(遵义专版)2019中考语文 第3部分 现代文阅读 专题2 议论文阅读复习课件.ppt

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,现代文阅读,第三部分,专题二议论文阅读,(一)(2018遵义)阅读下文,完成文后问题。磨龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨,才能创造美好;承受磨,才能变得更好。戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。,三年中考讲练,磨,缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有本草纲目的诞生,才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了红楼梦的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有“扬州八怪”之首席。,人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊、平静美好。而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。世事也会如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。由此看来,“胜不骄”也是一种磨。,人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正的舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏、跌宕有致、如诗如画、如梦如歌,泰戈尔曾说:“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨折,才能有最醇厚的“龙涎香”。(青年文摘2018第11期,有删改),1请归纳本文的中心论点。承受磨难,我们才能更好。(磨,会把我们变得更好。或只有经历磨难,我们才会取得成功。)2第段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?请分析其作用。对比论证。用莫言和拿破仑的经历作对比,证明了“欢乐和盛誉也是一种磨难”这一分论点,从而有力地证明了中心论点。,3文章第段和第段能否调换顺序?结合文本分析理由。不能。理由:因为第段和第段之间有递进(逻辑)关系,困难和苦难是人生的一种磨难,然而欢乐和盛誉更是人生的一种磨砺(他们之间存在层次上的递进关系)。4第段在文中有什么作用?引用名言作为道理论据,再次论证了中心论点,增加了权威性和说服力;再次总结中心论点,提出希望与建议;在结构上照应开头,首尾呼应。,(二)(2017遵义)阅读下文,完成文后问题。说“正”李建永每一个汉字的组成结构部分,往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与“止”构成,故其本义乃“守一以止”。东汉许慎说文讲:“正,是也。从止,一以止。徐锴曰:守一以止也。”那么,“一”是什么?何以守一?,说文讲:“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。”其大意与老子道德经之“道生一,一生二,二生三,三生万物”相近。我倒觉得,由于易乾卦的六个阳爻(yo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是易乾卦文言中阐释的“刚健中正”。故我认为,“一”的本义乃“刚健中正”。“天地有正气,杂然赋流形。”对于生长于天地之间的人来说,刚健中正的“正”来自“中”,正气来自中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”!儒家讲正心诚意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵养胸中之正气,氤氲醇化为道德、智慧和力量,不仅德润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。,然而,理论不能只停留于理论阶段,理想也不能仅止于理想化。迄今为止,在塞北的许多村庄,每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动,仍然沿用老辈人传法,画下一个个“正”字来计票,这种计票方式,倒不完全因为“正”字恰好五画方便记数,其注重并寻求的正是“正”字所蕴含的传统政治文化意义。孔子曰:“政者,正也。”政治的全部要义,就在于一个“正”字。而“正”者“守一以止”,当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守,一以贯之;“中正”乃公平正义,一身正气。至于“守一以止”的“守”,对为政者来说,既要求秉持公道正义,不越雷池半步的操守与坚守;,亦包含我疆我理应守土有责,对岗位事业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手尤其是主政一方或一个方面的主官,“一”与“正”一身双荷,担子艰巨,责任重大,位高权重,影响深远。在其能否“守”“止”之间,不仅关乎一己之荣辱,同时还关系到一项事业的成败,关系到一方土地乃至一个系统的安危,“政”与“正”相较,多了一个反文旁,意为敲打、敲击、打击。所以,监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等,也是为政者必须接受的要求。,俗话说:“出家如初,成佛有余。”可见“止一”不易,“守一”更难,更何况有人明知故犯。倘若有的人特别是官员,不甘“守”,不愿“止”,不肯“养中持正”以厚德载物,不能“刚健中正”以自强不息,必然失之毫厘,谬以千里!现实中有太多反面教材给人以警示:迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者,就会像俗语所言“一失足成千古恨,再回头已百年身”!其实,做人做官,一个道理。(有删改),1请用自己的话归纳本文的中心论点。做人应刚健中正(或者:人应具有正义、正气,并坚守正义、正气。)2文章对“为政者”提出了哪些要求?秉持公道正义,不越雷池半步的操守与坚守(要秉持公道正义,有不越雷池半步的操守与坚守);我疆我理应守土有责,对岗位事业的担当与使命(对自己的岗位事业有担当和使命);接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁。,3文章第段画线句运用了什么论证方法?请简析其作用。道理论证(引证法)。引用俗语通俗地阐述了不坚守正义,就会产生严重后果的道理,进而论证了本文要坚守正义的论点,增强了文章的文学性。4请你联系生活实际,谈谈怎样“养中持正”。示例:要有正气,有责任与担当;要守正气,守住底线,不忘初心,不随波逐流;要接受别人批评与监督,听取别人好的意见。,近8年遵义真题本考点展示12018年议论文磨第12题:请归纳本文的中心论点。(3分)22017年议论文说“正”第11题:请用自己的话归纳本文的中心论点。(3分)32013年议论文说说停顿第14题:本文的中心论点是什么?(3分)42012年议论文谈影响力第14题:本文的中心论点是什么?(3分)52011年议论文小的决定大的第14题:本文的中心论点是什么?(3分),中考提分攻略,考点1辨析归纳和提取中心论点,解题技法论点是作者所持的观点,是明确的判断,在形式上是陈述句。当提及中心论点时,我们要多在文中找论点。看题目:议论文中题目包括论点式题目和论题式题目。有些议论文的标题即论点式题目就是中心论点,有一些关键词提示,如是、乃、应该当题目是论题式题目时,需要看其他地方。看开头:有些议论文开头中提示:可见、由此观之等需特别注意,其后面的内容与中心论点息息相关。,看结尾:有些议论文结尾处的标志性词语,如“总之”“由此可见”等需特别注意,其紧跟的内容有可能就是中心论点。看直接表述句:议论文中直接表明作者正面观点的语句与中心论点挂钩。如果以上地方均找不到中心论点,就需要通过文中的论据反推中心论点,即论据所证明的问题就是中心论点,也可根据原文内容分层理解,从而提炼概括。,近8年遵义真题本考点展示12018年议论文磨第15题:第段在文中有什么作用?(3分)22013年议论文说说停顿第15题:请简要概括文中的论据。(6分)32012年议论文谈影响力第15题:请简要概括文中的论据。(6分)42011年议论文小的决定大的第16题:文章第段引用的老子的话属于什么论据?有什么作用?(4分),考点2论据的判定、作用、概括、补写,解题技法题型1判定论据的类型,题型2不同类型论据的作用,题型3概括事实论据说明时间、地点、人物,简要概括事件的起因、经过、结果,叙述简明扼要。答题模板什么人做什么事结果如何。,题型4补写论据1先看清楚要求补充的论据类型是道理论据(名言警句等)还是事实论据(事例等)。2补写的论据要能很好地证明论点。3论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的。4表述力求简洁流畅,有字数规定的不能超过规定的字数。5补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,所选事例和观点要统一;补充道理论据时,要紧扣观点,引用权威性的名言、警句、谚语、诗句等,并且引用要完整,不可断章取义,人名切不可杜撰。答题模板人或物具体内容具体结果(影响)。,近8年遵义真题本考点展示12018年议论文磨第13题;第段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?请分析其作用。(3分)22017年议论文说“正”第13题:文章第段画线句运用了什么论证方法?请简析其作用。(3分),考点3分析论证方法及其作用,32013年议论文说说停顿第16题:第段运用了什么论证方法?有何作用?(4分)42012年议论文谈影响力第17题:第段是怎样证明中心论点的?请简要分析。(4分)52011年议论文小的决定大的第17题:文章第段用了什么论证方法?试分析其作用。(4分),解题技法题型1判断运用什么论证方法,题型2论证方法的作用,近8年遵义真题本考点展示12013年议论文说说停顿第17题:第段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否删去?为什么?(3分)22012年议论文谈影响力第16题:第段“这种影响力往往是隐性的”一句中“往往”能否删掉?为什么(3分),考点4议论文的语言,解题技法对于“”能否删去(删掉)的题型,要先表明“可删”或“不可删”的态度(一般为不可删),然后从下面的某一角度分析原因。(1)从逻辑的角度分析用词的准确性、严密性。准确指概念使用准确,状语、定语等修饰成分恰当;严密指判断推理严密和语言表达周密、逻辑性强。(2)从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。表现在叙述事实不必叙说细节,做到言简意赅。(3)从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。,常考修辞手法及其作用,答题模板1运用修辞手法“”词语(句子),运用了的修辞手法(句式),论证了,使语言生动形象。2某词(句)能否删掉?为什么?不能删去。“”词(句)在文中的作用是,准确论证了(论点),删掉的话,意思就变成了,与实际情况不符,体现了议论文语言的准确性、严密性。,近8年遵义真题本考点展示2017年议论文说“正”第12题:文章对“为政者”提出了哪些要求?(3分)解题技法“三步走”法第一步:通读全文,概括每段的段意。这一步旨在了解全文内容,明确作者的写作意图。,考点5对文章内容的理解与概括,第二步:分析题干,锁定区域。分析题干,从题干中找寻关键的字眼,确定答案的范围和答题方向。第三步:概括要点,总结归纳。仔细阅读重点段落,根据题目要求筛选出重要信息进行提炼或概括。根据要求归纳答案。在某些语段中,如果有概括该段内容的词语或短语,可以直接引用(除非题中标明不可引用原文就进行归纳)。,近8年遵义真题本考点展示12012年议论文谈影响力第17题:第段是怎样证明中心论点的?请简要分析。(4分)22011年议论文小的决定大的第15题:作者从哪几个方面来论证中心论点的?(3分),考点6分析论证思路,解题技法回答此类题前应先找标志。1抓显性标志:标点符号,如问号、分号、引号等往往表明文章的段落层次及其关系;起到分层作用的词句,如关联词语、顺序词语、时间词语、空间词语和重复使用的某个词语或语段、过渡句等,既是层次转换的标志,又是文章组合的手段。,2抓隐性标志:文章层与层之间的意义联系、转换和过渡。回答议论文的论证思路时需注意:在段落层次的基础上加一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表“启”“承”“转”“合”关系的词语。做这类题目,尤其要注意开头和结尾的表述。概括层意时,注意运用能显示议论文特征的词语来概括,如“分析”“论证”“证明”“提出”“提示”等词语。,答题模板1一般:表起承转合的连词论证方法论据概括论点。2论点在开头:首先/直接提出论点/观点,或首先通过写的事例(典故、传说、寓言或引用名言),提出的论点/引出的论题;接着用事例或名言,从正确/反面进行论证;最后得出的结论。3论点在结尾:首先举了/引了的事例(典故、传说、寓言或引用名言),从正面/反面论证;然后得出结论/然后证明了观点/然后发出的号召/提出的希望。,近8年遵义真题本考点展示2018年议论文磨第14题:文章第段和第段能否调换顺序?结合文本分析理由。(3分),考点7分析段落能否调顺序,解题技法针对段落之间能否调换顺序的题型,先回答,然后再按照,下面的步骤陈述理由:1回原文:根据题干,对应到相关语段。2找关系:找到相关语段后,分析段落之间相应的关系,一般关系为因果关系、递进关系等。3链论点:找到关系后再结合论证论点作答。,近8年遵义真题本考点展示2017年议论文说“正”第14题:请你联系生活实际,谈谈怎样“养中持正”。(3分)解题技法1表明与文章价值取向一致的论点。2结合文段阐述论点的由来。3联系实际(用上道理论据或事实论据),语言表述需简洁、精练。4发出号召。,考点8拓展延伸,答题模板正如文章所说(文章的中心论点或是自己感受最深的一句话)生活中的实际事例或现象我认为(对以上观点的看法)发出号召。,阅读下面的文字,完成后面问题。不谋于众俗话说“至德者不和于俗,成大事者不谋于众”。“成大事者不谋于众”的意思是:要成就大事,不应该去听从身边人的意见或者建议。成大事者不谋于众,这是谋事的另一种情况。这一原则通俗地说就是谋求特别重大的事情,不必与人商量。因为谋求非常重大事情的人,自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度。自己看准了,去做就是了,如果去和别人商量,反倒麻烦。,2019权威预测,首先,如果别人见识低下、心胸狭小、气度平凡,必定不理解你的想法。七嘴八舌,会动摇你的意志,也会破坏你的信心和情绪。其次是人多心杂,也会出现走漏风声、葬送机会的坏事。秦孝公时,商鞅就对孝公讲过一番道理:“对于一般人,事情开始的谋划,和他们谈不拢,只能成功之后和他们共同享乐。讲究崇高道德的人,不附和于俗人;欲建立大功大业的人,不必和普通人商议。”一般来说,胸怀大志的人由于人生目的和知识见解与普通人有很大距离,有些事他不和普通人商量,应当说是正常的。正因为这样,社会才会进步。秦末农民起义领袖陈胜,在起义前当长工时说:“伙计们,将来谁富贵了,可不要忘了老朋友啊!”陈胜说的是实话,表明他不甘做奴隶,要做一番大事业!,然而,伙伴们没人理解他,反而讥笑他。他叹道:“唉!小燕雀哪里晓得鸿鹄远走高飞的志向呢!”陈胜这里表现的就是一种成大事者不谋于众的情绪,因为他和他的长工伙伴在这一点上谈不到一起,只有自得其所。在紧急关头,生死难料,有人能当机立断,临危不乱,表现的也是一种成大事者不谋于众的气度。比如,赤壁之战前夕的鲁肃。那时曹操向孙权下了战书,把江东一班文臣武将都吓呆了,以张昭为首的大臣都认为应该投降曹操。,这时只有鲁肃力排众议,但他不与人争论,等孙权上厕所,他便抓住机会,从容地向孙权分析利弊,鼓励孙权起兵,并批评张昭等人只是守着老婆孩子过日子的人,根本不值得听他们说长道短。他又建议孙权召回“出差”在外的东吴大将周瑜。这样,由于鲁肃力排众议的卓见,孙权联刘抗曹的决心才最终下定。成大事者不谋于人,对于当事人虽然不与人商议,在他本人却必是深思熟虑的。另外,他必须确实具有成大事的才干和能力,他胸中之谋还必须合乎事物发展的道理。如果仅仅是自以为了不起,不知天高地厚,那只有搬起石头砸自己的脚。还有,即使愿望是好的,行为有人支持,但计划不切实际,虽然雄心勃勃,也须放弃幻想。,1本文的中心论点是什么?成大事者不谋于众。2根据文章内容,分析成大事者为何不必与人商量。如果别人见识低下、心胸狭小、气度平凡,必定不理解你的想法;七嘴八舌,会动摇你的意志,也会破坏你的信心和情绪;人多心杂,也会出现走漏风声、葬送机会的坏事。,3第段运用了什么论证方法?有何作用?道理论证。通过引用商鞅与秦孝公交流时说的话,具体有力地证明了成大事者不谋于众的观点。4请分析文章第段画线句中两个“必须”的表达效果。句中的两个“必须”分别强调了才干和能力对当事人不谋于众的重要性,强调了胸中之谋合乎事物发展的道理是不谋于众的基本前提。这体现了议论文语言的准确性和严密性。,
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