骨干教师培训总结 范例

主干西席培训总结 主干西席培训总结2022年7月21日至7月23，有幸到场了潍坊初中数学主干西席培训会。这次集会的目的是为了帮助宽大西席把握345;形式下的差异课型，进一步认识差异课型的特点和讲授思绪，交换种种课型积聚的乐成履历。时间短暂，但是让我感觉颇丰，劳绩颇多。下面简朴做个总结：集会内容分为三部门：一是不雅摩了临朐县纸坊中学宋海霞教师执教的观点课?二元一次方程?、坊子区双语学校石飞教师执教的定理课?平行四边形及性子?、潍城区张昀教师执教的复习课?三角形全等?三种课型的优质课;二是讲课教师针对自己的课举行了自评并针对这三节课三种差异的课型分组举行研讨交换运动;三是凝听专家与入会代表的出色点评。通过本次培训，欣赏了名师的出色讲堂，凝听了专家的精炼的点拨。固然时间短暂，但专家精炼的点评仍然闪如今我的面前，豪情汹涌的讨论仍然回荡在我的耳畔 一次次给我心灵的启示与震撼，让我不竭地反思自己的讲授与讲堂。一、欣赏优质讲堂，感悟名师出色在同一个讲堂，雷同的门生，三位教师却显现给我们不一样的风范，用三个成语来形容三位教师的讲堂依次是东风化雨胸中有数水到渠成。亮点一、充实表现345;。三个讲堂都紧扣了345;优质高效讲堂的形式，都表现了课前延伸、课内探究、课后拓展。导学案方案有梯度，有深度。比方宋教师的学案在举例字母系数的a的时间先举了如许一个例子mxsup2;+5x+1=0 然后又举行了举例(m-1)xsup2;+5x+1=0求m的值。亮点二、西席的豪情洋溢，评价到位。一个富有豪情的数学西席，其语言总是可以或许按照讲授的详细环境变化多端又天然贴切、生动流通，牢牢把门生吸引住。门生本性爱表彰，一句称赞的话语，一个赞同的行动，一个欣赏的眼神，都市形成一种无形的气力，变更门生的积极感情，加强自大，诱发倾诉的欲望。西席和门生的目光打仗，现实是一种无声的交换，此中既有欣赏、等待和勉励，也有表示、叱责和防止，两边富厚的心田情感都是用眼神奇妙通报和表达的，通过眼神可以收缩师生之间的生理间隔。不难记起那三位教师们的会心一笑、冷静颔首颔首，那是对门生的必定，更是对自己的必定。尤其是石飞教师的讲堂中当门生在总结平行四边形的观点的时间石教师是如许评价门生的：语言简洁，正确，好!;当门生起来总结平行四边行的特性的时间石教师又是如许评价的：你有预习的好风俗，把语言说的完备一些就更好了;当门生用差异的要领答复题目时，石教师又举行了如许的评价：换一个角度思索题目，你会创造另一片天空，积极动脑，继承积极;亮点三、注意数学头脑要领的渗出与总结。数学头脑要领是数学知识的魂魄，数学知识自己黑白常紧张的，但是对门生后续的学习、生存和事情恒久起作用，并使其终身受益的是数学头脑要领。正如宋教师在评课中说过：授之以鱼不如授之以渔;。三个教师在讲堂的教授历程中无不在渗出数学头脑要领，如随风潜入夜，润物细无声;。如宋教师讲堂中表现了方程头脑，类比头脑，转化头脑，分类讨论，团体头脑。亮点四、讲义处置惩罚彰显聪明，原生态的讲堂。每一次听课都市给我面前一亮的感觉，这次也不破例。三位教师讲堂出色纷呈，各显聪明。讲授内容源于讲义，又高于讲义。给我们一种后来居上而胜于蓝;问去哪得清如水，为有源头活水来;的感觉。如宋教师在处置惩罚一元二次方程的一样平常情势的时间，先出现了一个特别的方程-5xsup2;+2x-1=0然后开场过渡变革-5xsup2;+2x+c=0rarr;-5xsup2;+bx+c=0rarr;axsup2;+b+c=0突出二次项系数的特别性。同样在张教师的讲堂中通过门生用手中的全等三角形的旋转，平移等变革表现了一体多解与一题多变。二、分组讨论，知无不言我们昌乐组有幸和寿光组分到了一起，我们重要是针对三节树模课和在讲授中所碰到的题目睁开讨论，我们又分成四个小组，然后四个小组分组报告请示结果颠末研讨交换运动后，到场的教师会有如许的感觉，对付题目的讨论很有针对性，在不竭的交换、头脑的不竭碰撞中，你总会劳绩一些自己意想不到的工具。三、凝听专家有用点拨，领会评课艺术评课是讲授通例的紧张构成部门，是教研运动的一项紧张内容，是西席业务上彼此交换、彼此学习的紧张途径。准确的讲堂讲授评价，对一个西席业务程度的进步、讲授头脑的美满、讲授特色的形成都起着紧张的作用。在第三环节中的专家点评，可以说是出色纷呈、猛烈而催人奋进。在这吐故纳新、头脑砥砺的历程中，自己劳绩颇多、感觉颇丰!三节课后三位教师就自己的讲堂睁开了全面地的说课与讲授反思。各组代表和专家对三节树模课别离从差异的角度举行了有用点拨。专家的点评，针对差异的课型，从差异角度举行了差异的阐发点评，表现了数学讲授的方法是多元化，每个西席的特点和本领差异，讲授特点半斤八两，因此，在新课标理念下，西席需按照自己的特点和本领，讲求讲授方法和讲授艺术，才气收到精良的讲授结果。在学习交换中，我深入认识到，一名良好的西席，必需具有宏大的教导抱负，热诚的教导情怀，开阔的知识视野，富厚的文化秘闻，踏实的讲授根本功，高明的教导聪明和浩繁的讲授先辈比较，自己差的太远，从而感觉到自身学习的紧急性，危急感。我会在自己的事情中积极实验，从可以或许改变的地方开场，不竭探究，向着更高的目的迈进。三天时间急忙而过，言有尽，意无穷。我的消化与汲取，感悟与反思还在举行