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家校共同努力为孩子营造良好的学习环境,第一部分:做文明家长育文明学生,家教行为规范一、树立为国教子、以德育人的思想,自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务。二、培养子女增强爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。三、教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。四、培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。五、培育子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力。,第一部分:做文明家长育文明学生,六、确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展。七、树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,与子女互动互学,共同提高。八、举止文明,情趣健康,敬业进取,言行一致,以良好的品行修养为子女作表率。九、建立民主、平等、和睦的家庭关系,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境。十、主动配合学校教育、社会教育,支持子女参加学校活动和社会实践,保持教育的一致性。,濮阳油田实验学校家长在校行为规范、权利、义务、职责,一、家长行为规范1、衣着整洁、干净进入学校,穿拖鞋与睡衣者谢绝入校。2、遵守学校作息制度,按时接送学生。上课时间原则上不得入校,学生在校的周六中午12:00到13:00有序入校看望学生;如任课教师预约、或孩子有特殊情况等,务必先电话联系,否则门卫有权拒绝入校。3、入校、离校时和孩子一起向教工问好或道再见。请严格依照学校、年级、班主任告知的时间、地点、方式接送学生。4、在校内对教师及学校职工有礼貌,以正确态度、温和的语气与教师交流孩子的情况。5、爱护校内的公用设施,养成物归原处的好习惯,给孩子树立良好的榜样。,濮阳油田实验学校家长在校行为规范、权利、义务、职责,6、在校内不吸烟,不乱丢果皮、纸屑与香口胶,保持环境干净无污染。除水果、奶制品外,不得向校内送其它食品。7、在校内降低说话音量,不大声呼喊孩子,不在人前责备或训斥孩子。8、当学生之间发生冲突、受到伤害时,双方家长要与教师共同商量解决问题,不训斥别人的孩子,避免家长之间冲突。9、有意见、建议或困难时及时与班级教师、校领导、家长委员会成员反映,避免在家长中传言或造成不良形象。10、参加家长学校、家长会、家校沟通等活动时,在没有特殊情况下,必须由父母参加,做好记录,以方便反馈意见和积累育儿经验。,濮阳油田实验学校家长在校行为规范、权利、义务、职责,二、家长的权利1、了解学校办学目标、办学宗旨、发展规划、课程设置、管理运作等情况的权利。2、了解学校食堂、班费等开支情况的权利。3、清楚学生一日在校学习、生活情况,以及各方面素质、能力发展状况和教师所运用的教育方法的权利。4、向学校、教师以及上级主管部门建议、申诉的权利。,濮阳油田实验学校家长在校行为规范、权利、义务、职责,三、家长的义务与职责1、履行照顾和管教学校的责任,了解及认同学校的教育宗旨、目标、措施及各阶段工作重点,不断更新自己的教育观念,以便家校更好合作。2、理解班级教学工作需要,积极提供教育资源,并能主动积极地亲身参与班级、校内的一些教育活动。3、观察记录学生身心发展情况,及时向教师反馈。4、与班级教师保持密切联系,交流学生情况并提出建设性意见。5、主动参与学校各种形式的教育培训活动,参加家长会、家长学校学习,参与大型活动、教学活动等,并做好记录,向学校、教师反馈意见。6、配合学校整体发展目标,在家中辅助学生学习活动,丰富与巩固学生的学习经验等。,第二部分:了解学情关注孩子的进步,第一框:年级变化(年级统一提供),第二部分:了解学情关注孩子的进步,第二框:班级学科教师变化(班主任自备),第二部分:了解学情关注孩子的进步,第三框:班级奋斗目标(班主任自备),第三部分:办学生喜爱、家长满意、社会认可的学校,注重环境育人优美的校园环境可以让学生从中感受到现代文明人的生活追求,以及文明环境对个人素质的要求与约束,让学生从身边小事做起,培养自己的文明行为习惯。可以有效地激励学生积极进取、奋发向上。在美好和谐的校园环境中,各种环境因素都可以成为激发学生向上的动力,优良的校风、班风,民主融洽的师生关系,生动活泼的课堂气氛,舒适愉悦的学习空间,洁净美丽的活动场所如我校校训是“厚德、博学、文明、卓越”,学勉词是“学习是我的天职,我要学会感恩,学会孝敬、学会学习、学会生活”。优美的校园环境能使学生身处其中,不知不觉地受到感染,自觉自愿接受内容,从中受到教育启发。这样,学生的情操得到陶冶,心灵得到净化,精神得到升华,达到“如入芝兰之室,久而自芳也”,从而形成高尚的道德品质和良好的行为习惯。如多媒体教学、每晚收看新闻、周六看电影,暑期教学楼里外全部粉刷一新、食宿管理更加规范、塑胶运动场并在周围布置了10套石桌石凳、晚自习后运动场有大型灯光、校园也全面亮化,校园绿化逐年提升等。可以说,校园中的一草一木,一花一石都蕴含着丰富的育人功能,都是一本本“活的教科书”。,第三部分:办学生喜爱、家长满意、社会认可的学校,打造和谐的校园和谐的校园环境,才能培育身心健康的学生。针对师生关系,我们要求教师做到言传身教,关爱学生,“多一点微笑,多一点赞美,多一点尊重”,“多一点鼓励”,“蹲下来和学生做朋友”,“坐下来和学生沟通”,“静下来倾听学生的心声”等都是我们的策略。学校还注意充分发挥班主任的德育功能。班主任工作在学校德育工作中起着关键性作用。为了抓好班主任队伍建设,我校主要做到“四抓”:一抓班主任培训工作,新班主任从8月16日到现在培训未停,老班主任也是集中培训3天,提高了班主任的管理素质。二抓班主任例会。加强了例会的计划性、针对性和有效性。三抓班会课的形式,引导班会课向科学、严谨、务实、创新方向发展,提高班会课的育人效能。四是抓评语改革。尤其是从本学期开始实施的是小组合作学习,采取的是“小组捆绑式评价”,就是说6-8人一组,共同学习、共同进步。这是一个鼓舞学生、激励学生、鞭策学生的教育手段。希望我们的家长多些期待,我们一定交给您一个满意的答卷。,第三部分:办学生喜爱、家长满意、社会认可的学校,注重学生的全面发展让学生在活动中成长,一直是我校的一项重要举措。新生及毕业班学生军训,营造了一个良好的开端;开学典礼、入学教育、组织看开学第一课等,为学生新学期的学习注入了动力;下午课前集体站立唱歌、背诵古诗文等可以提高学生的修养,下午第一节小自习方便学生独立完成作业和老师批改,晚自习统统闭口有利于学生自我消化一天所学内容等等。本学期的活动还很丰富,希望得到你的支持和配合。,第三部分:办学生喜爱、家长满意、社会认可的学校,注重依法治校没有规矩,不成方圆;国有国法、校有校规。我校严格执行中学生守则和中学生日常行为规范,为此要求全体同学做到:“三个随手”:随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;“四个轻”:说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻;“六个禁止”:禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止玩手机、吸烟、喝酒、赌博、损毁公物;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结;切勿触犯“三条禁令”:凡给学校安全管理带来严重后果的,予以清除学校;不服从老师管理,故意顶撞老师的予以清除学校;自己不学,又严重干扰他人学习的予以清除学校。为了维护您和他人孩子共同学习的校园平安、文明,请教育和督促孩子从严遵守校规校纪。谢谢你的配合!,第三部分:办学生喜爱、家长满意、社会认可的学校,注重依法治教我校实行教师违犯教师职业道德一票否决制度。在加大课堂常规管理的基础上,杜绝教师体罚、或变相体罚学生,教育教学时做到生生平等。明确任课教师提前3分钟侯课,督促学生养成主动学习的习惯;严格执行学生课业管理规范,不允许私自加大课业负担;开足开齐各门课程,确保学生全面发展。欢迎您对我们的教育教学行为进行监督,并及时提出您的建议或意见。校办电话:4722326,德育处电话:4722377。,第四部分:家长学校上课,67年级新生班级:参照初中家长学校教材P11-20页完成如下内容。1、家庭教育对初中生成长的意义和作用,2、初中生家庭教育的原则。789年级:参照不输在家庭家庭教育上第20卷P50-52页和114页、117页完成如下内容。1、父母课堂:关注什么,就发展什么,2、家教误区:家长请不要“谈性色变”,3、名人家教:莫言母亲的八大教育真经。,谢谢您的参与!,让我们齐心协力!为孩子营造良好的学习环境!,
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