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第第1 1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律第第2 2课时课时 惯性及其应用惯性及其应用第八章 运动和力 优优 翼翼 课课 件件 学练优八年级物理（学练优八年级物理（RJRJ）教学课件教学课件情境引入合作探究课堂小结随堂训练KJ 旧知复习牛顿第一定律：牛顿第一定律：如果物体不受力的作用，原来静止的物体将如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态。一直保持静止状态。情境引入KJ（1 1）知道知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；什么是惯性，认识一切物体都有惯性；（2 2）会用会用物体的惯性解释惯性现象，物体的惯性解释惯性现象，培养培养学生的学生的语言表达能力；语言表达能力；合作探究KJ 用力击打一摞棋子中下用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？面的一颗，情况怎样？想想看，身体向前倾、向后仰想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？的原因是什么？KJ 惯性及惯性定律惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律KJ 惯性解读1 1、惯性是物体本身的一种属性、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性一切物体都有惯性,即即无论物体是静止还是运动无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力无论物体是受力还是不受力,在任何时候在任何时候,任何状态下都具有惯性任何状态下都具有惯性.2 2、惯性不是力、惯性不是力,在解答问题时在解答问题时,只能说只能说“由于惯性由于惯性”、“具具有惯性有惯性”.而不能说而不能说“受到惯性受到惯性”、“由于惯性的作用由于惯性的作用”、“克服惯性克服惯性”等等,否则就将惯性和作用混为一谈否则就将惯性和作用混为一谈.3 3、所有的物体都有惯性、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大物体的质量越大,惯性越惯性越大大;物体的质量越小物体的质量越小,惯性越小惯性越小,质量是物体惯性的量度质量是物体惯性的量度.KJ 知识拓展 惯性是造成许多交通事故的主要原因。行驶中的汽车和自行车刹车时，由于惯性，不能立即停止，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离后才能停下来。因此，对机动车辆行驶的速度加以限制，骑自行车时不要骑得太快，都是为了避免因车辆不能即使停住而造成交通事故。KJ 想想议议 地球在自转，我们所在的地面以大约360 m/s的速度运动着。如果我们从地面跳起来并且跳得足够高，由于地球仍然在转动着，当我们落回地面时，会不会因为地面转过了很大的一段距离，而使我们落到原位置的前方或后方呢？努力向上跳起来，看看你会落在哪里。上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？KJ 科学世界：汽车安全带和安全气囊安全带安全气囊KJ 1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。3、一切物体都具有惯性。2、牛顿第一定律也叫惯性定律。课堂小结KJ 1.1.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（动，当绳子突然断裂，小球将（）A A保持原来的圆周运动状态保持原来的圆周运动状态B B保持绳断时的速度作匀速直线运动保持绳断时的速度作匀速直线运动C C小球运动速度减小，但保持直线小球运动速度减小，但保持直线D D以上三种都有可能以上三种都有可能【分析分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动 B随堂训练
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