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课时五在集体中成长,考点一个人与集体命题角度个人与集体的关系例1(2016云南昆明)荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”,这表明()个人只有依靠集体才有无穷的力量集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长任何个人的影响都是微不足道的团结的集体才有凝聚力和战斗力A.B.C.D.,【解析】本题考查个人与集体的关系。说法正确，当选；没有认识到个人的作用，说法错误，排除。【答案】A,1.(2014云南)2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了()个人与集体相互联系，不可分割良好的集体有助于个人的健康成长个人离不开集体，集体是个人成长的基础个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大A.B.C.D.,命题角度个人利益与集体利益例2(2018辽宁阜新)如果把班集体比喻为一个大火炉，班里的每个同学就像一块块煤炭。温暖的班集体不是一个人努力的结果，而是靠全班同学的热情聚集起来的。,这说明()只有维护个人利益，集体利益才有保障集体利益与个人利益是相互依存的只有维护集体利益，个人利益才有保障个人更应积极关心和维护集体利益A.B.C.D.,【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力，因此正确，说法错误。【答案】B,2.(2019改编题)下列关于“个人利益与集体利益”的关系说法正确的是()个人利益与集体利益在根本上是一致的提倡集体利益是对个人利益的最大保护个人利益高于集体利益个人利益应服从于集体利益A.B.C.D.,考点二平等待人与人为善命题角度平等待人例3(2016云南)生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该()A.真诚坦率，善于聆听B.乐观幽默，热情大方C.尊重差异，平等待人D.恃才傲物，目空一切,【解析】本题考查平等待人的相关知识。生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该学会宽容他人、换位思考、平等待人、尊重他人，C符合题意；A、B与题意不符，D说法错误。【答案】C,3.(2014云南)尊重他人、平等待人是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是()A.小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学起外号叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽,例4(2016云南)宽容是一种心态，一种不苛求，不极端、不任性的健康心理。下列不能体现宽容的是()A.海纳百川，有容乃大B.度大集群朋，量小失众友C.水至清则无鱼，人至察则无徒D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼,【解析】本题考查的知识点是宽容。A、B、C都体现了宽容的品质；D体现的是换位思考，推己及人，不能体现出宽容，符合题意。【答案】D,4.(2018云南)每天上班高峰期，湖北荆州一公交车站旁，汪长荣老人都会手举简易木牌，提醒老年朋友错峰出行，为上班族和学生让出出行空间。这一做法体现了他()A.迁就别人，委屈自己B.是非不分，爱憎不明C.学会独立，我行我素D.关爱他人，与人为善,5.(2014云南)小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感动很苦恼。你认为小文怎样才能摆脱苦恼，并简要说明理由。,【答案】要守时、诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德。要宽容他人，为人宽容才能赢得朋友和友谊。要尊重他人，与人为善，只有尊重他人，与人为善，才能得到他人的尊重。,6.(2015云南)爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。,【答案】诚信：要对人守信，对事负责；对人诚恳，言行一致，践守诺言；拥有诚信的智慧。例如，要守时、考试不作弊、不抄袭作业、不撒谎等。友善：在学习生活中自觉做到宽容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，礼貌待人，帮助他人，与人为善等。,7.(2018云南昆明)(节选)【中华文化，薪火相传】请简要写出下列名言所蕴含的道理。,【答案】说到做到，诚实守信。学会与人为善，换位思考，相互尊重。自强不息是人生应有的一种精神状态和优秀品质。团结就是力量或者个人与集体不可分割，个人离不开集体，集体离不开个人。,考点三诚实守信命题角度诚信例5(2018云南昆明)下图漫画告诉我们(),A.个人不良信用记录不必小题大做B.不讲诚信必然会付出高昂的代价C.市场经济坚守诚信得不偿失D.个人不良信用记录不可避免,【解析】本题考查诚信的相关知识。漫画体现了交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。B正确；A、C忽略了诚信的重要性；D不符合实际，排除。【答案】B,8.(2016云南昆明)我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处方法从以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要()A.尊重他人，保护隐私B.诚实守信，遵纪守法C.迎接挑战，立志成才D.战胜挫折，积极乐观,9.(2015云南)(节选)阅读下述材料，运用道德与法治有关知识回答问题。2014年3月15日开始实施的新消费者权益保护法，进一步明确了消费者、经营者的权利与义务，为规范经营者行为，维护消费者合法权益提供了更为有力的法律依据。但在现实生活中，一些企业制假售假、商,业欺诈的行为时有发生。如央视“315”晚会曝光的东风日产、上海大众、奔驰4S店小病大修牟取暴利；山东东营、滨州许多不法厂商调和各种石化原料生产销售有毒汽油，等等。这些被曝光企业的行为引发了社会多方关注、热议。简要谈谈你对上述材料中被曝光企业行为的看法。,【答案】材料中被曝光企业的这些行为是违背公平正义、缺乏社会责任感的行为；是违背诚信原则的不道德行为；是扰乱市场经济秩序、侵害消费者合法权益的违法行为；是应受道德谴责和法律制裁的行为。,10.(2017云南)2016年9月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见提出，加快推进失信被执行人跨部门协同监管和联合惩戒机制建设，构建一处失信，处处受限的信用监督、警示和惩戒工作体制机制。运用所学知识谈谈你对诚信重要性的认识。,【答案】诚信是做人的基本原则和美德，是一个人在社会上立足、事业取得成功的保证。诚信是做人之本，是社会发展的根基。只有人人讲诚信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。不讲诚信，社会和在这个社会中生活的人们必然会付出高昂的代价。,考点四竞争与合作命题角度竞争与合作的关系例6(2018云南昆明)小亮不仅球技好，而且善于与队员配合，在年级篮球比赛中，大家齐心协力获得胜利。,这启示我们()A.只要个人球技好就一定能赢B.比赛中的竞争与合作水火不相容C.仅靠斗志就能赢得比赛D.合作是取得成功的必要条件,【解析】本题考查合作的相关知识。题干中的关键词体现了合作的重要性，合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功。生活中我们要加强合作，因此D正确；选项A、B、C的观点均过于绝对，排除。【答案】D,11.(2014云南)八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛，同学们各有自己的目标，都想在比赛中一显身手，同时大家又互相交流探讨演讲的方法技巧，取长补短。最终全班同学都提高了自己的演讲水平，得到了各自理想的名次。,通过开展此项活动，使同学们明白的道理是()A.竞争与合作是相互排斥的B.只要合作就能获得成功C.竞争比合作更重要D.在竞争中合作，在合作中竞争,12.(2015云南)下列关于竞争与合作的说法，正确的是()A.为了胜利，可以在竞争中不择手段B.竞争与合作是相互依存，相互促进的C.合作比竞争更重要，我们要培养合作意识D.竞争的目的是超越对手，共同进步,13.(2016云南昆明)临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇()A.他的做法无可厚非B.没有正确的竞争观念C.学会了在合作中竞争D.能把学习压力转化为学习动力,14.(2017云南)社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作的认识，正确的是()适者生存，竞争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的那些既讲竞争又要合作的人，根本不懂得竞争的残酷性A.B.C.D.,15.(2016云南)善于竞争、合作是我们成长和发展中必须具备的能力和素质。初中毕业后，我们每个同学都将进入新的环境去学习或工作。结合所学知识，简要回答我们应该怎样参与竞争、合作？,【答案】增强竞争意识，遵守竞争规则、公平竞争，尊重对手、向竞争对手学习。学会合作要为他人着想，换位思考，发挥每个人的长处，扬长避短，主动承担自己的责任，讲究原则。,16.(2018云南)小婷和小菲在数学和英语学科上各有优势，平时小菲遇到解不开的数学难题，都会去问小婷，小婷总是热情耐心地为她讲解，直到她弄明白为止；小婷遇到英语学习中的困难就找小菲，小菲也会尽力帮助她。她俩一直这样互相帮助、共同进步，实现了学习上的双赢。请简要说说你对合作重要性的认识。,【答案】社会生活中处处有合作，合作是事业成功的必要条件，是现代人的必备素质。合作可以集思广益，提高工作效率。合作可以弥补个人能力的不足，合作可以闯难关。合作的目标是寻求合作各方的共赢。,
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