优秀教研组申报材料

优秀教研组申报材料优秀教研组申报材料团结奋进 积极进取优秀教研组申报材料一我们五年级数学教研组共有五人，组长冀丽芳，组员张素仙，范月英，樊文兵，张华老师。在区教研室指导下，在学校指导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌，精彩地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行老师职责，扎实开展素质教育，积极探究新课标的课堂教学形式，不断进步教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的奉献。为此，我们决定申报优秀教研组。一、进步师德修养，塑造良好形象全组成员敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学老师职业道德标准。认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探究课堂教学形式。并勇于在平时的教学中理论。形成和谐的学习型、研究型集体。二、严格标准常规教研活动，进步教研活动质量我们全组成员严格按照市区中小学教学常规要求，每学期开场，我们就有目的有重点地制定教研组工作方案。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加；每周三下午，按时有效的进展集体备课，周四下午进展教研活动，教研组要求所有成员尽可能做到教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业训练统一；因此天天早上，我们几人商讨一天的教学进度，在本节课中有可能遇到的问题，重难点及解决的方法，上完课后把问题整理出来，什么是学生不理解的，什么样的题是容易错的，有针对性的练习，大大进步了课堂教学效率。在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好教案。认真上课，提早候课，从不迟到。作业修改、课后辅导、成绩考核、方案总结都认真完成。在我们的共同努力下，我们年级的数学成绩一直令学校家长都满意。三、扎实开展课堂教学理论研究课堂教学是我们工作的重中之重，为进步课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目的从传统的知识传授转变到实际才能的培养着重培养学生的解决实际问题的才能。竭力倡导推行“朴实、扎实、平实的数学课。四、构建和谐，谋求开展新课改倡导团队精神，让老师在同伴互助中成长。团结协作，乐于奉献是我们教研组的特色。我们的教研组就如一个温馨的大家庭，有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。我们彼此之间相处非常融洽：老老师无私奉献，有求必应，年轻老师虚心好学，有疑必问。 (范文网 :/fanwen.chazidian) 老老师的敬业精神、年轻老师的开拓精神在我组内水乳交融，互补互进。我组教研课，大家总能放下自己手里的工作，围坐在一起，帮助开课老师分析改良，群策群力，毫无保存。“一人荣耀，我组荣耀，我组荣耀，人人荣耀。成了我组的“组训。因此，组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作气氛，组内老师真正拧成了一股绳，有着极强的凝聚力。由此，本组的教学、教研程度不断进步，教学质量蒸蒸日上。五、利用网上教研，增强教学研究才能我们全组成员非常重视网上教研，对于教学的网站一直关注，充分利用上面的教学资源，认真学习上面的优秀文章和案例，有力地指导了我们的教学工作。同时我们自己也建立了交流研究园地，成立了自己的博客，供我们在业余时间学习交流。六、继承努力，进一步形成人文教育及特色在全体成员的努力下，我们逐步形成了团结、奉献，有活力有激情的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。面对机遇与挑战，我们教研组坚信：只有团结一致，务实创新，才能为进步全校的数学教学质量作出更好的模范带头作用，才会迎来窑上更加灿烂的明天！优秀教研组申报材料二一、根本情况哈四中数学组现有老师23人，全部本科以上学历，其中研究生学历3人。高级老师7人，中级老师7人，在这23人中，有全国奥林匹克高级教练员，省数学兼职教练员，市数学兼职教练员，也有市高考指导小组成员。其中省级数学骨干2人，省数学教学能手3人，市数学学科带头人1人，市级骨干老师8人，区级骨干老师5人。组里只有5名男老师，是一个以女老师为生力军的教研组。平均年龄31岁，现有10人担任班主任工作，数学组有共产党员11人。九位老师获得过省、市级以上各种荣誉，是一支素质高、理念新、才能强、有朝气、并充满人文精神的团队。我们本着“为学生的终身开展奠基的教学理念，不仅出色地完成了数学课的知识传授，更重视对学生各方面才能的培养。是一个在学校的各项工作都能起到先锋模范作用的优秀教研组二、无私奉献、模范作用数学教研组有10名党员老师，他们时刻用党员的标准严格要求自己。全组老师忠诚人民的教育事业，认真学习党的方针政策和各种政策法规，遵守师德标准，爱岗敬业，老实守信，遵纪守法，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生，建立民主、平等、融洽的师生关系。数学组的全体老师都认为，师不可以不德高。因为没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花？数学组人人都在无私地、用自己的辛勤的汗水如春雨般滋润着每一位承受教育的学生的心田。组里全体老师不管年近半百的老老师，还是教龄只有几年的年轻老师，个个都是“工作狂。每?优秀教研组申报材料?出自：链接地址： :/fanwen.chazidian