何洪海二段诊断示范学员教学反思

国培计划（2018）汪清县送教下乡培训项目小学体育培训班第二阶段“诊断示范”教学反思学校：复兴小学 姓名：何洪海 日期：2018.9.14经过本次的诊断示范，专家们对我的课进行了细致的点评，我从专家们的点评中，认识到了自己在教学方面还存在很多的不足。首先在课堂语言组织方面存在很多问题，缺少专业术语，语言表达能力欠缺。其次就是教学流程安排不合理，没有让学生充分的融入到体育课堂中，使学生注意力无法长时间集中在一件事上。我在今后的教学中，要想取得尽可能好的教学效果，就要先与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围，以此来激发学生对体育课的兴趣，使他们主动、自觉参与活动，积极锻炼身体。将游戏作为一种活动形式，贯穿于平时体育教学的各个环节中，既能创造良好的课堂教学氛围，同时也使学生产生轻松愉快的心境，使肌肉、关节得到放松，更好地完成教学任务。重复做同一种游戏，学生也会渐渐失去新鲜感，只有不断加入新的游戏，学生在体育课中才会有乐趣，才能调动他们锻炼身体的积极性和主动性，充分掌握运动技术，增强体质，健康、快乐地成长。