内蒙古鄂伦春自治旗九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系.ppt

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资源描述
24.2.1点和圆的位置关系,r,C,O,A,B,OCr.,问题:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系。设O半径为r,说出来点A,点B,点C到圆心O的距离与半径的关系:,点C在圆外.,点A在圆内,点B在圆上,,OAr,位置关系数量关系,O,1.O的半径6cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为5cm、6cm、8cm,点A、B、C与O的位置关系是:点A在;点B在;点C在。,圆内,圆上,圆外,2.已知O的半径为6,点P不在圆内,则线段OP的长度的取值范围是_,OP6,练习1,1、作经过已知点A的圆,你能作出多少个?圆心在哪里?半径多大?,探究2,A,无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离,2、作经过已知点A、B的圆,你能作出多少个?圆心在哪里?,无数个,它们的圆心在线段AB的垂直平分线上。,以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点到A或B的距离为半径作圆.,(1)经过不在同一直线上的三点A、B、C能作出几个圆?圆心在哪里?,B,C,A,O,3、经过同一平面内三个点作圆,情况会怎样呢?,不在同一直线上的三个点确定一个圆.,O,经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。,三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。,三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。,有关概念,1、作经过已知点A的圆,你能作出多少个?圆心在哪里?半径多大?,探究2,A,无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离,2、作经过已知点A、B的圆,你能作出多少个?圆心在哪里?,无数个,它们的圆心在线段AB的垂直平分线上。,以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点到A或B的距离为半径作圆.,(1)经过不在同一直线上的三点A、B、C能作出几个圆?圆心在哪里?,B,C,A,O,3、经过同一平面内三个点作圆,情况会怎样呢?,不在同一直线上的三个点确定一个圆.,4.O叫做ABC的_,ABC叫做O的_.,到三角形三个顶点的距离相等。,三角形的外心:定义:,O,外接圆,内接三角形,三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心。,作图:,三角形三边中垂线的交点。,性质:,锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外.,5、锐角、直角、钝角三角形的外心的位置有何特点?,1、判断(1)、经过三点一定可以作圆。()(2)、三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点。()(3)、三角形的外心到三边的距离相等。()(4)、三角形的外心到三角形各顶点的距离相等。(),练习2,2、一位考古学家发现一块圆形破镜碎片,你能帮助他找出这个破镜的半径吗。,1、已知O的半径为4,OP3.4,则P在O的()。2、已知点P在O的外部,OP5,那么O的半径r满足()3、已知O的半径为5,M为ON的中点,当OM3时,N点与O的位置关系是N在O的(),内部,0r5,外部,巩固练习,4、在ABC中,C=90,AB=5cm,BC=4cm,以点A为圆心,以3cm为半径作圆,请判断:(1)C点与A的位置关系;(2)B点与A的位置关系;(3)AB的中点D与A的位置关系,(1)点C在A上,(2)点B在A外,(3)点D在A内,5cm,4cm,3cm,解:,5、如图,等腰ABC中,,点O为外心,求外接圆的半径。,探究新知,思考:过同一直线上的三点可以作圆吗?,过同一直线上的三点不能作圆。,?,反证法的步骤:,(1)假设原命题不成立;,(2)以此为依据进行推理,得出矛盾(与公理、定理或条件矛盾);,(3)得出假设不成立,从而原命题成立;,如图,已知点A、B、C在直线m上。求证:过点A、B、C不能作圆。,求证:平行于同一直线的两直线平行。,如图,已知点ac,bc求证:ab,(2)、经过同一条直线三个点能作出一个圆吗?,过同一直线上的三点不能作圆,反证法,这节课你学习到了哪些内容?,小结,
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