垃圾分类回收的环保实践活动案例

小公司 大收获 “垃圾分类回收”的环保实践活动案例作者：杭州市萧山区大园中心小学 施文龙一、活动的缘起镜头一：走廊上的废纸屑 “你看，这些孩子，怎么说都说不好，刚打扫干净的走廊上，又掉下了废纸。”分管校园后勤的总务副主任姚教师边说边俯下身子拾起了掉在走廊上醒目的两张废纸，“施教师，你分管着我们学校的红领巾三项竞赛的检查，你可要严肃地扣分，有些班级的包干区也太不像话了。”的确，学校的角角落落里总能看到某些掉落着的纸屑，有时候一群学生跑过也没有一种俯下身子拾起来的。分管学校两项竞赛管理的我，要是一味的以扣分惩戒的方式去引导学生这样合理吗？有无更好的措施让学生快乐地打扫自己的包干区，让每个看到纸屑的孩子能俯下身子捡拾起来呢？我开始思考起来。镜头二：值日生的畚箕傍晚放学了，作为中队辅导员的我，总要到教室里去转转，每天都可以看到值日生的畚箕总是满满的，那都是从教室里打扫出来的大量垃圾，有用过的草稿纸、塑料食品袋、水果皮、饮料盒子、刨出来的铅笔屑五花八门什么均有，数量也挺多,有时候一天里学生要去倒好几回垃圾!看着这些垃圾，我总是感慨，真是生活品质提高了，孩子们消耗出来的垃圾都那么多了。镜头三：校园里的毒瓦斯 “毒瓦斯来了，赶紧关窗。”我们班的高音喇叭小凯大声一喊，同窗们便关窗户的关窗户，关门的关门，用衣服掩鼻子的掩鼻子。我懂得肯定又是传达室的老於大伯在焚烧垃圾了，都跟她说了诸多回了,各类垃圾混在一起焚烧，会增长二次污染的风险，垃圾焚烧时校园里弥漫着一种刺鼻的气味会影响同窗们的健康和学习，污染了环境和周边的空气。同步，焚烧还会产生“二恶英”这令人谈恶色变的剧毒致癌物质，这无疑是对环境的破坏。可她总是抱怨：“学校里的垃圾太多了，用不了多久就堆得冒出了垃圾房。镇环卫所离我们学校又远,不也许每天来，只得能烧的烧点掉。”这些可恶的垃圾，能不能变废为宝，我笃定要和我的队员们解决这个难题，遂产生了开展创新的“垃圾分类回收”主题环保实践活动。二、活动的目的以五（3）中队成立“红领巾分类可回收垃圾有限公司”为平台，让校园里的每一种人都参与垃圾分类回收的活动，让人们通过活动明白垃圾分类回收的重要性及其意义，理解垃圾分类的的措施及回收的途径，学习维护校园环境，并能把垃圾分类回收的实践经验延伸到生活中去。让五（3）中队每一种队员在开展有限公司经营的环保实践活动中，培养环保理念，鼓励她们摸索生活中的问题，树立起小主人翁的责任感。同步队员们的聪颖才智与各方面的能力，都能有一种提高。三、活动的过程整个“关注垃圾分类回收”主题环保实践活动我将它分为三个篇章，通过丰富多彩的活动形式，让中队队员逐渐进入分类回收的世界，让她们的小眼睛在“垃圾分类回收”问题上聚焦，并进行大胆的开拓创新。 第一篇章：关注校园垃圾1、垃圾的困惑。向同窗们讲述“走廊上的废纸屑”、“值日生的畚箕”、“校园里的毒瓦斯”的镜头，让队员体现自己的想法。设计“关注校园垃圾”的调查表，对校园里的垃圾进行一次摸底调查，初步理解队员们对校园垃圾的关注状况。2、资料的收集。给五（3）中队的队员们布置任务：通过上网、查阅书籍、交谈等方式，理解垃圾的危害性，理解垃圾的形成，理解人们对垃圾的危害性的结识。理解垃圾与人类的密切关系。通过上网、查阅书籍和采访，理解国内外对垃圾的解决措施。到社区、家庭询问平时如何解决垃圾。参照资料：书籍（核心词）A.环境、科学技术B.生活垃圾、固体废弃物C.化学材料、废品D.废品回收运用E、环境卫生网址：中国可持续发展北京垃圾渣土管理之窗中国环境与发展信息检索环保生活网.org.tw 3、广泛地宣传。“让我们共同关注垃圾的分类回收”小报制作。从队员们寻找到的资料中，选择可运用的部分，通过队员们的智慧与巧手制作成美丽的小报，向全校各中队宣传“垃圾分类回收”的知识。开展“比比哪个中队回收垃圾多”的垃圾回收比赛，通过我们红领巾可回收有限公司宣传组的大力宣传下,校园内掀起垃圾分类回收的高潮。第二篇章：垃圾分类回收的实践1、召开主题队会。通过队员们一段时间的摸索，组织队员召开垃圾分类回收为主题的中队会，活动后队员提出我们中队成立“红领巾分类可回收有限公司”。2、公司开始经营。队员们保持着高昂的热情，开始了我们的垃圾分类回收之旅。为了让活动可以顺利开展，我们预设了5个实践活动环节，让队员们可以有序地进行。宣传小队队员们，到各中队告知并理解垃圾的分类回收状况。（重要发给宣传资料指引各中队进行垃圾分类，并告知她们及时到回收场地进行上交。）检查计量小队队员们，对各中队上交的垃圾进行仔细检查并登记数量。（重要检查垃圾的分类与否对的，废电池应当放入废电池回收箱，塑料纸质垃圾放入可回收垃圾小房子内。为以便起见，计量员用纸篓估计上交的数量。）会计小队队员们，每天都聚在一起计算各中队上交的数量，到周末的时候更要记录一周上交数量，忙得不亦乐乎。新闻代言小队队员们，积极撰写新闻代言稿准备在周一升旗典礼上发布公司运营状况，新闻代言人训练朗读，能将稿件脱稿演讲。后勤小队队员们，做好一切保障工作。（重要负责回收场地的卫生保洁，喜卡的制作等）3、撰写主题系列日记。一次日记讲评时，我把一位同窗论述在“红领巾分类可回收有限公司”工作中发生的事情，当作范文读给人们听后。出乎意料的是第二天的日记居然有许多同窗都写了有关内容，并且都写得很杰出，写出了公司经营中的酸甜苦辣。干脆我组织同窗们以“我们不同样的公司”为主题，撰写系列日记，不少同窗已经乐此不疲的写到系列日记之十八了。布置日记时，听到不再是“噢，又要写日记了！”而是“好，今天我是有话要说！”真是无心插柳柳成荫。第三篇章：垃圾分类回收之创新花絮本次活动的主题是“关注垃圾的分类回收”，而我们关注的主线目的是为了培养队员们的环保理念，鼓励她们摸索生活中的问题，树立起小主人翁的责任感。因此在积极关注垃圾分类回收的同步，我更注重队员们的聪颖才智，培养她们各方面的能力，让她们积极摸索，开拓创新。1、颁发五（3）中队1号文献，在校园内引起轰动。大园小学五（3）中队委文献1号 红领巾分类回收有限公司各中队委：为了配合学校争创“绿色学校”的活动，做实我们学校的环保事业，我们五（3）中队通过多次调查，发现学校中可回收垃圾特别多，决定成立“红领巾分类可回收垃圾有限公司”。相信，通过我们全体少先队员的共同努力，校园里的那些垃圾将无处藏身，你们中队也一定会成为上交可回收垃圾最多的冠军中队。 大园中心小学五（3）中队委 红领巾分类可回收有限公司 主题词：可回收垃圾 告知抄报：校长室 总务处 少先队大队部 3月印发2、 “红领巾分类可回收有限公司”成立典礼。亲爱的少先队员们，在这春暖花开的日子里，我们的“红领巾分类可回收有限公司”正式开业了。这是多么让人兴奋的一件事情呀！我们公司将在3月10日中午11201130和傍晚350400准时开展收购可回收垃圾业务。但愿人们准备好了，前来参与，我们会在回收场地恭候你的大驾光顾！3、有限公司运作中各小队部分创新金点子。制作喜卡。自公司成立以来，每天的回收时间，回收场地是校园里最热闹的地方，送的送，收得收，量的量，算的算，各司其职，有条不紊，可是热热闹闹的场面维持了几种星期，同窗们似乎在淡漠下来，针对这个状况，公司人员及时召开会议，讨论对策，思考“促销”手段，于是制作喜卡应运而生，各中队送来可回收垃圾后来，将会得到一张制作精美的卡片，可以将此物贴在班级的卫生角上，美化班级的同步，高涨了同窗们的回收热情。热闹的场面又回来了会计计算。由于班级多，每天可回收垃圾数量的登记成了公司人员的一大难题，如何省时、省力而又不失公平？通过讨论，发明了颇具发明力的表格。红领巾分类可回收垃圾有限公司回收垃圾数量登记表日期 班级 星期一星期二星期三星期四星期五合 计101102103201202203新闻代言新闻代言人的职责是做好分类可回收公司一周工作的总结性发言，本是普一般通的发言稿，却也开展的有声有色，同窗们自编自写的代言辞，声情并茂，娓娓道来，给人享有的同步也鼓励着同窗们在新的一周将会以更大的热情投入到垃圾分类回收的工作中去。四、活动效果及评价1、队员们心声的吐露。汪顺杰：今天我被聘为我们中队新成立公司的会计师了，作为学校数奥组的主力队员的我，这下可有了用武之地了，我暗暗下定了决心一定要成为最最优秀的会计师。李梦丹：今天我的心情很沉重，我去指引一年级小朋友垃圾分类的时候，那些小弟弟们都不听我的，把不可回收的垃圾也都放进了可回收纸篓里面了。我被公司的回收干事批评了。看来明天我得和一年级的辅导员教师们商量一下，怎么样让小朋友们可以更自觉些了。高卓涛：中午的时候，我和伙伴们制作了好几张喜卡。虽然我们牺牲了中午打乒乓球的时间，但是看到一张张美丽的喜卡在我们手中诞生的时候，我们都很兴奋。我仿佛看到了别的队员们，拿着我制作的喜卡兴奋地往卫生角上贴的那一幕，呵呵，我还是第一次发现我还是挺有绘画潜力的呢。陈娇：自从有了我们的公司，我们中队的男生女生更加和睦了，人们总是齐心合力的完毕总经理给我们布置的任务，眼红脖子粗的场面这半个学期都快绝迹了。高科梅：今天我的日记被教师当作范文读了，这是我的第十一篇“我们不同样的公司”系列日记了。我觉得我爱上我们的公司，爱上我在公司里后勤小队长的岗位，也悄悄的爱上写日记了。2、教师的体会。本来想到这个综合实践活动的时候带着一定的功利的，想让领导对校园卫生更满意些，想让中队中那些精力过度充沛的人有点儿事情做做。可是当活动逐渐开展的时候，我发现我感受到了队员们对活动投入的热情。从那一次的调查，从那份小报，从活动中的身影，从制作喜卡时专注的神情，我懂得我的队员们爱上了这个活动。她们的智慧和创新能力更让我惊讶。公司经营中的每一种环节都倾注着她们的汗水和才智。通过活动，队员们的观测分析能力，计算写作能力，团结合伙能力，组织能力等等都在潜移默化中得到了提高，不少队员的性格都在悄悄变化着。同步，作为教师的我也打开了不少的工作思路，增长了见识，提高了自身的修养。3、赏识的声音。我们的公司不仅得到了学校领导的大力支持，活动过程中还得到了校长的多次夸奖。有一天中午,一位队员家长也好奇地来到了我们的垃圾回收场地，本来每天家里她的孩子就在餐桌上滔滔不绝地对她说公司里发生的快乐的事情，她就情不自禁地来看孩子们的操作活动了。五、活动中的反思我们的环保实践活动开展虽然将近一年多了，但这个过程我们还是处在摸索阶段，存在着不少的问题。例如：1、个别队员还是没有可以融入到公司队伍中来，游离于活动之外。2、许多动人的瞬间没有可以及时把握住，没有可以较好地在活动进行过程中总结。3、还要与少先队大队部进一步沟通，变化争章模式，让争章更自主灵活些，融入到我们的公司运营之中，相信效果会更上一层楼。我们的公司还将继续经营下去，要进一步提高活动质量，以“垃圾分类回收”为切口带动更多队员积极投身环保事业，让学生把环保的理念带回村社区，为当下火红的新农村建设也能献上一己之力。附件一：活动课课堂方案之一 分类其实很简朴教学目的：1、 懂得垃圾怎么分类，每类涉及哪些。2、 理解垃圾分类回收的重要性，养成垃圾分类回收的好习惯。教学准备：1、准备卡片，用来标注多种垃圾的名称。 2、3个桶 ( 蓝、绿、红色 ) ，分别贴着不可回收垃圾可回收垃圾其她垃圾字条。 3、准备教学录象。教学过程：（一）谈话引入 1、我们已经懂得垃圾要污染环境，解决起来十分困难。如何才干更好地解决垃圾问题呢？ （根据学生的讨论回答，辅导员适时引导或归纳：解决垃圾问题要从各方面努力，一方面要从本源上想措施减少垃圾的数量，然后把可以用的材料回收，最后剩余的再做无害解决。） 2、 播放录象诸多地方的垃圾是混装、混倒的，或者采用混合集中后再分类，这样的措施都不利于垃圾的回收和无害化解决。国内目前已经开始实行垃圾从源头上分类、分装。 （二）垃圾分类的措施 1、我们家里和学校里的垃圾分类了吗？是如何分类的呢？还存在哪些问题 ? 2、从有助于垃圾回收和解决的角度考虑，如何分类比较合适？ 3、 垃圾分类游戏： （1）解说游戏规则：每个小组桌上放一堆“混合垃圾”（用模拟卡片替代），讲台上放“分类垃圾桶”（红绿蓝色的盆子）。每个小组的学生以接力的形式，一次在“混合垃圾”中拿出一种“垃圾”，扔到台上相应的垃圾桶中，分类对的、速度快的小组为优胜。 （2）进行垃圾分类比赛。 选学生做裁判，检查各小组的分类对的率，评比。 （三） 回收运用报告会 1、 把带来的物品集中起来，检查这些物品是不是都是可以回收运用的。 2、 这些可以回收运用的物品中，以哪几种材料居多？ 3、 按制作的材料，把这些物品分分类，再记录出每一类的数量。4、 回收运用这些材料有哪些好处呢？按玻璃、金属、纸、塑料分别来说一说。5、 简介有毒有害垃圾随意解决的危害，简朴简介如何解决废电池。总结倡议：但愿同窗们人人行动起来，对生活垃圾分类、分装和及时解决，让我们的家园更清洁和美丽。备注：此综合实践活动课一方面在五（3）中队召开，然后选派优秀队员到各个班级（特别是低段年级）展开此综合实践活动课，规定的确做到全校师生人人理解垃圾的分类与回收。附件二：垃圾收购场面时间：3月12日中午11时25分 地点：学校回收场地热闹，却秩序井然。.总经理：“请人们自觉排好队伍，按顺序一种班级一种班级的来。”回收干事：“小朋友，你们班今天真不错，送来的全都是可回收垃圾，真棒！”计量员：“是啊，真了不起，又送来了1纸篓可回收垃圾，这周的冠军班级肯定是你们的了！”学生：“耶！如果我们保持住这样的回收质量，这周的冠军就属于我们了，我立即回去把这个好消息告诉人们！”学生：“啊？看来我们班可要加油了，回去我得动员我们班的同窗去校园里收集垃圾，今天回家也给家里的垃圾分分类，明天可以把回收垃圾拿到学校里来。”“好主意！好主意！”人们纷纷议论起来附件三：新闻代言情景时间：4月16日上午 地点：学校操场各班将可回收垃圾投入垃圾站前，由计量人员对数量进行核算，以纸篓为单位，以一周为一种周期，回收的垃圾总数最多的班级为周冠军班级。运用周一集会时间，由新闻代言同窗宣布本周冠军班级的归属，对获得荣誉的班级进行全校性的表扬和鼓励，提出但愿，颁发冠军班级流动红旗。新闻代言人：“丝丝凉意中，阵阵春风里，徐徐地，徐徐地露出了清晨可爱的脸庞。迎着这美丽的晨光，迎着这轻盈的微风，我来宣布一件喜事：上周上交可回收垃圾最多的冠军班级是六（1）班，恭喜她们。在此，我相信其她班级也是最棒的！”操场上响起了热烈的掌声！新闻代言人的职责是做好分类可回收公司一周工作的总结性发言，本是普一般通的发言稿，却也开展得有声有色，同窗们自编自写的代言词，声情并茂，娓娓道来，给人享有的同步也鼓励着同窗们在新的一周将会以更大的热情投入到分类回收垃圾的工作中去。新闻代言辞：代言辞1：在这风和日丽的日子，我也来宣布一件喜事助兴：上周的冠军班级称号落到了六（2）班，相信六（2）班的同窗此时的心情就像喝了蜜同样的甜，固然其她班级的同窗也穷追不舍，相信下一次这班级的荣誉一定会花落你们班。代言辞2：这样美的晨光，这样美的朝霞，同窗们一定翘首以盼着冠军班级吧，我宣布：上周回收最多的冠军班是六（3）班，在此，我们送上最热烈的掌声恭喜她们，同步也鼓励一下自己为红领巾分类可回收有限公司所做的奉献。附件四：制作喜卡画面时间：9月26日下午班队活动课 地点：五（3）中队教室自公司成立以来，每天的回收时间，回收场地是校园里最热闹的地方，送的送，收得收，量的量，算的算，有条不紊，可是热热闹闹的场面维持了几月，同窗们似乎在淡漠下来。“几种月的工作下来，人们付出的努力众所周知，人们所获得的成绩有目共睹，可是目前场面在冷清，我们必须要有新的促销手段，通过班委会的讨论，我们决定各中队送来可回收垃圾后来，将会得到一张制作精美的卡片，可以将此物贴在班级的卫生角上，既可以美化班级，也可以调动同窗们的回收热情。人们觉得这样可行吗？”公司总经理，果然名不虚传。一声令下，同窗们顿时忙开了，绘画不错的负责美工，书法强的负责书写，文笔优美的负责遣词造句，就连平时不善言语的也都做起了裁剪工作，只一节课的工夫，几百张喜卡诞生了。再看回收场地上，热闹的场面又回来了喜卡照片：附件五：奉献爱心一幕时间：3月20日上午 地点：学校操场总经理：“我们的红领巾分类可回收有限公司新学期开业一种月了，这一种月我们收获满满，看！我们的校园整洁了，我们的学习环境更美好了，这是人们共同努力的成果，目前，我们要做一件更故意义的事，看到我手上的学习用品了吗？这是我们将这个月回收垃圾变卖的70.8元钱换来的爱心，今天我们要把这些赠给那些家庭困难的同窗，请这些同窗上前来接受我们的爱心吧！”看着同窗走上前台，又满载而归，操场上，教师们笑了；被资助的同窗笑了；人们都笑了，兴奋的小脸蛋犹如一朵朵正灿烂盛开的小花。“相信我们的红领巾分类可回收有限公司会再创辉煌，我们的爱心将溢满整个校园！”总经理的这番话也道出了全校同窗和教师的心声。