湘教版一年级上册音乐教学计划 小学生湘教版上册音乐教学计划

湘教版一年级上册音乐教学方案 小学生湘教版上册音乐教学方案教学方案课程方案是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、消费劳动、课外活动等作出全面安排，详细规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进展划分。下面请欣赏WTT为大家带来，有所帮助一、学生根本情况分析p 我校三年级共有40人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄，音乐根底知识掌握得不多，有一大局部在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱才能和欣赏才能都较差，但他们的感受、探究、创新才能正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。二、教材内容分析p 本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情安康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、粗浅易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，风格清新高雅。它充分表达教科书对学生进展品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐安康的开展。三、教学资开发发重视直观性和理论性教学，充分利用卡片、录音带、vcd、多媒体等教学工具和现代远程教学手段进展教学。四、教学任务和目的唱歌1本期背唱4至5首歌曲。2培养学生独立、自信的唱歌才能。3学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。4学惯用强弱快慢的手段表现歌曲情感。5学习简易的轮唱、二重唱。(6)学会使用竖笛吹凑简单的歌曲2、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过老师范唱、学生模唱的方法来解决。3、欣赏结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的才能。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。五、教学措施在课堂上通过激趣、协作学习、自主学习。借助各种不同的课外资，用灵敏多样的形式，活泼课堂气氛，让学生在轻松自由的气氛中掌握所学的知识，进步教学质量。第 2 页 共 2 页