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苏教版小学语文二年级下册苏教版小学语文二年级下册春春 雨雨春雨春雨 ff 杜杜 甫甫 杜甫是唐代杜甫是唐代的一位大诗人。的一位大诗人。要求：要求：1、借助拼音朗读古诗。、借助拼音朗读古诗。2、不懂的词语查查工具书。、不懂的词语查查工具书。3、诗人是怎样来写这春雨的呢？、诗人是怎样来写这春雨的呢？nini susu qinqin乃乃 随随 风风 潜潜 入入 rnrn xx润润 细细认一认，读一读，写一写。认一认，读一读，写一写。好雨好雨知时节，知时节，当春乃发生。当春乃发生。春雨像知道时节春雨像知道时节似的似的,当春天一到，当春天一到，它就下起来了。它就下起来了。为什么说是为什么说是“好雨好雨”？（因为春天庄稼最需要雨水，（因为春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨。）所以诗人说春雨是好雨。）春雨还好在哪里呢？春雨还好在哪里呢？随风随风潜入潜入夜，夜，润物润物细无声。细无声。春雨是在夜间，乘春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，人们不注意的时候，随着春风洒落，细密随着春风洒落，细密无声地滋润着万物。无声地滋润着万物。（好在不声张，好在（好在不声张，好在滋润万物。）滋润万物。）一起来一起来读一读读一读好雨好雨/知知/时节。时节。当春当春/乃乃/发生。发生。随风随风/潜入潜入/夜，夜，润物润物/细细/无声。无声。春雨春雨 “当当乃乃”强调春雨好在下强调春雨好在下得及时。得及时。好好雨知时节，雨知时节，当当春春乃乃发生。发生。好，是全诗的中心，其他都是围绕好，是全诗的中心，其他都是围绕“好好”来写的，是春雨来写的，是春雨“好好”的表现。的表现。知，表现春雨善解人意。知，表现春雨善解人意。随风随风潜潜入夜，润物入夜，润物细无细无声。声。这三个字表现了春雨的美好品格。这三个字表现了春雨的美好品格。你能背这你能背这首古诗吗？赶首古诗吗？赶快试试吧！快试试吧！咏柳咏柳【唐唐】贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。清明清明(唐唐 杜牧杜牧)清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。描写春天的古诗描写春天的古诗
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