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西席学习教导法例心得领会 克日在学校的同一构造下,我们全体西席认真学习了?任务教导法?、?未成年庇护法?、?西席法?等教导政策法例,我就此谈一谈学习的领会: 一、热爱故国,遵纪遵法 作为一个西席要热爱故国,热爱人民,更要热爱教导奇迹,爱门生,恭敬门生,并施以准确的教导内容和要领。作为一个西席,知法是紧张的权利任务,学法是紧张的必修课程,遵法是紧张的师德内容,用法是紧张的根本功架,护法是紧张的根本职责。通过对法的学习,进一步进步了本身的熟悉,有力的引导了本身以后的理论。 二、热爱本职事情, 尽业乐教 人类魂魄的工程师,辛劳事情的园丁,我想这是人们在表达教导这一职业的宏大和无私。南宋哲学家朱熹说:敬业者,用心致志以事其业也。敬业是一种美德,乐业是一种地步。对待本职事情,我们应常怀敬畏之心,用心、尽职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,经心勉力、满身心地投入。我们要积极在平常的岗亭上做出不服凡的业绩。 三、热爱门生,体贴门生 门生处于身心发育的特别阶段,决定了其始终处于一种被扶养、被监护、被教导、被庇护的职位。在事情中不体罚和变相体罚门生,庇护品德尊严和自负心,果断与违犯未成年人庇护法的举动作斗争。作为一名西席,应该热爱门生,关爱在我们的培养下强健生长的小苗,使他们在欢乐和幸福中生长! 四、受苦研讨,严谨治学 我们西席教给门生的那点底子知识,只是九牛一毛,西席还应具要有活到老,教到老,学到老的进取精力,孜孜不倦地汲取奇怪知识来充实本身,以顺应期间生长必要。不管西席念书难的来由有万万条,但每个西席本身应该明晰,作为西席,必必要对峙学习,不竭进取。 通过教导法例的学习,进一步加强了执法意识,以后在事情中必然要贯彻实行教导法例,做让人民满足的西席。
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