2021-2022学年江苏省常州市新北区三井实验小学五年级上学期期中语文试卷

2021-2022学年江苏省常州市新北区三井实验小学五上期中语文试卷1. 阅读文章,回答问题阅读感悟。榆 树 我喜爱花草树木，但在众多的花算树木里，我更爱愉树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为面花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！(1) 文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。 改成 改成 (2) 作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？ (3) 从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？ (4) 在众多的花草树木里，你最爱什么？用的妙笔写段赞美的话吧！50 字左右。2. 阅读文章,回答问题最后一份晚报 从一个饭局上下来时，已是晚上九点多钟了。头晕脑（涨 胀）得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环行路，高一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。 我借着路边的灯光，睁着朦胧的眼睛看了看是个男孩，十来岁的样子。我清了清嗓子，（镇定 稳定）一下情绪 正准备走 那孩子在我身后喊 叔叔 叔叔 等一等 我停下脚步回过头来 叔叔 你能不能帮我在那个报亭买份报纸 顺着她指的方向望去，前方 50 米的地方（居然 果然）有个报亭，我有些惊讶。“你就说你要买西江晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了，心里在琢磨着：他怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我就过去了，将1元钱递给那个妇女，取了报纸，转（zhun zhun）身往回走。 那孩子还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“怕被我妈妈看到了。”“你妈妈？你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小男孩问道。 小男孩羞涩地低头摩挲着手上的报纸，说:“我晚上给她送饭时，看见她还剩下一份报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这儿等了她一个小时，她肯定还没卖掉，我想让妈妈” 我又一次怔怔地看着小男孩，半晌说不出话来。这时，她妈妈已真的在打烊了。小男孩把报纸往我手里一塞（si si）:“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，他迅速地从树（荫 影）底下跑开了。 街道上，几盏昏暗的路灯闪着微弱的(1) 画去文中不恰当的语音或词语。(2) 给短文 2 自然段中的空白处加上标点符号。(3) 联系上下文，解释下面词语。羞涩： 半晌： (4) 联系上下文、完成填空。i 这个感人故事发生在 （时间）， （地点），主要人物是 作者抓住了人物的 、 、 等，刻画了人物形象。ii 读了短文，小男孩给你留下的印象是： 。(5) 仔细读短文第 3、5 自然段的划线句子，注意加点部分，说说你从中体会到了什么。 (6) 仔细读全文。回答问题。i 小男孩为什么不直接自己去买报纸，而让“我”帮他去买呢？ ii 短文的第 4、5 自然段中有两个省略号，你认为分别省略了什么？ iii 读了这篇短文，你想对文中的小男孩和他的妈妈或对你的妈妈说些什么吗？ 3. 阅读材料,回答问题阅读如图，完成练习。 (1) 阅读了以上两幅图，你发现的问题是： (2) “小学生肥胖的原因”可能有： (3) 请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语： 4. 拼写根据音节，在括号里写出相应的汉字。yn 神 身 jing 海 硬zhn 新 钉截铁xi 调 带5. 选择填空在正确的读音或者汉字下面划上“”。长足（chng zhng） 接济（j j） 教诲（hu hu） 鸟栖虫居（q x） 指手（划 画） 脚 凶相（毕 必） 露滥（芋 竽） 充数 形象（必 逼） 真6. 填空补充完整成语，并解释所填字的意思。滥 充数 名 其实 不及待 买 还珠 7. 填空根据语境，填上恰当的歇后语、谚语。(1) 为了提取“镭”。居里夫人经过几千次反复的实验，原本娇嫩的手被实验品烫得伤痕累累，最后，她终于取得了成功。这真是 。(2) 他这次没考好，真是智者千虑 ，失误总是难免的，以后再努力嘛。(3) 小学生多学点东西总是有好处的，自身能力会更强，这是“ ”这句谚语告诉我们的。(4) 你的同桌学习不认真，可用“ ”谚语劝说。8. 填空填空。(1) 装满昆虫的衣袋记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，作者选取了两个典型事例： 和 。(2) 与 ，与 ，与 。我们 在大海中永生！(3) 描写“儿童”的诗句： ， 9. 写作请你以“说说我的心里话”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺。字数 400 字以上。答案1. 【答案】(1) 竟改竞；佛改拂。(2) 因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。(3) 只要有根就能生长；为百花挡风、驱赶寒冷；生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。(4) 我最喜欢梅花，梅，没有华丽的衣裳，没有昂贵的身价，没有蜂蝶的衬托，只是默默地在寒冬的一角怒放，与纯洁的雪花溶为一体。也许，淡雅的色彩，古朴的枝干在风雪飘零的深冬并不起眼，然而，人们总能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因为它能散发出幽幽的清香。【解析】(1) 考查了改错别字。竞：比赛，互相争胜。应将“竟”改为“竞”；拂：轻轻擦过。应将“佛”改为“拂”。(2) 本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子“榆树的生命力是很强的”“榆树的品格勇敢、坚强”“榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。”可知，因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己，所以作者最喜欢榆树。(3) 考查了信息筛选和概括能力，结合“榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。”“在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。”“榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。”概括作答。(4) 本道题考查了学生语言组织能力。学生根据自己的生活体会写出自己最喜欢的花草树木即可。注意写出原因。即：我最喜欢梅花，梅，没有华丽的衣裳，没有昂贵的身价，没有蜂蝶的衬托，只是默默地在寒冬的一角怒放，与纯洁的雪花溶为一体。也许，淡雅的色彩，古朴的枝干在风雪飘零的深冬并不起眼，然而，人们总能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因为它能散发出幽幽的清香。2. 【答案】(1) 涨；镇定；居然；zhun；si；荫。(2) 我清了清嗓子，稳定一下情绪，正准备走，那孩子在我身后喊：“叔叔，叔叔，等一等。”我停下脚步回过头来，“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”(3) 本文指小男孩害羞地低头摩挲着手上的报纸；本文指“我”听了小男孩的叙述后好一会儿说不出话来。(4) i 晚上 9 点多钟；公园边上的环形路的一棵树下；小男孩、“我”；语言；动作；神态ii 关爱妈妈、懂事孝顺。(5) 体会出“我”被小男孩的举动、话语以及妈妈的爱所打动，体现了“我”对男孩很钦佩。(6) i 如果妈妈卖出最后一份报纸的话，就可以早点回家。ii 第一处：省略了小男孩说的其他话。第二处：省略了“我”的其他想法和思考。iii 我想对小男孩说：你那么关心，那么爱自己的妈妈，你不想因为一份报纸而耽误妈妈回家休息的爱打动了我。我也要向你学习，关心自己的妈妈。我想对小男孩的妈妈说：您辛苦了，为了生计这么晚还坚持卖报，您有一位懂事的好孩子爱着您！【解析】(1) 考查了画去文中不恰当的读音或词语，“头昏脑涨”因病或因受重大刺激而造成的头脑昏沉的感觉。“胀”膨胀，故画去“胀”；“镇定”遇到紧急的情况不慌不乱，“稳定”稳固安定，故画去“镇定”；“居然”出乎意料之外，“果然”表示事情的结果与所料所说相符，故画去“居然”；转：zhun改换方向、位置、形势、情况等：身。zhun旋转：轮子得很快。故画去“zhun”；塞：si堵；填：住漏洞。si边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方：外。故画去“si”；“树荫”树木枝叶在日光下所形成的阴影，“树影”树木的影子。结合语境画去“荫”。(2) 考查了加标点，“那孩子在我身后喊”在引语前后面加冒号，所用说的话加引号，“你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”表示疑问的语气，加问号。一句话说完加句号，中间的停顿加逗号。(3) 考查了词语的理解，注意先理解词义，再结合课文分析，“羞涩”害羞，态度不自然。本文指小男孩害羞地低头摩挲着手上的报纸。“半晌”好一会儿。本文指“我”听了小男孩的叙述后好一会儿说不出话来。(4) i 考查了根据课文内容填空，结合课文句子“已是晚上九点多钟了”“公园边上的环形路的一棵树下”结合课文相关内容可知，短文主要人物是小男孩、“我”。作者抓住了人物的语言、动作、神态等，刻画了人物形象。ii 结合课文内容，本文写了一个小女孩儿央求“我”卖她妈妈报纸，好让妈妈早点回家的故事，看出小男孩关爱妈妈、懂事孝顺。(5) 考查了句子的理解，结合句子“你能不能帮我在那个报亭买份报纸？顺着她指的方向望去，前方 50 米的地方果然有个报亭，我有些惊讶”看出“我”对小男孩从妈妈那儿买报纸的想法十分不解，愣住了。结合句子“我晚上给她送饭时，看见她还剩下一份报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这儿等了她一个小时，她肯定还没卖掉，我想让妈妈”看出小男孩不想因为一份报纸而耽误妈妈回家休息，从中可以看出“我”被小男孩的举动、话语以及对妈妈的爱所打动，体现了“我”对男孩很钦佩。(6) i 考查了根据课文内容做题，结合句子“如果妈妈卖出最后一份报纸的话，就可以早点回家”可知答案。ii 第一处：结合句子“她肯定还没卖掉，我想让妈妈”看出省略了小男孩说的其他话。第二处：结合句子“街道上，几盏昏暗的路灯闪着微弱的”省略了“我”的其他想法和思考，留下了含蓄的空白，引起读者的思考。iii 考查了想象写话，注意结合小男孩对母亲的“关爱”写出赞扬的话，围绕妈妈的“辛苦”，来写对小男孩妈妈的话。3. 【答案】(1) 大量吃零食和玩电脑的人十分多。(2) 吃零食，不运动。(3) 若要身体好，全靠运动来。【解析】(1) 考查了对图的内容的理解。结合图表数据理解，从图一可以看到有 60% 多的小学生每天吃零食，从图二可以看到在课余时间选择玩电脑的占 40% 多，由此可知，小学生每天吃零食和玩电脑的人十分多。(2) 考查了思维拓展。结合图表内容理解，小学生每天吃零食和玩电脑，运动少可能“小学生肥胖的原因”。(3) 考查了思维拓展。结合“阳光体育运动”即可，例：若要身体好，全靠运动来。4. 【答案】韵；孕；疆；僵；崭；斩；协；携5. 【答案】chng；j；hu；q；画；毕；竽；逼。【解析】长：chng两点之间的距离大。zhng领导人。故“长足”的“长”读音为chng。济：j过河，救。j济水，古水名，发源于今河南。故“接济”的“济”读音为j。栖：q鸟在树枝或巢中停息。也泛指居住或停留。x栖栖不安定的样子。故“鸟栖虫居”的“栖”读音为q。指手画脚：形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。凶相毕露：凶恶的面貌完全暴露出来了。滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数有时也用作自谦的话。形象逼真：人的形状相貌极像真的。6. 【答案】竽；古代的一种乐器；副；符合；迫；紧急；椟；盒子【解析】“滥竽充数”比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。“竽”古代的一种乐器。“名副其实”名称或名声与实际相符合。“副”符合。“迫不及待”形容心情十分急切，急迫得不能再等待。“迫”紧急。“买椟还珠”比喻取舍不当，抓了次要的，丢了主要的。“椟”盒子。7. 【答案】(1) 铁杵磨成针功到自然成(2) 必有一失(3) 艺多不压身，艺高人胆大(4) 要练惊人艺，须下苦功夫【解析】(1) “铁杵磨成针功到自然成”比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。(2) “智者千虑必有一失”意思是聪明的人考虑一千次，也一定会出现一次错误。(3) “艺多不压身，艺高人胆大”这句谚语意思是学会的技艺越多越好，作事大胆的原因来自有高超的技艺。(4) “要练惊人艺，须下苦功夫”这句谚语劝说人们要想练到很好的技艺，就必须踏踏实实地苦下一番功夫。8. 【答案】(1) 捉纺织娘；捉小甲虫(2) 大海同在；祖国同在；人民同在；衷心爱戴的邓小平爷爷。(3) 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【解析】(1) 出自著名昆虫学家法布尔装满昆虫的衣袋；这篇课文写了小时候的法布尔对昆虫痴迷的两件事情。第一件事情是因为抓一只三天也没有抓到的纺织娘而忘记了回家，害的爸爸、妈妈害怕、着急。第二件事情是父亲叫他放鸭子，他把鸭子赶进池塘里，自己就去观察周围，他把自己的衣袋装得鼓鼓囊囊的，回到家，受到了父亲的责骂，但是他仍然痴迷于昆虫的故事。9. 【答案】说说我的心里话 我有很多心里话想对爸爸妈妈说，现在趁这次作文，就对爸爸、妈妈说一说吧。 爸爸妈妈，我想对你们说，每次放学回家的时候，能不能像其他同学的爸爸妈妈一样，我一回家就能看见你们。可是，我知道这只是我的奢望，每次回家，家里都是冷冷清清，一个人也没有，我想都不用想就知道你们又去打麻将了。你们知道吗，我是多么不想回家呀！到哪里找个温暖的家多好。 爸爸妈妈，我多么希望晩上睡觉时，你们能陪陪我，给我整整被子。可是，每天晚上，你们都在麻将桌上昏天暗地的都是我独自一人在冷清清的屋里，睡在冰冷的床上，你们知道吗，有多少次泪水打湿了我的枕巾。 爸爸妈妈，每当在漆黑的夜晚独自走在家时，我多么希望你们能出现在我面前。有时我看到别的小朋友被爸爸妈妈牵着、抱着，我是多么羡慕他们呀。每当这时，我总会想起几年前你们带我玩耍的美好日子。那时，我口渴了，妈妈就给送上饮料；走累了，爸爸就背我一程，我是多么幸福呀！可现在 爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样我就又可以得到你们多一些的爱了！爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样的话，你们又有时间陪我了，我也就不再孤独！爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样的话，我就有更多的钱买课外书，买学习用品了 爸爸妈妈，我真的想对你们说，请你们不要再打麻将了，多留一点时间好好陪陪我吧！