苏教版五年级数学下册 《分数的意义和性质》整理与复习 课件

分数的意义和性质分数的意义和性质整理与复习整理与复习在直线上画出表示各分数的点。在直线上画出表示各分数的点。513245662521101230.21.25 1.52.50.6.一一百分之一百分之一十分之一十分之一自然数自然数4、5，你能得到哪些不同的分数？，你能得到哪些不同的分数？54451.小明从家到学校，已经走了全程的（小明从家到学校，已经走了全程的（）。）。把（把（）看作单位）看作单位“1”，平均分成，平均分成（）份，（）份，（）表示这样的（）表示这样的（）份。）份。54=45（）有这样的）有这样的4份。份。把（把（）看作）看作5份，份，小明从家到学校的路程小明从家到学校的路程5小明已经走的路程小明已经走的路程4小明从家到学校的路程小明从家到学校的路程小明已经走的路程小明已经走的路程542.爸爸带着小明从学校到少年宫的路上因超速被处爸爸带着小明从学校到少年宫的路上因超速被处以罚款，爸爸的实际车速是规定车速的（以罚款，爸爸的实际车速是规定车速的（）。）。把（把（）看作单位）看作单位“1”，平均分成（，平均分成（）份，（份，（）表示这样的（）表示这样的（）份。）份。=54（）是）是5份。份。其中（其中（）是）是4份，份，45如果规定车速是每小时如果规定车速是每小时80千米，那么爸爸的实际车千米，那么爸爸的实际车速是多少呢？速是多少呢？8045100（千米/时）45规定车速规定车速4实际车速实际车速5规定车速规定车速实际车速实际车速 如果把家到学校的一段路平均分成如果把家到学校的一段路平均分成4份，把学校到份，把学校到少年宫的一段路平均分成少年宫的一段路平均分成5份，你能根据图意用份，你能根据图意用 、来说一句话吗？来说一句话吗？5445（）是（）是（）的）的54（）是（）是（）的）的45家家学校学校少年宫少年宫 家到学校的路程家到学校的路程学校到学校到 少年宫的路程少年宫的路程学校到少年宫的路程学校到少年宫的路程家到学校的路程家到学校的路程画分数。画分数。（1）画一画，使的个数是的）画一画，使的个数是的32 （2）画一画，画出）画一画，画出 平方米。平方米。431平方米平方米41平方米平方米3个个3平方米平方米1平方米的平方米的43（2）画一画，画出）画一画，画出 平方米。平方米。431平方米平方米 1平方米平方米 1平方米平方米3平方米平方米34 平方米平方米4312个个（2）画一画，画出）画一画，画出 平方米。平方米。431平方米平方米 1平方米平方米 1平方米平方米3平方米平方米34 平方米平方米433平方米的平方米的4112个个（2）画一画，画出）画一画，画出 平方米。平方米。431平方米平方米1平方米的平方米的433平方米平方米3平方米的平方米的41 写出一个比写出一个比 大又比大又比 小的分数，并小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？能再写出几个这样的分数吗？5 1思考题思考题 4 1 在括号里填上尽可能小的自然数，使在括号里填上尽可能小的自然数，使4个个分数都是最简真分数，且不等式成立。分数都是最简真分数，且不等式成立。（）1思考题思考题（）2（）3（）4