康复护理复习题学生版

康复护理复习题A1型选择题1。现代医学模式是 A。生物学模式 B心理学模式 C。社会学模式 D整体观模式 E生物心理社会模式2康复的主要对象是 A。病人 B病伤残者 C。有功能障碍者 D。疼痛病人 E所有人 3关于功能障碍的描述不恰当的是 A指身体不能发挥正常的功能 B可以是潜在的或现存的 C。可逆的或不可逆的 D。部分的或完全的 E。可以与疾病并存或为后遗症4康复是 A病愈出院 B。恢复 C疗养就是康复 D体疗加理疗 E。使用各种手段减轻残疾影响5.关于康复的表达不正确的是 A。康复是一种观念、指导思想 B康复工作在疾病后期进行 C。康复需要环境和社会作为一个整体来参与 D康复要求残疾者本人和家庭与所在社区均参与康复计划的制订和实施 E康复必须渗透到整个医疗计划 6关于医学康复与康复医学的概念 A两者是相同的 B前者以残疾人为对象，后者以病人为对象 C前者限于康复治疗，后者还包括评定和预防 D前者用药物、手术方法，后者用物理运动疗法 E前者是全面康复的一个侧面，后者是医学体系的一个分支 7康复医学与临床医学的关系应是 A康复医学是临床医学的延续 B康复医学是临床医学的加强 C康复医学是临床医学的辅助 D两者并列而相互渗透 E两者独立而互不相干 8以下关于康复医学的描述不正确的是 A康复医学是现有医学各科的延伸 B康复医学的目的是最大限度地恢复残疾者的功能 C康复医学的主要治疗方法不是药物和手术 D康复医学的治疗对象较广 E康复医学有其独特的治疗技术 9康复医学的主导方针应是 A减轻或消除功能障碍 B治疗慢性病 C预防疾病 D减轻病痛 E促进身心健康 10康复治疗的主要包括 A理疗、体疗、针灸、按摩、作疗 B物理运动疗法、作业疗法、言语矫治、心理治疗、康复工程 C理疗、体疗、矫形外科、假肢与矫形器、护理 D医疗康复、教育康复、职业康复、心理康复、社会康复 E理疗、体疗、心理、言语、社会服务 11要取得康复医疗最正确效果的时机应是 A病前早期预防 B抢救生命时 C疾病的慢性阶段 D伤病的急性期和恢复早期 E出现功能障碍后12以下属于医学康复的是A物理康复 B教育康复 C职业康复 D社会康复 E康复工程13。康复治疗团队的领队通常是A康复医师 B营养师 C社工D心理治疗师 E文体治疗师14。肌肉力不变但长度改变，产生关节活动的肌肉收缩是 A等长收缩 B等收缩 C。等速收缩 D。协同收缩 E静态收缩15肌肉在一定负荷条件下保持收缩或持续重复收缩的能力称为 A肌力 B。肌力 C。快速力量 D肌耐力 E协同力16。以下属于ADL评定的是 A肌力评定 B肌力评定 C。步态分析 D。进食能力评定 E心肺功能评定17。徒手肌力评定的特点是 A分级精细 B。无误差 C。能说明肌肉收缩的耐力和协调性 D。不需要特殊检查仪器 E。临床使用很少18运动功能评定不包括 A肌力 B肌力 C。ROM D步态分析 EADI19。以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是 A。阻力因素 B重力因素 C视觉感知 D触觉感知 E肌力和体重比20肌力分类不包括 A正常肌力 B肌力增高 C肌力减低 D。肌力障碍 E肌力波动21。关节活动度的检查方法不包括 A。通用量角器法 B方盘量角器法 C距离法 D。目测法 E。电子量角器法22。关节活动围测量须知中，不当的是 A。病人与检查的体位正确 B充分暴露受检关节 C只测量关节的主动活动围 D健侧与患侧关节应对比测量 E。先测量关节的主动活动围，再检查被动活动围23。肩关节外展的正常围是 A。0o120o B0o130o C0o160oD。0o170o E0o180o24。痉挛的临床表现不包括 A肌力增高 B腱反射活跃或亢进 C阵挛 D。异常的脊髓反射 E。被动运动阻力降低和协调性增加。25Ashworth评定量表是用于评定 A。肌力 B。肌力 C。关节活动度 D语言功能 E。平衡26。根据Ashworth痉挛量表，正常肌力为 AO级 B1级 C。2级 D3级 E。无法判断27。根据修订Ashworth痉挛评定量表，l+级的肌力表现为 A。在ROM末出现最小的阻力 B。在ROM后50突然卡住与最小的阻力 C。在ROM的大部分肌力增加，能较正常地被移动 D严重增高，被动运动困难 E。正常28剪刀步态见于 A。脑卒中 B脑瘫 C。共济失调 D。帕金森病 E。腓总神经损伤29。一位指鼻试验阳性的病人在进行康复治疗时，应首选 A平衡与协调训练 B。肌力训练 C。耐力训练 D步态训练 E。无需训练30。Barthel指数评定是用于评定 A肌力 B肌力 C。关节活动度 D日常生活活动能力 E。平衡功能31。若想取得最大的康复治疗效益，则病人的日常生活活动能力评定Barthel指数应在 A80分以上 B60分以上 C50分以上 D40分以上 E20分以上32。不属于日常生活活动能力的是 A进食 B。穿衣 C。上厕所 D排便 E。感受33吞咽功能评定方法不包括 A摄食吞咽过程评定 B饮水测试 C。唾液吞咽测试 D。食管吞钡造影检查 E口腔检查34。饮水测定时的饮水量为 A1 0ml B30m1 C50ml D80ml E。100ml35。偏瘫病人首选 A平卧位 B患侧卧位 C健侧卧位 D俯卧位 E半坐卧位36。偏瘫病人体位摆放的须知以下不正确的是 A手中不应放置任何东西 B任何时候都应避免半卧位 C。最好让病人卧床时身体与床平行 D。足底可放置坚硬物体 E头位于正中位37.。骨折病人上、下肢功能位表达错误的是 A肩关节屈曲450，外展600 B肘关节屈曲900 C。腕关节背伸300450，并稍桡侧屈 D膝稍屈曲200300 E踝关节处于中间位38。关于骨关节疾病病人下肢功能位表达正确的是 A伸直髋关节，无、外旋，膝关节屈曲l00200，踝关节处于中间位 B。伸直髋关节，无、外旋，膝关节屈曲200300，踝关节处于中间位 C。屈曲髓关节l00200，无、外旋，伸直膝关节，踝关节处于中间位 D。屈曲髋关节200300，无、外旋，伸直膝关节，踝关节处于中间位 E屈曲髋关节150250，无、外旋，伸直膝关节，踝关节处于中间篮 39。偏瘫病人在治疗师的帮助下从坐位到立位的转移，不正确的是 A病人必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直 B病人双脚着地，力量较强的脚稍靠后 C治疗师用双膝夹紧病人双膝外侧以固定，双手托住病人臂部，将病人向前向上拉起 D病人从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开E调整病人重心，使双下肢直立承重，维持站立平衡40。帮助偏瘫病人上下楼梯，不正确的是 A上楼梯时，偏瘫病人健手扶栏，操作者站在病人患侧后方 B上楼梯时，先协助重心转移至患侧，健足上第一个台阶 C上楼梯时，先协助重心转移至健侧，患足上第一个台阶 D上楼梯时，偏瘫病人健手扶栏，操作者站在病人患侧后方 E下楼梯时，协助患足先下第一层台阶 41吞咽障碍病人基础训练方法不包括 A颈部放松 B触觉刺激 C咽部冷刺激 D味觉刺激 E用香蕉等食物进行吞咽训练42。吞咽训练错误的表达是 A取水平仰卧或侧卧位进食 B可用手指等刺激面颊部外、唇周、整个舌部等 C用冰冻棉棒刺激腭、舌根与咽后壁 D用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉舌面部 E一般从14ml开始，进行食物的吞咽训练43不能坐起的病人，吞咽训练的进食体位最好选择 A患侧卧位 B健侧卧位 C床头抬高100300的半坐卧位 D床头抬高300600的半坐卧位 E床头抬高600800的半坐卧位44.关于直接吞咽训练表达错误的是 A可采取头稍前屈，躯干向健侧倾斜300的体位进食 B一口量应从15 ml开始 C成人每次进食量不宜超过500ml D进食后30分钟不宜翻身、叩背和吸痰 E可以采取少量多次的方式进行训练45直接吞咽训练中，护士喂病人食物时应 A站立于病人健侧，将食物放在健侧舌后部或健侧颊部 B站立于病人健侧，将食物放在患侧舌后部或患侧颊部 C站立于病人患侧，将食物放在健侧舌后部或健侧颊部 D站立于病人患侧，将食物放在患侧舌后部或患侧颊部 E面向病人站立，将食物放在患侧舌后部或患侧颊部46关于进食训练表达错误的是 A卧床病人取健侧卧位 B饮水时要用吸管 C偏盲病人用餐时应将食物放在健侧 D在失认、全盲的情况下，食物按顺时针方向摆放 E用患手把食物放在健手中，再由健手将食物放于口中47。病人穿脱衣服训练须知中错误的是 A帮助病人选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 B为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带 C 鞋袜放在病人身边容易拿到的地方，且位置固定 D偏瘫病人穿衣服时，应先穿健肢，后穿患肢 E偏瘫病人脱衣服时，应先脱健肢，后脱患肢48。以下不属于ADL训练容的是 A交谈 B饮食 C穿脱衣服 D个人卫生 E如厕49采用间歇性导尿术，当残余尿量少于l00ml 时， A每24小时导尿一次 B每1 8小时导尿一次 C停止导尿 D每1 2 小时导尿一次 E每6小时导尿一次50间歇性导尿术每日导尿的频率是 A不可超过4次 B不可超过5次 C不可超过6次D不可超过7次 E不可超过8次51间歇性导尿术的每次导尿量应控制在 A100300ml B200400ml C300500 ml D400600 ml E500700 ml 52间歇性导尿术的饮水计划要求每日饮水量控制在 A5001000ml B10001500ml C。15002000 ml D20002500ml E25003000m1 53间歇性导尿术的饮水计划要求每次饮水不超过 A100ml B200ml C300ml D400ml E。500 ml54间歇性导尿术的饮水计划表达错误的是 A可以避免膀胱因不能排尿而过度膨胀 B鼓励病人食用利尿食物 C服用某些药物出现口干时，指导病人少量饮水或棉签湿润口唇即可 D每日准确记录水分量，进食或进饮后与时记录，必须保持平衡 E睡前3个小时限制饮水55王伯伯，男，C7脊椎损伤，护士指导其学习清洁间歇导尿，并进行饮水计划的健康教育，以下关于饮水计划的健康指导错误的是 A每日饮水3000ml以上 B炒菜时避免放味精 C睡前3小时避免饮水 D避免喝咖啡、饮酒等 E详细记录饮水量和导出的残余尿量56于女士，女，29岁，T12脊椎损伤，按医嘱每日清洁导尿一次，睡前执行。病人连续3天导出的残余尿量分别为80ml、60ml、75 ml，则病人接下来每日应该导尿 A0次 B2次 C4次 D6次 E8次57腹部按摩训练可以增加肠蠕动，把粪便推向直肠。按摩时双手重叠，右手掌在下，均匀用力，按照 A右下腹右上腹左上腹左下腹方向环形按摩腹部 B。左下腹左上腹右上腹右下腹方向环形按摩腹部 C右下腹右上腹，左上腹左下腹方向纵形按摩腹部 D左下腹左上腹，右上腹右下腹方向纵形按摩腹部 E右下腹左下腹，右上腹左上腹方向横形按摩腹部58。肠道护理技术中行为干预的饮食干预表达错误的是 A饮食应该做到多样化、搭配得当 B增加含植物纤维素较多的粗质蔬菜和水果 C。适量食用富含粗纤维的杂粮和蔬菜 D。适当吃一些富含油脂类的干果 E多吃肉类和动物脏59用于弥补先天性肢体缺损和后天性伤病截肢的器具属于 A助行器 B矫形器 C假肢 D步行器 E。轮椅60属于作业疗法的是 A假肢的使用活动训练 B水疗法 c平衡训练 D协调训练 E光疗法 61以下不属于矫形器应用的是 A肘关节器具 B。踝足器具 C。颈部器具 D手杖 E手部器具62助行器的作用不包括 A支持体重 B保持平衡 C辅助行走 D增强肌力 E纠正畸形63单足手杖的长度适合时，病人双腿伸直，持杖站立，杖足置于小趾前外侧15cm处，肘关节屈曲 A00 B100 C200 D300 E。40064脑卒中的主要功能障碍不包括 A感觉障碍 B认知障碍 C言语障碍 D运动功能障碍 E二便障碍65脑卒中病人康复功能评定中重要的是 A运动功能评定 B感知功能评定 C心理评定 D言语功能评定 E摄食和吞咽功能评定66Brunnstrom运动功能评定法中无任何运动的属于 AI期 B期 C期 D期 E。V期67Brunnstrom运动功能评定法期的特点是 A脱离共同运动模式 B出现共同运动模式 C。无任何运动 D独立运动模式 E协调运动大致正常68手能抓握，有单指活动为 ABrunnstrom II期 BBrunnstrom III期 CBrunnstrom IV期 DBrunnstrom V期 EBrunnstrom期69脑卒中偏瘫肢体的异常模式表现为 A上肢伸肌痉挛，下肢伸肌痉挛 B上肢伸肌痉挛，下肢屈肌痉挛 C上肢屈肌痉挛，下肢伸肌痉挛 D上肢屈肌痉挛，下肢屈肌痉挛 E上肢伸肌弛缓，下肢伸肌痉挛70。以下对偏瘫病人典型的痉挛姿势表现表达不正确的是 A肘关节屈曲 B前臂多旋后 C腕关节屈曲 D手指屈曲 E肩下沉后缩71腰椎间盘突出症病人受限最明显的腰部运动是 A前屈 B后伸 C侧屈 D旋转 E直立72腰椎间盘突出症病人的睡床最好为 A软床 B硬床 C水床 D暖床 E吊床73脑卒中病人的康复护理不应该尽早介入的是 A脑梗死轻度意识障碍 B脑栓塞神经症状不发展 C脑出血23周 D脑血栓形成1周 E蛛网膜下腔出血23周74。脑卒中软瘫期康复护理不包括 A良肢位摆放 B翻身训练 C桥式运动 DBobath握手 E平衡训练75脑卒中病人最正确的卧位是 A健侧卧位 B患侧卧位 C仰卧位 D左侧卧位 E右侧卧位76脑卒中早期患侧卧位的正确姿势是 A患肩避免受压和后缩 B腕关节屈曲 C肘屈曲 D前臂旋前 E手掌向下、手指屈曲77. 对病情稳定的脑卒中病人，为预防压疮应 A1 小时翻身一次 B2 小时翻身一次 C3小时翻身一次 D4小时翻身一次 E5小时翻身一次78护理脑卒中病人时，床头柜应摆放在病人的 A患侧 B健侧 C。右侧 D左侧 E无特殊要求79脑卒中痉挛期康复护理是促进出现 A。肘关节屈曲 B共同运动 C腕背屈 D分离运动 E踝关节背伸80脑卒中抗痉挛坐位耐力训练，开始时坐位不宜立即取A300 B450 C600D900 E。20081脑卒中病人可以步行训练的前提是 A静态平衡 B。坐位平衡 C立位平衡 D卧位平衡 E床上体位转移自如82脑卒中病人进行步行训练需患侧下肢的伸肌肌力达到 A1级以上 B2级以上 C。3级以上 D4级以上 E5级以上83脑卒中病人上下楼梯训练的原则是 A。健足先上，患足先下 B健足先下，患足先上 C上楼梯健手扶扶手，患足先上 D下楼梯健手扶扶手，健足先下 E。上楼梯患手扶扶手，健足先上84脑卒中后遗症期的康复护理主要是A站立训练 B桥式运动 C平衡训练 D抗痉挛训练 E代偿性功能训练85脑性瘫痪临床上最常见的类型是 A不随意运动型 B痉挛型 C。混合型 D肌力低下型 E。共济失调型86脑瘫患儿的主要功能障碍表现为 A。运动、姿势障碍 B。感、知觉障碍 C智力、情绪障碍 D语言、听力障碍 E视、听觉障碍87以下关于痉挛型脑性瘫痪的表达错误的是 A主要病变部位在锥体束 B肌力明显增高 C运动发育迟缓和肢体异常痉挛为特征 D关节痉挛导致自主运动困难，严重者出现肌腱痉挛、关节畸形 E。站立时呈尖足，步行时呈醉酒步态88关于脑性瘫痪康复治疗的表达，以下表达正确的是 A由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立，故1岁以很难进行早期治疗 B脑性瘫痪康复治疗就是按摩加保健操 C脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主，功能锻炼与手术为辅 D小儿康复治疗应与游戏、教育相结合 E3岁以上小儿治疗效果差，康复训练无意义89关于脑性瘫痪的预防，以下表达不正确的是A孕期补充充足的营养 B孕期患病切勿服药治疗C。婴儿期母乳喂养 D。定期预防接种E积极开展产前检查90以下关于不随意运动型脑性瘫痪的表达错误的是 A主要病变部位在锥体外系 B表现为不自主、无意识的运动 C患儿表情奇特，挤眉弄眼 D头部控制能力较好 E不自主运动在紧、兴奋时增多，安静时消失91共济失调型脑性瘫痪主要病变在 A。小脑 B大脑 C脑干 D锥体束 E。锥体外系 92以下因素与脑瘫的发生无关的是 A早产儿 B母亲曾做过人工流产 C母亲怀孕期间抽烟酗酒 D母亲怀孕期间接触过放射线 E分娩过程中新生儿脑部受伤 93以下有关脑瘫患儿的穿着训练错误的是 A穿脱衣裤时，患儿通常取坐位 B穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C脱衣服时应先脱健侧后脱患侧 D将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣 E裤带换成松紧带 94脑性瘫痪病人睡眠的最正确体位是 A平卧位 B仰卧位 C。侧卧位 D半坐卧位 E。俯卧位95以下关于抱脑瘫患儿的原则，错误的是 A每次抱患儿的时间不宜过长，以便患儿有更充分的时间进行康复训练 B抱患儿时要使其头、躯干尽量处于或接近正常的位置，双侧手臂不受压 C头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部 D抱肌力低下的患儿时，最重要的是给其一个很好的依靠 E防止丧失观察周围环境，应避免患儿面部靠近抱者胸前侧 96。脊髓损伤病人行走训练不包括 A功能性行走 B社区行走 C平行杠行走 D仅站立 E治疗性步行97。能满足病人正常呼吸功能的脊髓损伤平面应低于 A颈5 B胸7 C胸9 D胸10 E胸1198。脊髓损伤病人预后影响主要因素不包括 A损伤后开始运动训练的时间 B脊髓损伤的节段 C损伤后的肌力情况 D脊髓损伤的病因 E病人的年龄、性别99。关于脊髓损伤病人感觉障碍的描述，错误的是 A感觉障碍以疼痛最常见 B疼痛剧烈，夜间尤重 C疼痛呈放射性，向肢体远端放射 D疼痛呈间歇性钝痛 E部分病人出现烧灼痛100。脊髓损伤病人急性期时在手中抓握毛巾卷是为了预防 A深静脉血栓 B异位骨化 C关节变形D压疮 E皮肤萎缩101。脊髓损伤病人的康复训练的开始时期是 A急性期 B恢复期 C后遗症期 D手术切口愈合后 E疼痛感消失后 102脊髓损伤不能造成损伤平面以下 A感觉障碍 B运动障碍 C括约肌障碍 D自主神经功能障碍 E肌力增高103SCI是指 A脑卒中 B脊髓损伤 C截肢 D脑性瘫痪 E颈椎病104以下关于截瘫病人康复训练的说法错误的是A急性期主要进行正确姿势的摆放并进行关节的被动活动B恢复期进行增强肌力的训练，包括上、下肢肌力训练C恢复期进行坐位平衡训练、转移、站立、步行的训练D要在住院期间完成“替代护理”到“自我护理的过渡E异位骨化时避免进行关节被动活动105与成人下肢骨折长时间制动无关的是 A肌肉萎缩 B伤肢与健肢不等长 C关节挛缩 D。全身器官功能下降 E骨质疏松106骨折康复治疗的总原则是 A确保关节功能恢复 B。尽早康复治疗 C缓解水肿、疼痛 D促进日常生活活动能力 E复位、固定、功能锻炼107下肢功能康复的目标是 A负重和行走 B关节功能恢复 C足的灵活性 D缓解疼痛 E促进耐力恢复108骨折愈合早期的康复训练正确的是 A固定部位可进行等长收缩训练 B非固定部位无需行康复训练 C由于石膏固定无法进行康复训练 D患肢严格制动 E固定部位可早期行抗阻力训练 109关于骨折愈合早期非固定关节主动与被动关节活动训练，不正确的是 A。术后第二天麻醉反应解除后进行 B健肢活动训练 C支具保护下的功能练习 D肌力训练 E每日训练3次，每次510分钟110以下关于骨折早期的康复护理措施正确的是A固定部位可进行等长收缩训练 B非固定部位无需进行康复训练C由于石膏固定无法进行康复训练 D固定部位可早期进行抗阻肌力训练E患肢严格制动111手的功能位是拇指对掌，掌指、指间关节微屈，腕背伸A100150 B100200 C200250D300350 E。因人而异112关于骨折病人的饮食护理正确的是 A以流质饮食为主，避免便秘 B食欲下降病人应给予鼻饲C补充钙质和维生素D D水果中的果酸影响钙质吸收，应少食 E清淡饮食113骨折病人早期康复的重点是A消肿止痛 B关节活动度训练 C促进肌力发展 D增加骨骼应力 E预防呼吸道、泌尿道感染114上肢骨折病人早期可进行的康复活动是 A等速运动 B等运动 C等长运动 D旋转运动 E。离心运动115关于颈椎病的描述，以下说法错误的是 A表现为反复发作的颈部疼痛 B颈部活动围缩小 C常有劳累、受凉、姿势不当等诱因 D日常生活活动能力下降 E以脊髓型最为常见116。颈椎病病人的睡枕应 A以硬枕为宜 B以高枕为宜 C。低头试验阳性 D臂丛牵拉试验阳性 E仰头试验阳性117腰椎间盘突出最易发生在 AL1L2 BL2L3 CL3L4 D。L4L5 ESlS2118。腰椎间盘突出症的高发年龄为A1020岁 B2030岁 C2050岁 D4060岁 E。5070岁119腰椎间盘突出症病人受限最明显的腰部运动是 A前屈 B后伸 C侧屈 D旋转 E直立120腰椎间盘突出症病人的睡床最好为 A软床 B硬床 C水床 D暖床 E吊床A2型选择题l。小，上体育课时扭伤右侧踝关节，校医建议其冷敷，此时的治疗方法属于A物理治疗 B作业治疗 C传统康复治疗D心理治疗 E康复工程2. 王婆婆，诊断为抑郁症，在治疗期间，医生建议她进行剪纸、插画等活动，这种治疗方法属于A物理治疗 B作业治疗 C传统康复治疗D心理治疗 E物理因子疗法3在楼宇建造时设计无障碍通道、无障碍电梯，在人行道上铺设盲道，属于全面康复中的A医疗康复 B教育康复 C康复工程D职业康复 E社会康复4亮亮，6岁，先天性失明，今年开始亮亮进入盲聋哑学校上学，亮亮承受的康复属于 A医疗康复 B教育康复 C康复工程 D职业康复 E社会康复 5婆婆，63岁，走路时不慎被撞倒，倒地后不能站起，髋部疼痛，最可能损伤的部位是 A髋关节 B膝关节 C踝关节 D。胫骨 E腓骨6先生，35岁，前臂尺、桡骨骨折，康复训练时进行握拳练习，这属于肌肉的 A等长收缩 B等收缩 C等速收缩 D协同收缩 E。动态收缩7婆婆，63岁，脑卒中后进行康复训练，在上下楼时，股四头肌发生的收缩属于 A。等长收缩 B等速收缩 C等收缩 D。协同收缩 E。静态收缩8。先生，体重60kg，连续3次用握力计测量右手握力，分别得到24kg、30kg和42kg，该病人右手的握力指数是A。40 B50 C70 D。53 E。无法判断注：取握力最大数X100除以体重即为握力指数9女士，体重50kg，连续3次用握力计测量右手握力分别得到24kg、26kg和23kg，该病人右手的握力 A正常 B。不正常 C病人不配合 D握力计有问题 E无法判断10婆婆，63岁，小脑梗死后2周，右上肢不能平稳完成动作，伴有震颤，步行时步幅大，足着地轻重不等，伴有摇摆。针对婆婆的协调功能障碍检查不包括 A。指鼻试验 B。指一指试验 C。轮替试验 D。跟膝胫试验 E抽屉试验11。叔叔，52岁，肺癌晚期，肌肉萎缩，四肢可以抬离床面，并可以抵抗轻微的阻力，其肌力评定为 A1级 B。2级 C。3级 D4级 E。5级12。婆婆，62岁，以“左侧肢体活动障碍2小时为主诉入院，入院检查：意识清醒，定向力、计算力、观察力均有不同程度障碍，为进一步评定其认知功能，以下方法中最适宜的是 A交谈法 B观察法 C试验测试法 DMMSE量表法 EBarthel指数评定法13爷爷，60岁，脑卒中经过一段时间的康复治疗，大小便能自我控制，自己可以完成日常的进食、洗澡、修饰、穿衣，但上厕所、转移、步行和上下楼梯需部分帮助，则爷爷的Barthel指数评分为A。70分 B。75分 C。80分 D85分 E。不能判断14。奶奶，78岁，Barthel指数评分为65分，其日常生活活动能力为 A。完全自理 B。基本自理 C需很大帮助 D完全依赖 E。不能判断15大爷，5 l岁，患脑梗死3个月，经积极康复护理，现能拄拐杖行走，但进食、穿衣、洗漱需家人协助，现对其应最主要进行 A语言训练 BADL训练 C平衡训练 D站立训练 E吞咽训练16明明，4岁半，先运动发育落后，竖颈(一)，翻身(一)，角弓反，胸廓不对称，原始反射残存，不对称性颈强直反射(+)，侧弯反射(+)；肌力动摇；流涎，吞咽与咀嚼困难，发音障碍，睡眠不佳，便秘。该病人做睡眠的康复护理时，应采取的睡眠体位是： A仰卧位，两上肢分别放两侧 B仰卧位，头偏向一侧 C。仰卧位，头偏向一侧，两上肢分别放两侧 D。侧卧位，两上肢自然下垂 E侧卧位，两上肢居中放在胸前 17东东，4岁，出生时因缺氧致脑性瘫痪，至今不能行走，借助外力行走时双足尖外侧着地，呈“鸭步，小腿屈曲受限，右肘屈曲不能伸直，左上肢功能尚可，语言流利，智力正常。东东的脑瘫分型为 A痉挛型 B。不随意运动型 C强直型 D共济失调型 E肌力低下型18小丽，3岁，认知能力差，不会说话，不会走路，吃饭都要人喂。体检发现：表情呆板，不会笑，哭时嗓音不正常，四肢肌力、肌力尚可，伸手取物时精细动作欠佳。小丽应诊断为 A精神发育迟滞 B呆小症 C。脑性瘫痪 D脑炎 E脑膜炎19丁丁，2岁，7个月早产，产程顺利，目前仍不能站立行走，检查发现：营养差，瘦小，神志清楚，不能言语，记忆力、定向力、计算力差，四肢肌力增高，肌力降低，四肢腱反射活跃，双侧踝阵挛阳性、Hoffmann征阳性、巴宾斯基征阳性，轮替、对指、跟膝胫试验无法完成。丁丁目前首选的治疗方案是 A手术治疗 B药物治疗 C康复治疗D免疫疗法 E针灸治疗20小慧，6岁，6个月早产，出生体重1.25 kg，8个月时诊断为脑瘫，经过断续的按摩、电疗、针灸等治疗，效果不明显，检查显示：膝关节屈曲挛缩，不能行走，智力正常，言语无障碍，小慧康复治疗的重点应放在A运动功能训练 BADL训练 C言语障碍矫正D情感关怀 E心理疏导21芳芳，3岁，出生体重16kg，2岁开始说话，只能发出爸爸妈妈等比较简单音，四肢运动障碍，坐位时向前倾斜，不能独自站立和行走，芳芳的康复治疗方案不包括 A运动治疗 BADL训练 C言语训练 D作业治疗 E矫形器使用22。小华，2岁，母亲怀孕时挑食，营养不良。小华出生后睡眠多，醒后哭闹，吐奶严重，体检时发现：言语不清，听力正常，双下肢肌力4级，肌力2级，双足轻度旋，不能独立行走，小便失禁。小华的诊断应为 A脑性瘫痪 B足翻畸形 C佝偻病 D脑发育不全 E脑软化症23小，26岁，从高坡上跌落，四肢不能活动，检查手骨间肌、蚓状肌无力，肱三头肌肌腱反射消失；双下肢瘫痪，各种反射消失，初步诊断是 A上颈髓损伤 B中颈髓损伤 C下颈髓损伤 D胸髓损伤 E。腰髓损伤24叔叔，40岁，“高处坠落伤后双下肢无力3个月入院，脊髓不完全性损伤。针对叔叔的康复评定，不需要进行的评定项目是 AASIA评定 BBarthel指数评定 C肌力评定 D肌力评定 E认知能力评定25伯伯，50岁，因“重物砸伤致颈部疼痛，四肢感觉、运动障碍1天”入院，查体：意识清，C6、C7棘突压痛(+)，双侧乳头以下平面感觉消失，双侧肱二头肌肌力4级，伸肘、伸腕、屈蹿、屈指肌力均0级，双侧腹壁反射均消失，双下肢自主运动、肌力、反射均消失。该病人可能出现的并发症不包括 A压疮 B。意识障碍 C。肺部感染 D下肢深静脉血栓 E。性功能障碍26。常叔叔，40岁，从3楼跌落l0天入院。查体：神清，MMT检查髂腰肌肌力右侧5级，左侧4级，股四头肌肌力右侧4级，左侧3级，胫骨前肌肌力右侧2级。左侧1级，趾长伸肌肌力0级，肛门括约肌无力，感觉检查全部正常。对该病人功能恢复预测正确的是 A。可进行治疗性步行 B轮椅基本独立 C。不能步行 D可进行家庭性步行 E。可进行社区性步行27叔叔，55岁，右手外伤后右示指末节指骨开放性骨折，行清创、骨折复位固定术后6周，复查发现远端指间关节伸直受限，考虑为瘢痕挛缩，为减少骨折后期瘢痕挛缩的物理因子治疗应除外 A超声波治疗 B低频磁疗 C蜡疗 D红外线治疗 E。音频电疗28女士，21岁，右尺桡骨骨折闭合复位石膏固定l周余，前臂不能 A屈 B伸 C外展 D收 E。旋转29叔叔，45岁，左侧股骨颈骨折，行切开复位螺纹钉固定术后，开始进行患肢负重训练的时间应选择在A麻醉过后 B术后第2天 C术后23天D术后1周 E切口拆线后 30小，1 8岁，股骨干骨折，行切开固定术，可进行下床活动的时间应选择在 A术后第1天 B术后第2天 C术后23天D术后56天 E切口拆线后31叔叔，39岁，机关干部，长期从事文案工作，颈部活动受限，颈、肩部疼痛，向前臂放散，伴有头痛、头晕、视物模糊、耳鸣等，检查见上肢牵拉试验阳性，肱二头肌反射消失，最可能的诊断是 A交感型颈椎病 B椎动脉型颈椎病 C神经根型颈椎病 D脊髓型颈椎病 E混合型颈椎病32阿姨，45岁，自觉眩晕、伴有恶心、呕吐、耳鸣，最可能的诊断是 A交感型颈椎病 B椎动脉型颈椎病 C神经根型颈椎病 D脊髓型颈椎病 E混合型颈椎病33伯伯，52岁，诊断为颈椎病(神经根型)，医生建议他进行颈部牵引治疗，以下不是牵引治疗作用的是 A解除颈肌痉挛，使颈部肌肉放松 B恢复颈椎间关节的正常序列 C缩小椎间隙，使椎间盘的压力增大 D伸被扭曲的椎动脉 E使椎间孔增大，解除神经根的刺激和压迫34伯伯，48岁，搬重物后出现腰痛伴右下肢疼痛3天，咳嗽、喷嚏时加重，卧床休息后缓解。体检：L3L5棘突与其右侧压痛，右腿直腿抬高40。(+)，右小腿外侧感觉减退，双膝腱反射和跟腱反射正常、对称，弯腰活动明显受限，X线片示椎间隙略窄，伯伯的诊断是 A腰肌劳损 B急性腰扭伤 C腰椎间盘突出症 D类风湿关节炎 E强直性脊柱炎 35阿姨，43岁，提重物时突然出现腰痛，向臀部、大腿后方、小腿侧直到足部放射，查体：L4L5棘突与其右侧压痛，右侧直腿抬高试验(+)，确诊为腰椎椎间盘突出症，目前最基本的治疗方法是 A推拿按摩 B止痛药 C理疗 D完全卧床休息 E腰背肌锻炼 36大爷，54岁，搬重物后出现腰痛伴小腿外侧和足侧感觉障碍，体检：腰椎L2L5棘突与其右侧压痛，右侧直腿抬高试验(+)，弯腰活动明显受限，拟进行腰椎牵引，其重量是体重的 A40 B50 C60 D70 E。80参考答案A1型选择题1。E 2C 3A 4 E。5 B 6。 E7 D 8A9 A10、B 11 D12A13。A14。B15D16。D17。D。18E19。E 20。E21。D 22。C23。E24。E。25B。26。A27。B。28B 29。A 30、D 31。D32。E。33E34。B35。B 36。D。37. C。38。B。 39。D40。C 41E 42。A43D44. C45A 46E47。D48。A49。 C50 C 51 C 52C。 53D54B55A56A57A58。E59C60 A 61D62 E63D64E65A66 A67B68E69 C 70。B71。B72B73E74。E75B76A77. B78A79 D 80D81 C82 C 83A84C85B86A。87E。88D89D90 D91A92 B 93B94C。95C96。D97。A98。D99。D100。C 101。A102 E103B104D105B106E107A108A109 C110A 111C112C113A114C115E116。A117D。118。C119 B120 B A2型选择题l。A2. B3 E4 B 5 A6A7C8。C9A10 E11。D12。D13 C。14。B。15B16E17A18 C。19C20 A21E22。A23 C 24E25。 B。26。D27 B28E。29 C30 D31C32B33C34C35D 36 D 16 / 16