初二下学期物理课件-第2课时 摩擦力与生活

第第3 3节节 摩擦力摩擦力第第2 2课时课时 摩擦力与生活摩擦力与生活第八章 运动和力 优优 翼翼 课课 件件 学练优八年级物理（学练优八年级物理（RJRJ）教学课件教学课件情境引入合作探究课堂小结随堂训练KJ 观察下面几幅图，你有什么发现？观察下面几幅图，你有什么发现？情境引入KJ 在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。传送带传送带走路走路拔河拔河合作探究KJ 你还知道那些地方需要增大摩擦？你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子盖瓶子盖自行车车闸自行车车闸KJ 很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木巨石下垫圆木KJ KJ 减小摩擦的方法减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开使两个相互接触的表面隔开加润滑油加润滑油气垫船气垫船滚动轴承滚动轴承KJ 思考思考：1.1.自行车上的哪些部位存在摩擦？自行车上的哪些部位存在摩擦？2.2.哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有害的？哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有害的？3.3.使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害的摩擦。使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害的摩擦。KJ 假如没有了摩擦假如没有了摩擦 KJ 假如没有了摩擦假如没有了摩擦 KJ 1.1.下列现象中哪些是为了下列现象中哪些是为了增大增大摩擦，哪些是为了摩擦，哪些是为了减小减小摩擦？摩擦？各用的是什么各用的是什么方法方法？A A：给传动皮带打上皮带蜡给传动皮带打上皮带蜡B B：在衣服的拉链上涂一些蜡在衣服的拉链上涂一些蜡C C：举重运动员手上擦一些镁粉举重运动员手上擦一些镁粉D D：在锁孔中放一些铅笔屑在锁孔中放一些铅笔屑E E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手F F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些G G：旅行箱的下面装有轮子旅行箱的下面装有轮子随堂训练KJ 2.2.假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（）A.A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来地面上滚动的球、行驶的车很难停下来B.B.手拿不住笔写字手拿不住笔写字C.C.人可以在地面上行走如飞人可以在地面上行走如飞D.D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动C