五年级下册英语课件-Unit5 B Let's talk_人教PEP（202X秋）

Lets singLets reviewUnit 5 Whose dog is it?B Lets talk1、能够理解对话大意，能用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing?Yes,he/she is.No,he/she isnt.He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。Learning target(学习目标学习目标)Lets try1.Look and answer.Where is the dog?2.Listen and tick.Where is the dog?我会认真阅读我会认真阅读Lets talk中的对话中的对话,边读边画出答案：边读边画出答案：1.Where is Fido now?2.Is he drinking water?3.What is he doing?Hes in the kitchen.No,he isnt.Hes eating.（自学（自学2 2分钟，两人一组交流分钟，两人一组交流2 2分钟。）分钟。）Learning tips（自学提示）（自学提示）TeamworkTask 1:1.Watch the flash,pay attention to the words and sentences.(看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）2.Listen,follow and imitate.(听录音并跟读模仿。）听录音并跟读模仿。）Task 2:Read and discuss组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。Task 3：Read and act小组成员分角色朗读小组成员分角色朗读,然后进行展示然后进行展示,并选出最佳小组。并选出最佳小组。Look and say模仿课本模仿课本P51 P51 SaSam m和和Chen Jie Chen Jie 的对话的对话,两人一组进行问答练习。两人一组进行问答练习。至少询问两个问题。至少询问两个问题。这节课，我学会了_。1 1、和同桌操练、和同桌操练Lets talkLets talk中的对话。中的对话。2 2、SamSam带带FidoFido去了公园，去了公园，Chen JieChen Jie电话给电话给SamSam询问询问FidoFido的情况，有兴趣的同学可创编对话。的情况，有兴趣的同学可创编对话。（选做）（选做）2021/4/20149、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-7-262022-7-262022-7-267/26/2022 7:28:03 AM11、人总是珍惜为得到。2022-7-262022-7-262022-7-26Jul-2226-Jul-2212、人乱于心，不宽余请。2022-7-262022-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-267/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月26日星期二2022-7-262022-7-262022-7-2615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年7月2022-7-262022-7-262022-7-267/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-7-262022-7-26July 26,202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-26谢谢大家谢谢大家