21《铝及其化合物的性质》同步练习2(苏教版选修6)

专题2物质性质的探究课题1铝及其化合物的性质实验探究工程实验方案设计现象、解释及问题铝能与氧气反响将铝片剪成长58cm，宽0.20.3cm铝条，绕成螺旋状，一端缠绕一根火柴，坩埚钳夹住铝条另一端，点燃铝条上的火柴，待火柴快燃烧完时，将铝条伸入装有02的集气瓶中瓶内盛少量水，观察现象。1、与出反响的化学方程式：2、将铝片放到酒精灯火焰上，铝难以燃烧，试分析原因铝外表氧化膜的保护作用1、取3片铝片，将其中两片铝片用砂纸擦去外表的氧化膜破坏铝外表氧化膜的方法有2、将一片擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，观察铝片外表现象及其他可能发生的现象。现象有铝外表有紫红色物质沉积产生气泡，并逐渐加快，铝片上下翻滚继而产生蓝色沉淀混合液温度升高溶液中出现黑色物质。请用相关方程式解释上述现象。3、将一片未擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，观察铝片外表现象现象：4、取步骤3中的铝片，用水冲洗后，放入盛有3mL6.0mol/LNaOH溶液的试管中，12min后取出铝片，洗净，放入20mL0.5mol/L硫酸铜溶液中。现象：同步骤2解释：5、将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有3mL浓硝酸的试管中，观察现象。1min后取出铝片，用水洗净，再放入20mL0.5mol/CuSO4溶液的试管中。现象：解释：1、取两支试管，分别参加1mL1.0mol/LAlCl3溶液铝配合物的生成2、在一只试管中逐滴参加6.0mol/LNaOH溶液，边滴加边振荡试管，观察实验现象。现象：离子反响方程式：3、在另一试管中滴加2ml10%NH4F溶液，再滴加1mL3.0mol/L氨水，边滴加边振荡试管，观察实验现象。现象：解释：【交流与讨论】1、为什么可以用铝质槽车装运浓硝酸2、家中的铝锅不宜用金属材料制成的清洁球清洗，为什么3、工业上如何以铝土矿主要成分为Al2O3,还含有少量的Fe2O3为原料制取铝，请写出有关反响的化学方程式。4、可溶性铝盐如氯化铝、明矶等可以作净水剂，请用离子反响方程式表示可以净水的原因。参考答案实验探究工程实验方案设计现象、解释及问题铝能与氧气反响Al+O2=Al203氧气的浓度反响物的接触面积铝外表氧化膜的保护作用用砂纸擦用NaOH溶液用稀酸浸泡2AI+3Cu=2AI3+3Cu2+Cu2+2H2OCu(OH)2+2OH_2Al+6H+=2AI3+3H2Cu(OH)2=CuO+H20现象：无明显现象解释：铝片外表的氧化膜被破坏现象：无明显现象解释：铝外表生成一层致密的氧化物保护膜铝配合物的生成现象：先生成白色沉淀，后溶解离子反响方程式：Al3+OH=AlOH4现象：无明显现象解释：生成了AlF63,溶液中无Al3+.【交流与讨论】5、铝质槽车遇浓硝酸发生钝化，外表生成一层致密的氧化物保护膜。6、家中的铝锅用金属材料制成的清洁球清洗，容易使铝外表的一层氧化物保护膜破坏。7、工业上如何以铝土矿主要成分为AI2O3,还含有少量的Fe2O3为原料制取铝，请写出有关反响的化学方程式。略8、略。