西”指什么？4、朗诵第四部分，讨论问题：这一节全部讲了什么内容？从本段中找出能点明全文主旨的句子，看看表示了作者怎样的感情？小说能够说是一部人类社会的百科全书麦琪的礼品歌颂了纯洁的爱情；我的叔叔于勒则暴露了亲情冷漠的社会弊病人性现有光明面也有阴暗面，对此你是怎样认识的？分析人物形象：德拉和杰姆小结文章写作特色：1、精巧的结构2、丰富的细节描写3、幽默风趣的语言经过这节课的学习，我们深入了解了小说的特点并让我们感受到了人间真情的温暖，对人性有了更深入的思索和认识。改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头发为杰姆买回表链为明线叙事的，试以杰姆卖掉表为德拉买发梳为明线改写小说的情节。附：板书设计麦琪的礼品欧亨利德拉卖头发买表链，无用的礼品杰姆卖表买发卡，真挚的爱情