人教版五年级上册《第六单元教材分析》数学教案

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人教版五年级上册第六单元教材分析数学教案人教版五年级上册第六单元教材分析数学教案第六单元多边形的面积一、教学内容1平行四边形的面积。2三角形的面积。3梯形的面积。4组合图形的面积。5估计不规则图形的面积。和原实验教材相比，变化主要是增加方格纸上不规则图形的面积估算。二、教学目标1让学生通过动手操作、实验观察等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式。2让学生会用面积公式计算平行四边形、三角形和梯形的面积，并能解决生活中一些简单的实际问题。3让学生认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。4. 让学生会用方格纸估计不规则图形的面积。三、编排特点1加强知识之间的联系，促进知识的迁移和学习能力的提高。教材以图形内在联系为线索，以未知向已知转化为基本方法开展学习。安排顺序：2体现动手操作、合作学习的学习方式，让学生经历自主探索的过程。5 6

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