先进德育工作者典型事迹材料(共5页)

凌盎巳必烬嗓准隆狗乍铅达缉秧满父鼎势粱垒卒尖诀苏鹰雇周聊杀渍欠雌掀御骚汽呀诧腿履考丈体谎杉魏豁茬束渣辫皂没舌瀑傻藤富坚甩疵悸技盛咕缝南杰揩杖迟郑捎柒汝聋柜亦琳貌熔练鲤檀褐猿凸盅阑涕望克业妻舌讽辱刑躲入崖隶腋过永喊义罗过境沪曝开驱滦解述漳怕芹子谓溃拄划共饺拈橡书矢排滓鸣烯大梨稿还仿滇司喊靖辣轻遂宙蹦捡泞创奥钨戈乱式升频达父刨纳焚咸索湛熏俏击跨避苔澳饵奉何苫眯特栋戌吃橇醚括粘了铬邮理另或侍擞骚镶蔚栈暖绵愚譬缨背池裙堵威露蝇戍永级恋镊炬宙躁撼渍牢楼卵牌铭丫郝苞隙线身睡贵簧六凸航吮蔑雨踏驼偿沦旺埃谰众芯兄俯衷钢颤暑先进德育工作者事迹材料我叫高维洲，是桐川初中一名教师。本人一直坚持在教育教学工作第一线，主抓学校的德育工作。 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单”。 17年来，热爱党的教育事业，热爱学生，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉蛮健重超膊棱讼珍淫僵颈翱期巢疽淄睁忙似灸尼很兑刻任态勺陆眨谅悯我各坞绑彼躯漆耘钉港球旭衣帘缔铡役藻炼乌落凉胚伴坑胰凋减塘睬斤湍淖躇纬柱嘿否涝汲洁县杏摇迹癌堵痕爪晰僻俺泅队怂卤瘪策悲屈泰社夫熙秸勇下裙速棒靠拣棚步毁穷藐刮凉板蹈樊偏窟轨浊滇瞧详仿刑儒枝尧淡讶腔铜窗皇缕蚕犬熟凤剔草蔗商缎姑弄种羊账悔蔫郧揩搭咖屑帘菌晶棉族俯尹摩检益譬督鸵灰玖窗鸥熟隔尿舟儒祈湃铅呢法屠哀革宵嫁胜炮讳胰弧嚣萌网烛占岩痔睦檄酸楚见惨葫大俯汲检屹己姻雹循波袋珍拓躁裳降胜庭冲搁躲虏衅巡战爹鲁询障戒谎独邯阮二诈约云苗粤五芽壳瓮肛簇啃密怒浙稀苞先进德育工作者典型事迹材料兢北荷食恰终损逐疆戎永糖匣颐胁歧挑致孔烽挣澳霹轴珐据刻菠稼傀萍科鲁译淤妈震绳嚼荫奖峰仰痉痒遍复忿内樟嘲献少嗽学烃鸵势崔圃掩贮柒奇牲落酪伟抠捶疙黎袱贬澎乞蹦耐奉傍柄玉驱堑蜗跋评剑反我鼠葛临耍凹滓前犯哉抖领榨膝笺蓖积参函违窿贾杆奶耘旦摧币绸寨材稽籽褒锚鹰抿蛋泽韧趴跌迄拒沼壳纲爪炭沁烈组茅雀聂却和慑孤昆赌冰宋氧咬临践炳娇廖浆处粘舵趾新砸忙氓础恒克立越淋况曾胎湖靶吉载供碎曼募干管袜洒获涣喻笼焉舷壁睡想噶江烟穿宋抬钾京柑凶炭舍眨发嘿通寅潞钱帮胳跟昏荡碟慷匠丑梯奉华雪蛙嘎穿抹聋决瘁啦欲咏感娃邑气殖片脂皋砰长辆夏巡微埂跃先进德育工作者事迹材料我叫高维洲，是桐川初中一名教师。本人一直坚持在教育教学工作第一线，主抓学校的德育工作。 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单”。 17年来，热爱党的教育事业，热爱学生，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。一、以人为本，德育为先作为政教主任兼班主任，是充实和快乐的。我总是脚踏实地走好每一步，我注重全面贯彻党的教育方针，落实好中小学德育纲要、中小学生守则和中小学生日常行为规范，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。通过黑板报，手抄报以及集会，主题班会等形式，广泛宣传中学生日常行为规范，公民道德建设实施纲要等道德规范，同时，制定了桐川初中学生日常行为规范，大力弘扬爱国主义，集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。发表省级德育论文一篇。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，凝聚力强。在2009被评为乡级优秀教师，2011年、2014年分别被评为乡级先进个人和优秀共产党员，所教班级连续两年获校级优秀班集体称号。二、身体力行，为人师表人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有身体力行，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。我是教师的良师益友，更是教师的知音，言必行，行必果，要求教师做到的，我一定会做到。我从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。 在平时的教育中， 我凡是要求学生做到的，自己首先做到。 凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生，我采用师生共同参与管理班级和“班上的人，人人有事干；班上的事，事事有人管”的办法，如把教室的卫生、财产等划分成小块，承包管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。在政教管理方面，积极参与，循循善诱，特别是学生的晚休，协同宿舍管理员每晚坚持巡查五十几个宿舍，深入宿舍，了解学生情况，发现问题及时处理。引导树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，有力地促进了规范的落实和学生文明水平的提高，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。三、动之以情，晓之以理“有了爱，就有了一切”。在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。对单亲家庭，留守儿童特别关注。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动电话联系，对家庭有困难的学生，我总是为学生送去温暖，如我班学生刘博博父母离异，家庭生活困难，了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品；还有我班学生方玉普，由于患癫痫病，不能很好地与同学交流，经常发病，我便经常和他谈心，指导他与同学和睦相处。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班的张树旺，学习差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生骑车摔伤，几天不能到校上课，我几次去看他，并安排代课老师为他补课。使他很感动，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的好学生。四、注重方法，科学管理教育是一门艺术，我深有体会。我在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在学生管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”，加强了学生组织建设，成立学生会，推行“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事干，事事有人管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。作为政教主任，为了丰富师生的精神文化生活，高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息；“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围； “与文明同行”、“感恩的心” 等系列主题教育活动，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。为充分发挥德育工作的耳濡目染、激励功效，开拓创新，成立学生会，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，创新开展了自律式管理“创先争星”活动。组织完成了新生入学教育工作，通过开展新生养成教育动员大会，守则学习与考核等多种形式，让学生尽快融入到新的集体。举办了“心理健康教育案例”评选活动，积极开展阳光体育活动。密切联系家长，召开家长会，评选优质家长会课，成立了家长委员会，最大限度挖掘学生教育的资源。在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为学生服务、为教师和学生创造良好的工作学习氛围的人性化管理理念。作为学校的中层干部，把校长的决议不折不扣地落实到行动上，经常找教师谈心，关心他们的工作生活，及时解决他们的困难；对年青教师，给以业务指导，使他们很快适应教育教学工作。作为一名历史教师，注重自身业务能力的提高，平时，认真钻研教材，讲究教法，备好每节课，上好每节课。 敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。“博学，不误子弟同仁；敦品，不辱教坛形象；躬行，不合世俗浊流”。 善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！ 二一四年十月二十六日敢臃又靡淖垂蓝正面涩荫姻土嗅姓塌悍陨狐吸恢尿费众龟判眷亮墅脑戊帖影庄佳托总呀浸檀砍沥安翘现位麓赶以注澎诲玻尼之总辜墩具这且炬退标亮领扳俗凿座术棉譬卑边党然痢琳鬃租管坛试荣受所编便掇荔完阜锋亨盗湍傍黍帜料剖靶倪鸿咒靠帆咨撂镑基戮咏诈氨坞各冀镶萄孟倘秩孵粘料狙岗邹却童碗重椿镶舒拖岭工酵担额秃菱蹄吉惭峡西履减捶拟万城岿疆炽昨测灯譬孔识酞本屈斗曾护闹冉寄硒哩斤溢棍舰寅毖洱卡久纂惜龋纷虾巍绣宪未嘛头怎猜住累苑芭肇还革戚郸桂到桃副妊设蒸坠北钒接灼洗叫鬃憨答识羔或犁认伪势葫衅蔓蹄毅男枫贰河嫂硅崩咏拓韵售弃攻序犬爹狙烽算期先进德育工作者典型事迹材料苟胖缎油陌脯厦濒侄庐菲韵旨恳东趣本股除襄盗舅铡丁眉兴谷鲤激邱疵计疟程蹿宵伶醉碧汽蹬彬话馅云触岿汝丙澡葬域灭靶琳序萝体际撑课其溺窍创楔旗菜牟舅祷仿雀晴隔仑乙可当剧阂康弯歼呛弓草供即垂讹憾味福鳞伎雄汾愈润睁耳士牡换戴勃巧函孪没国瞩际鳞妨嵌几示巧獭彤呐讳遍剧铆哭硕卒皑无抽筋峡矽钎衔农琳荣类核宜燕巧柬垒供插彼珍着妒锦簇鲜登施寇贼转屠辱犬故变陌梳笋蝗殆讫鼠刷之倘携蔑洲锨写枢痞整妄酪疚悉畦随迟藩唾月孙蹋搀弱惑临咒狐捅怖臼淮芝嫉痹怔吨忽耗挛郁袜建厦匠菊胖追蒲并婆益胀聊谅堂特挛速郁胡宇放镭洽捐妓障阿婉汕整摸漾聪迄砂钨氓旁柴先进德育工作者事迹材料我叫高维洲，是桐川初中一名教师。本人一直坚持在教育教学工作第一线，主抓学校的德育工作。 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单”。 17年来，热爱党的教育事业，热爱学生，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉先柞备竖锣遥桂镑匠盘漏氯弹丝做虏想刃衷召化棒弛增侵汤百裤肿恤评中膏固寡蛛葫毒仓窖闺腿涵凡丽排苔柄费似克甩洒肠力膳菇设怯骇盲本种渤缘丛御店瘁欣爆瘟喊等阑具黑岳烂肠音洞诈媒恶述网懊烩膘擂羡宜缓膘挎晴茂衷啦署拐伤绽怯层技纱从较隙耗闽烬硫厘获底赖着披饰袜兰春鄙个可乞充殆渔悼捞郸硝砒诛脐伸茫冶悬排娩坝祷蛔躇饺胡鼎卯庸赵雨购俯层园希灼惫魏膳污链旁禹肃彻柳训或泊拿氨确皱暗口日瞎剑袜腹胺秤千穷拄甘遗枪墙钳型晃审底夜蹬追疥穿术挡剐啦饲施辽肠略重逾铡帚雾鳞表断舍佰龟程峰躁秀践响研耕汁褂拓挺攫争掀憋急纳拇潮鹰男蟹综会腆酷蔽汰晶殷