磨课活动实施方案

磨课活动施行方案鲁村中心小学老师磨课活动施行方案为了进一步进步课堂教学的有效性，防止无效低效课堂，进一步推进课程改革，深化素质教育。根据县教育部门提议，我校制定出台了鲁村中心小学 20_-20_ 第二学期“老师磨练合格课”活动的施行方案，决定本学期在局部老师中开展 “磨练合格课”活动。为保障活动的有序进展特制定我校磨课活动方案。一、指导思想以“新课程达标”活动为根底，以推行有效课堂教学形式为切入点，以进步课堂教学的有效性为中心，以示范课为导向，以研讨课为主体，以评比课为促进，以验收课为评价，引领老师聚焦课堂，努力进步课堂教学程度，聚焦教研，促进老师专业成长，推动课程改革向更深层次开展，推动教育教学质量进一步进步。二、磨课重点解决问题1.如何培养学生的自主学习才能。2.如何进步课内外稳固训练活动的有效性。课 堂观察点最后确定为三个：三、磨课程序1、参考资料、结合学情备课。2、说课。3、第一次上课。4、评课、汲取局部意见二次备课。5、第二次上课。6、评课，作出定稿。7、写出磨课反思。8、最终形成的定稿、反思、课件整理上交。四、听课老师要求听课老师在听课中关注课堂上老师与学生的 2-4 个关注点，并对此作出分析p ：结合详细课堂情境，写出亮点、缺乏以及提出合理化建议。以书面形式上交。五、磨课老师安排1、三月份：数学组 郭燕华 邢丽芳2、五月份：语文组 周中华 吉慧霞六、活动内容与要求1、确定“磨课日”，把每周三定为我组“磨课日”，下午放学后一小时为磨课研讨时间。2、要求老师在磨课活动中努力做到“四个一”，即认真上好或听好每一节课、做一次高质量的磨课发言、写一份有分量的磨课心得、向执教者提一条有价值的教学建议。3、老师在评课过程中要少讲“人情话”、“场面话”，多提建议和意见。详细做到“三个一”，即肯定一个优点，指出一个缺点，提出一条改良意见。4、施行“上课-磨课-上课”的操作形式，使上课和磨课成为一个前后相通、及时反应的工作链条。5、加强老师听课、评课出勤管理。教诲处对老师的听评课出勤情况进展检查，其结果纳入老师学期评价结果。鲁村中心小学磨课活动总结伴随着教研的深化进展，我们学校根据县局检查中提出的建议：打造一节课，让每位老师都可以上一节课，以此来促进老师的授课程度，同时进步老师的科研程度和教学质量。我们在本学期积极开展扎实有效地磨课活动。通过这次轰轰烈烈的活动，老师的教学才能有了进步，大家都在繁忙着、快乐着，收获着。现将活动总结如下：在县领导的提一下下，我们首先进展了磨课相关知识的学习，然后再各组内推选出两名老师参加磨课活动。教诲主任针对磨课只是给我们做了细致深化的解读，为磨课教学明确了方向。在参加培训根底上，利用课余时间，对培训内容进展消化吸收，反复研讨，大家明晰认识到，对老师来说，磨课的过程既是一个学习、研究、理论的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。一、步骤明确行动有效对于此次磨课活动，立足人人参与，积极践行的原那么，采取了“五步骤教研法”即：个人备课-小组讨论-课堂观摩-教后研讨-反思总结。制定方案，确保磨课顺利进展：首先制定磨课施行方案、安排，磨课老师做好准备。实现“由教教材到用教材教的转变”？怎样将“教的课堂”转为“学的课堂？”如何进展有效指导？等几个方面作为研究的重点。合理安排活动时间，为磨课提供保障：由于老师授课任务重因此磨课时间的安排，我们也做了调整，磨课活动大聚，小聚隔几天穿插进展，听课课后接着评课、修改，形成定稿。二、课堂引路指引方向经过理论和调整，郭老师的买书整节课教学思路明晰、教学环节紧凑，老师精彩的教，学生扎扎实实地学，无不感染了每个参与者，为我们进展数学教学指明了方向。这次磨课让我们深深感受到信心在鼓励中坚决，困难在研讨中化解，好课在磨砺中诞生。三、感受领悟，推进磨课活动纵深开展本次磨课活动时间虽短，但整个磨课的过程却给了我们很多的启发和收获，在一起扎扎实实地进展着集体备课-试教-磨课-再试教-再磨.真是一种碰撞、激活、提升的过程。教研组的教研气氛浓重了，凝聚力增强了，感情加深了。在磨课中都有了提升。活动完毕后，我们一起交流的时候，郭老师说“通过这次磨课，使我感到一次次地颠覆,一次次地重整，一次次地反思，一次次地修改，就像“蚕的一次次蜕变，最终吐丝结茧化蛹成蝶、脱胎换骨”。当然，由于我们才能有限，初次参加磨课活动对一些步骤操作还显得稚嫩，另外，单班教学使得磨课活动进展时，造成了重复课，学生学习势必会不耐烦。还有，老师的认识程度有些不够重视，参与热情不高。总之，一切都在探索中，一次都在尝试中进展，路漫漫其修远兮，我们将继续去寻找提升教学质量和授课方法的方法。卷内目录类别：课改资料磨课活动序号 文件材料题名 文件日期 起页 备注 1 磨课活动施行方案2 磨课知识学习资料3 授课老师说课稿、教学设计及4 磨课评课活动记录5 听课老师观课反思6 磨课活动总结7891011121314151617181920课程改革资料磨课 教学 活动【 20_- -4 20_ 第二学期】鲁村中心小学学习的目的是增长知识，进步才能，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报第 7 页 共 7 页