小学品德与社会第二单元闫小秀

小学六年级下册品德与社会第二单元 我们爱和平和平来之不易案例东津镇中心学校 闫小秀一、教学设计（一）学情分析学习通过网上搜集各种资料，了解了人们为维护世界和平的努力和作为，感受到了人们对和平的渴望。（二）教材课题分析尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。和平来之不易一课就是要让学生知道为了和平人们做了哪些努力，树立热爱和平的意识。（三）教学目标1、能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平，无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。2、知识目标：了解热爱和平，维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会，联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。（四）教学重点了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了贡献，感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。（五）教学难点感受今日和平的来之不易，学习先辈们为了和平事业不怕牺牲，不懈拼搏的精神。二、教学过程1、第一课时：活动导入活动一：了解和平组织。老师：上节课，我们一起深刻感受到战争给人类带来了巨大的灾难，全世界人民都在渴望和平、争取和平、人们建立了许多国际性的组织，你知道吗？2、老师根据学生的问答出示组织的标志。如：出示“红十字”标志，奥运五环旗、职合国旗。3、老师：这些图案就是这些组织的标志，你知道其中象征的意义是什么吗？4、老师：是啊，这些国际和平组织以多种形式在努力促进着世界和平。其中，国际、红十字会是世界上最为庞大的志愿者组织。成立至今，在推动世界和平与发展，保护人的生命和健康，减轻受害者的痛苦等方面发挥了积极作用。活动二：感受先辈精神。1、老师：许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了宝贵的生命，老师讲述了宋庆龄奶奶生前的一些事例。2、小结：世界人民向往和平、讴歌和平、古往今来，为和平事业，做出贡献的，无论是伟大人物，还是平民百姓，都是很多的。活动三：“假如我当联合国秘书长”。1、引导根据教材39页资料，了解国际和平的由来及意义。然后“我来当联合国秘书长”活动。2、分组拟写发言稿，模拟联合国秘书长在国际和平日发言。三、小结同学们，为了让明天的世界真正成为充满阳光鲜花和爱的幸福家园，让我们以实际行动来维护和平、反对战争！让我们一起呼吁我们爱和平，让和平永驻人间，让世界充满爱！四、教学反思今天这一课的重点在于战争所带给人类的灾难，和平来之不易。在整个教学过程中，在这三个活动中，让学生说自己“看到了什么”？“想到了什么”？“想说什么”？“想的什么”？