高考语文试卷新课标试卷分析.ppt

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2012年高考语文试卷分析,原阳一中2012.06,A“黑箱,是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,B使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中,C科学知识是基础,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外,科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.,1.下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是A.黑箱,在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱,则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。B.与黑箱不同,科技黑箱的操作是可控的,使用者不必透彻掌握其工作原理,只需按规则操作即可得到预期的结果。C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。D.几乎技术的全部中间成果和最终成果,如电脑、手机,都集成了物理学、计算机科学等知识,可以说,是科技造就了科技黑箱。,2.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会,他们即使没有掌握科技黑箱中的知识,也可以享用这些知识。B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识,作者并没有给出直接的答案,但提示我们,应当对这些知识予以宽容。C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果,也包括历史上遗留下来的很多技术,如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。D.由于科技黑箱使用简单方便,于是就可能发生滥用的现象,其直接后果就是科技这把,由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱,于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑,科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。,3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.在当今世界,每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进,这个“巨人”就是科技黑箱.B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享,这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。C.越是高端的科技黑箱,主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上,实践也随之变得更加复杂和重要。D.使用者表面上是在支配着科技黑箱,但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。,计葬机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。,4.对下列句子中加点的次的解释,不正确的一项是(3分)A丞相有子就举,欲以属公属:托付。B.察官阙,朝论多属燧阙:失职。C.就院易一员往漕闱易:更换。D.桧怀之,既而被檄秀州怀:衔恨。,空缺;缺少。三纲之道,天地之纪,毋乃有阙?三国演义,5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.萧隧政绩卓着,受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物魔乏,他勤俭理政,以盈余填补拖欠,各地都感到宽松;皇上升迁萧隧的职位,调他去治理婺州。B.萧隧刚直敢言,所奏切中时弊。皇上向他征询意见,他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力,得到皇上赞许采纳.C.萧燧天分很高,为官不畏权贵。他自幼能文,进士及第后进入仕途;其时秦桧当权,与其亲党密告萧,要他主持秋试录用其子秦熺,遭到萧的拒绝。D.萧隧回到朝廷,仍关注各地大事。淳熙年间,江浙两年水涝干早,他奏请下诏诸司协助解决,又奏言广西百姓深受身丁钱之害,建议大多得以施行。,时秦桧当国,其亲党密告燧,秋试必主文漕台,燧诘其故,曰:“丞相有子就举,欲以属公。,5.以下各组句子中,全都表明萧隧格尽职守的一组是(3分)隧怒曰:初仕敢欺心耶!论官当择人,不当为人择官有所依凭,无善状,隧皆奏罢之若恃小康,萌骄心,非臣所知官镪不满三千,隧俭以足用为请诸朝,发太仓米振之A.B.C.D.,解析:表现的是何灌的正直,而不是“恪尽职守”;说的是萧燧的节俭;说的是萧燧关心百姓的仁爱之心。,7.把文中画横线的句子佣译成现代汉语。(10分)(1)今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。,(I)如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力未强,财力未富,应当外薪尝胆以求国内安定太平。,形1.浮薄。浅薄rashandperfidious浇醇散朴。庄子缮性浇天下之淳。淮南子齐俗。注:“薄也。”自氓俗浇弛。文选策秀才文2.又如:浇风(浇薄的风气);浇漓(风气刻薄,不朴实淳厚);浇兢(追名逐利的浮薄风气);浇季(道德风俗浮薄的末世)3.浇薄jiob社会风气浮薄,不淳朴敦厚人情浇薄,(2)隧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?”,(2)萧燧说:“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心片原管辖地区不管不问呢?”,1.宋元时行政区域名都督诸路军马。宋文天祥指南录后序烽火扬州路。宋辛弃疾京口北固亭怀古2.又如:路分(宋元时路制的区域范围),参考译文:萧燧字照邻,临江军人。高祖萧固,皇祐初年为广西转运使,知道侬智高凶恶狡猾,逐条开列约束他的办法给柜密院,没有被采纳,侬智高后来果然叛变。父亲萧增,绍兴初年曾参加过制举考试。萧燧生来就特别聪明,很小就能做文章。绍兴十八年,以优秀成绩进士及第。授为平江府观察推官。当时秦桧把持朝政,他的亲信秘密告诉萧燧,秋天考试时你必定在漕司当主考官,萧燧询问原因,说:“丞相有个儿子参加考试,想把他托付给您。”萧燧发怒说:“我刚做官就敢昧良心吗!”秦桧怀很他。过后接到文书到秀州,到达那里时名额已经满了,从考官中换一名到漕试考场,秦熺果果然考中了前几名。任官期满,应当做学官,为避开秦桧,调静江府任观察推官然后回来。萧燧进士没有中榜时,梦见神人给他看文件,记得其中一联说:“好像烈火熊熊,玉石一同焚毁;冬天郁郁葱葱,松柏坚守不动”复来果然符合了前面的事。不久,服父丧。三十二年,授马董州教授。孝室初年,授为诸王宫大小学教授。轮流觐见,议论说“应当按官职选择人才,不应当因人选择官位。皇上高兴,作用人论赏赐大臣。淳熙二年,累积升迁为国子司业兼代理起居舍人,进为起居郎。在此之前,察官有了空缺,朝廷言论很多倾向萧燧,因他没做过县官,就任他做了左司谏。当时宦官甘升的门客胡兴可、都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官,因为有所倚仗,没有好的表现,萧燧都上奏罢免了他们当时又商议进攻,皇上拿这问萧燧,回答说:“现在贤德和不贤混杂,风俗人情凉薄虚浮,兵力不强,资财不多,应当卧薪尝胆来求取国内大治。如果凭藉小康,萌生骄敌之心,不是臣能知道的。”皇上说:“是忠言。”於是劝皇上端整法律制度,接纳正直言论,亲近正人君子,疏远奸邪小人,,身边近臣有功劳的可以赏给俸禄,不可以分给权柄。皇上都欣然接受出朝为严州知州。严州地窄财缺,刚到那里,公家的钱不满三千,萧燧节省使之够用。两年内,积蓄到了十五万,用这些富余的钱补上拖欠的,各县都宽裕了严州地窄财缺,刚到那里,公家的钱不满三千,萧燧节省使之够用。两年内,积蓄到了十五万,用这些富余的钱补上拖欠的,各县都宽裕了授为敷文阁待制,移为婺州知州。父老拦路,几乎无法成行,送出州境的人要按千数计算。婺州和严州相邻,人民熟知条令教化,不费力而达到治理。年成遇旱灾,浙西常平司请求拨糓米到严州,萧燧说:“东路西路不是一路,不应当给,但怎麽忍心对于以前治理过的地方不管?”为此到朝廷请求,打开太仓的米赈济他们。八年,召回朝,进言:“江、逝连年水早灾,希望下诏征求意见,再命令各部门通融收取郡县的赋税,不要只是督责逼迫。”十年,上奏谈论广西各郡百姓身丁钱的弊玻,事情很多都施行了。庆典时的施恩,丁钱的减免一半,也是从萧燧发起的。绍熙四年去世,享年七十七岁,(二)古代诗歌阅读(11分),8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分),8.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。,阅读下面这首宋词,完成8-9题。思远人晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。,9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分),关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。,(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。_,人皆有之,_。(孟子告子上)(2)呜呼!师道之不复,可知矣。_,君子不齿,-其可怪也欤!(韩愈师说)(3)四十三年,_,烽火扬州路。可堪回首,_,一片神鸦社鼓!(辛弃疾永遇乐),10.(1)非独贤者有是心也,贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人,今其智乃反不能及(3)望中犹记,佛狸祠下,(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A新中国成立后,有人劝阻谢希德回国,是考虑她事业的发展,担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。B.担任校长的谢希德,经常乘校车上下班,使校车成为反映意见、宜传决策的重要窗口。这体现出她为人的平易谦和。C.谢希德在钻研科学的同时.业余爱好也很广泛,但不擅长烹饪,对此也不感兴趣。所以不希望别人宣传她精于此道。D.谢希德在修改一篇科学小品时,特地为原作增补了一个简明易懂的示意图,以区别“硅片”和“芯片”这两个概念。E.本文撷取谢希德人生的若干片断,描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹,现了一位杰出女性的伟大人格.,解析:A项不够准确,有人劝告谢希德不要回国是因为当时中国生活贫困、科研条件差。C项“对此也不感兴趣”属于无中生有,另外她是希望那位作者要实事求是。D项“特地为原作增补了一个简明易懂的示意图”错,原文是“供作者参考”。,(2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究.有哪些方面的原因?请简要分析。,这项研究可以解决钢材腐性的问题,节约能源,对国家建设有重要意义:作为科学家,解极进取,勇于创新,转入科研新领域:作为学术前辈,可以借此鼓励年轻人,开拓科研新领域。,(3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明.(6分),密切关注学术动态,努力探索真知:研究过程中认真细致,注重积累,追求高水平:修改科普文章一丝不苟,注重概念和表述准确无误,不片面追求形象生动。,(4)谢希德的“诚”体现在很多方面.请结合全文.谈谈你的理解.(8分),方面一:对祖国无限忠诚。视祖国的利益高于一切,不计不人得失,毅然回到科研条件差的祖国参加建设:为国家建设雷要调整研究方向,转入科研新领域。方面二:对时事业充满热诚.作为为科学家,锐意创新,勇闯难关,实事求是,一丝不苟:作为大学校长,谦虚做人,认真做事,深入群众,不搞特权。方面三:对亲人至爱至诚。不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒,为治愈丈夫的疾病倾注深情;不顾自己工作繁忙,尽心尽力地照顾丈夫,具有勤劳朴实的美德。,12.下列各句中,加点的放语使用恰当的下项是(3分)A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。B.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他掘倒,结果人赃俱获.C.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了.“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想,芝兰玉树【释义】:比喻有出息的子弟。上下其手【解释】比喻暗中勾结,随意玩弄手法,串通作弊。从一而终:就是跟随一个人到底,一生只跟随一个人。从开始到结束从未改变,13.下列各句中没有语病的一句是(3分)A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的,善良的人遭伤害.B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.D.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。,14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。_,_。_。_,_。_。早的记载见乏诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后,构空里面的籽孤,即可当容器使用它大多呈哑铃状,上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久A.B.3C.D.,l6.根据所给材料的内容,在下面而线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字(6分)材料:司马迁史记记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说:“神农采峻岭之钢,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期,我们的祖先就开始采掘铜矿,铸造铜器了。从传世文献记裁来看,我国在夏代之前就已进铜器时代,但是,这却一直没有得到考古发掘的证实。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了。,17.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。,菊花在万木凋零的时令怒放,意在告诉我们:学会坚贞;胡杨在风沙漫天的大漠里扎根,意在勉励我们:学会坚忍。小溪在蜿蜒曲折的河道里歌唱,意在告诉我们:永葆快乐。山泉在崎岖险峻的石缝里吟哦,意在教导我们:诗意生活。雄鹰在晴空万里的苍穹展翅,意在鼓舞我们:抓住青春。骆驼于一望无垠的沙漠跋涉,意在告诫我们,不要悲观。,18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候.发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢.送上一个大红包.修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。.船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬.”修船工说:“哦.那只足顺手做的一件小事船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来,我才明白是您救了他们.“要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.,立意分析:这是典型的新材料作文,考察考生分析材料的能力,提炼话题、确定立意,然后作文。1.从整体上看,油漆工为船主把船修补上了,为船主避免了忧患,挽救了一家人的性命。这是一种乐于助人、热心助人的行为,由此,提倡对社会的责任感,为别人着想,为人民服务,从这个角度看,这个立意和今年所提倡的学雷锋活动还是有很密切关系的,考生应有话可说。2.从船主看,别人帮助的自己,自己理应回报,这体现了知恩必报的传统美德,抑或是以德报德,用积极、正面的做法,传扬中华的美德,这是“美”的回应,“爱”的传递,“善”的报答,鼓励社会向善,与构建和谐社会是密切的。3.从油漆工看,他只是做了一件自己认为该做的事,但是却帮助了船助人,所以,坚守好自己的职责,对他人、对社会都有好处,做好自己就是为了别人,可以围绕“坚守职责”立意。参考题目:勿以善小而不为鲜花送英雄莫让好人流泪举手之劳创造和谐,讲评结束,谢谢大家配合!,
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