第27课郭沫若诗两首 (新课标)

第27课郭沫若诗两首 (新课标) 第27课郭沫若诗两首 (新课标)是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。 27郭沫若诗两首 教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 教学重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力。 课时安排 2课时 课前准备 老师：准备投影仪、录音机、磁带(提琴曲梁祝、钢琴曲星空) 学生：了解有关牛郎织女的故事传说，有条件的查阅这两首诗的创作背景。 第一课时 教学内容 天上的街市 教学设计 导入新课 夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。今天，我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人天上的街市，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。 朗读课文，先从整体上了解诗歌内容 教师范读，提醒学生注意朗读节奏、重音，并出示投影(朗读节奏与重音)，播放背景音乐：提琴曲梁祝部分，创设一种美好的情境。(也可以播放课文录音带) 最全面的范文参考写作网站 学生按投影提示自由朗读课文，并思考以下问题： a全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的? b请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。