模块4（教案）发送

课题：Lesson1Backtoschool（冀教版八年级上册）。Teachingaims:（知识目标、能力目标、德育目标）能力目标：提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好初步的基础。德育目标：教育学生热爱班集体，创建和谐校园的品质。1.words。2.simplesentences。3.suchso。4.makefriends。5.wanttodosthwouldliketodosth。6.thesameasbedifferentfrom。7.lookforfindfindout。Teachingkeypoints:1.words。2.makefriends。3.wanttodosthwouldliketodosth。4.thesameasbedifferentfrom。Teachingdifficultpoints:1.simplesentences。2.lookforfindfindout。3.suchso。Teachingmethoods。通过五步教学法，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。step1,warmup为了激发学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，使用多媒体，电脑打出学生返回校园的全景，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。step2,presentation。step3,words study (physicsrecent)。step4,textstudy。step5,activitiesBookP3part(1,2,4)。为了调动学生的积极性，利用Workinthrees，inpairs， inrow，ingroup，及Boysask，Girlsanswer等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位、多角度培养学生运用英语的能力。step6,practise。1,bookP3part32，配套练习P3(1)step7,summary本课除了板书所呈现的重点内容外，小组讨论，巧妙地总结本课重点、难点，学生又通过优美的旋律、音韵动力听的节奏。进一步巩固，加强对本课内容的理解和运用。step8,homework。Thedesignoftheblackboard。1.simplesentencesbookP147.2.sosuch.so，如此，经常用来修饰形容词、副词。so+adj+aan+n(单).eg:sogoodaboy.so+adjadv+that+从句。so+manymuchfewlittle+neg:somanybooks.such,如此，经常用来修饰名词。such+aan+adj+n(单)。eg:suchagoodboy.such+adj+n（ses）eg:suchgoodflowers.such+adj+n(不可数)eg:suchfineweather.3.makefriendswithsb.4.wanttodosthwouldliketodosth5.thesameasbedifferentfrom教学手段：本课主要以现代化电教手段多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程。增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。Teachingtimes:one.Homework配套练习P3,(1,3)