第16组曾子龙杜马楠教务管理系统

学校代码 10722 学 号 1210034223分 类 号 TP311 密 级 公开题 目基于ASP的教务管理系统设计与实现 Design and Implementation of Educational Administration System Based on ASP作 者 姓名 曾子龙 杜马楠 专 业 名称 信息管理与信息系统学 科 门类 管理学指 导 教师 段 群提交论文日 期 成 绩 评 定 摘 要随着信息通信技术的发展和互联网的广泛应用,教育信息化成为21世纪教育改革和发展的主旋律之一。学校教育作为知识创新和高层次人才培养的主体，如何充分利用Internet网在学校建立起现代化的管理信息系统，是我们需要深入探讨和解决的一个重要课题. 本文针对学校教学管理的实际情况，研究开发了一套基于。NET框架的教学管理系统,使教学管理工作实现科学化与规范化、信息化与自动化,从而提升办公效率，提高教育质量. 本系统运用面向对象的编程思想,采用B/S模式的三层架构体系和.NET框架结构,使用SQL Server 2005数据库管理工具实现了教学管理系统，并通过验证机制、安全措施来提高系统的健壮性。 论文完成的主要工作和取得的成果如下： (1)综合运用了计算机网络技术、管理信息系统思想和软件工程方法，比较了实现系统可供选择的技术方案，确定了开发环境。 (2)对教学管理系统进行了需求分析、功能模块设计，确定了系统所要实现的功能。 （3)研究了实现系统的关键技术，如登录权限控制、数据库访问、安全设计与实现等。 (4）编程实现了教师信息管理、学生信息管理、课程管理、成绩管理、在线聊天、在线考试管理等功能。本系统的开发为今后系统升级或开发奠定了良好的网络理论与技术基础.关键词:教务管理系统 B/S模式 ASP。NET C/S模式 数据库- 15 -AbstractWith the development of information and communication technology and the wide application of Internet. Educational information is one of the main melody of the education reform and development in twentyfirst Century. School education as the main body of knowledge innovation and the cultivation of high level talents.It is an important subject that we need to explore and solve。 This paper is aimed at the actual situation of the school teaching management。 The research and development of a set of teaching management system based on.NET framework。 Make the teaching management work to achieve scientific and standardized, information and automation, so as to improve office efficiency, improve education quality. This system uses objectoriented programming ideas, using the B/S model of the three tier architecture and。NET framework， using C# development language and Server SQL 2005 database management tool to achieve the teaching management system, and through the verification mechanism, security measures to improve the systems robustness。 The main work and achievements of this thesis are as follows： (1） integrated use of computer network technology， management information system theory and software engineering method， compared with the system to choose the technical scheme, and determined the development environment。 (2） The requirement analysis， function module design of the teaching management system， and the function of the system are determined. (3) The key technologies of the system are studied， such as access control, database access， security design and implementation. （4） Programming to achieve the teacher information management， student information management, curriculum management, performance management， online chat， online exam management and other functions。 The development of this system has laid a good network theory and technology foundation for the system upgrade or development in the future。Key words： educational administration system， ASP。NET, C/S language， B/S language， database目录目录 4 1.1课题背景- 5 -1。2课题研究的意义- 6 1.3课题的发展的现状和前景 7 基于ASP的教务管理系统- 8 -1 课题的理论依据、研究内容- 8 -2 课题的重点和难点- 8 -3 课题的研究方法 8 4 教务管理系统的功能及特点 9 -5 系统总体设计 11 5。1 系统的总体框架 11 -5.2 系统的开发工具 12 5。3 系统安全保障 12 结论- 13 -谢辞- 14 -参考文献- 15 11。1课题背景随着高等院校的不断扩招,教学、教研、教务管理工作的信息量越来越大，信息的重要性也显得更为突出，在我国教学资源明显紧缺，教务管理工作的繁重不仅增大了实施的难度，管理稍不到位，便容易出现失误。在高等院校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量取决于教务管理的水平。其中包括对门类繁多的信息的收集、传输、加工、储存、查询等工作，原有的管理方法和手段已经不适应高等院校的发展。因此，大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度,对推进学校教育现代化，具有战略指导意义。现代化远程教育为学生提供了个性化的学习环境和学习空间,学分制管理适应了学生个性发展及素质教育的要求，而个性化教育又是每个学生成为管理的一个基本单位，管理的工作量和随机性矛盾越来越明显，因此，开发一套适应现代远程教育需要远程教务管理信息系统显得及时而又必要，也是教学改革的必然趋势.本文是基于浏览器/服务器(Browser/Server)模式下的教务管理系统设计的前期分析，以建立一套适应现今高等院校需求的教务管理系统1。1。2课题研究的意义教务管理系统,教务信息包括教师信息、学生信息、成绩信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教务管理人员的负担。随着社会的进步和经济的飞速发展，青少年活动中心开展的活动也变得多样化、结构化，教务管理工作队教务数据处理要求的日益提高和科学技术的进步，教务管理操作技术也在不断的发展，使用计算机进行教务管理的出现大大提高了教务管理工作及至整个管理工作的水平和效率。为此,建立了以个完善的青少年活动中心教务管理系统很有必要,既可以利用计算机进行教务数据处理可以彻底打破手工处理的局限性,为青少年活动中心教务管理系统提供更加详细、更加准确、更加及时的信息,也减轻了教务处人员的工作负担。使用计算机进行教务数据处理以后，大部分工作由计算机自动进行处理，使教务处人员从繁重的手工操作中解放出来，从而使教务处人员把主要精力放在管理和监督上,更好地发挥教务处人员的作用。本文研究的主要目的是为实现高校教务管理的信息化、系统化、规范化，为高校的长远发展奠定了基础。该系统采用浏览器/服务器(Browser/Server）模式，基于校园网，有着较高的实际应用价值。教师和学生将不受时间和地点的限制查询学生资料、自由选课、查询成绩等.管理员还可以不受时间和地点的限制对学生资料、成绩进行添加、修改等管理，可以减少大量的简单、繁琐、重复的操作，能够更充分地利用网络服务教学，及时的对学生的学习进行了解和评价，教学管理人员可随时掌握学生动态，通过成绩管理反过来指导学生选课的方向，帮助学生完成学业.以教务管理的信息化提高教学管理效率，促进教学管理体制改革,实现教学管理科学化和现代化2。1。3课题的发展的现状和前景教学管理计算机化与网络化在国外的许多大学已开展多年了，其管理模式基本上是面向全局的综合教务管理系统.由于多年运行不断使用和改进，国外的这种管理模式已处于比较完善的稳定运行阶段。由于国外高校与我们的实际情况不同，相关机构管理职能不同，教学管理办法不同，所以我们还不能简单的引用他们的管理系统,只能在借鉴的基础上自主开发适合我们实际情况的教务管理系统.近年来,高等教育办学规模持续扩大，教育教学体制改革不断深化，这对教务管理工作提出了新的要求。在20世纪90年代，伴随着信息高速公路的兴建，“教育信息化”的概念被提了出来。它是针对教育教学过程中对信息的获取、传递、加工、再生和应用而言的。教务管理信息化是教育信息化的子概念。教务管理信息化是指在教务管理过程中广泛运用以计算机技术、多媒体技术和网络通信技术为基础的现代化信息技术，是信息资源的开发和利用及信息社会所有的重要组织和理论管理方式在教育教学领域中饰演的一系列过程。很多高校经过长期的探索与研究，已经完成了教务管理信息系统的建设工作，并且有多数高校已经研发出基于计算机网络技术的教务管理信息系统，实现了教务管理的网络化3。 基于ASP的教务管理系统1 课题的理论依据、研究内容基于ASP、JSP或。NET采取BS的操作模式，体现以学生为中心的指导思想的高校教务管理系统的设计方案，采取开放的课程结构, 考虑到技术的先进性和维护的简易性，系统拟采用ASP、JSP或.NET和数据库进行开发。从系统总体设计、系统开发环境、系统功能模块、数据库选择、系统数据流分析，系统安全保障等方面的实现方法。2 课题的重点和难点1) 教务管理系统是一个关乎教学的重要管理平台,系统运用的灵活性，实用性，对不同使用者需求的定位和权限的设置，系统管理正常运行和安全性设置都非常重要.2） 教务管理系统的结构复杂、规模庞大、开发周期长，其模型的构建也是一个不断修改完善的过程。3 课题的研究方法1） 先分析当前的教务管理所提出的新要求和现有的教务管理系统的使用情况；2） 完成系统的总体架构设；3） 参与了系统模型的建立、数据库系统的设计与实现;4） 参与了教学计划子系统、学籍管理子系统、成绩管理子系统等的编制以及功能测试;5) 与指导老师对模块进行整合与测试.4 教务管理系统的功能及特点对于管理者有以下功能：1) 基础数据管理：教师和学生等基本信息；2) 教学计划管理：培养方案、教学计划、排课管理、教材管理；3) 教学运行管理：选课管理、学籍管理、成绩管理、教务管理、教学资源管理、信息发布;4) 教学质量管理：评教管理、教学质量监控管理、教学信息反馈管理；5) 教学基本建设管理：课程建设管理、专业建设管理、实践教学基地建设管理。对于使用者有以下功能：1) 学生:成绩查询、个人信息、信息设置、退出管理;2） 教师:教学任务、成绩录入、个人信息、退出管理；3) 教务员：课程录入、课程修改、申报教学计划、安排教学任务、成绩管理、补考处理、教师管理、修改密码、退出管理.4） 教学主任：课程录入、课程修改、课程浏览、成绩管理、教学计划、教学任务、功能设置、个人密码、退出管理。5） 管理员：教务员、权限管理、部门信息、教师信息、数据备份、个人密码、退出管理。5 系统总体设计5。1 系统的总体框架高校教务管理过程是一项庞大的系统工程，其操作过程和细节涉及教学管理的每一个环节与角落，涉及的层面非常宽广且复杂。高校教务管理系统设计的出发点是方便管理者和使用者，通过互联网实现管理者的远程控制和使用者的远程访问。整个高校教务管理系统分为教务管理子系统（管理者）和教务信息查询子系统（使用者）2个部分，其系统总体框架如图51所示。其中，教务管理子系统用于教务处和各院系教务管理工作，教务信息查询子系统用于教师和学生查询教务信息。高校教务管理系统的用户是学校的学生、教师和教务管理人员。学生登录该系统在网上查询自己基本情况、学期成绩、教材、上课地点等。教师使用该系统查询自己每学期所要上课程的班级、上课的地点、时间、学时及工作量,填写所上课程考试后的成绩等。教务管理人员利用该系统对老师和学生班级进行排课和地点的安排、对学生的学业成绩、学籍进行动态管理等。教务管理系统管理者使用者基础数据管理教学计划管理教学运行管理教学质量管理教学基本建设管理学生教师教务员教学主任管理员5。2 系统的开发工具B/S结构采用ASP开发,ASP是一个统一的Web开发平台,全新的编程框架,旨在用于快速开发Web应用程序。ASP提供了一种基于组件的、可扩展的且易于使用的方法，用以构建、部署和运行供所有在浏览器或移动设备中使用的Web应用。5.3 系统安全保障由于教务管理系统的开放性，在促进数据信息充分利用和共享的同时应防止各种类型的威胁和侵害。在系统设计时，使用了以下安全机制防止信息的泄漏和非法用户对数据的修改和破坏。1）使用防火墙或访问控制列表实施对网络设备的防护，隔离和过滤非法用户对网络设备的远程访问.2)有效保证存放数据库的文件系统的安全性,防止非系统管理员非法拷贝、移动数据目录，避免敏感信息的泄漏。3）用户与权限管理:由系统管理员集中定义用户、定义角色、分配权限(到具体功能和数据范围），确保每一用户能且只能在授权范围内使用相应功能管理相应数据.4）用户身份确认：学生使用学号作为帐号、教师、教辅人员与管理人员使用工号作为帐号,分别使用自行维护的密码登录数据采集与信息发布部分；管理人员使用由系统管理员分配的专用帐号与自行维护的密码登录管理控制与数据处理部分。身份、帐号和密码均正确的情况下，认证通过。5）系统对重要的操作建立了日志记录，当出现问题时，便于进行分析和追查。6)定期对数据库服务器、WEB服务器进行磁盘整理、清空缓存等工作. 结论 经过两个多月的努力，企业职位分析面临的问题及策略论文终于完成 在整个设计过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了,在不断的学习过程中我体会到： 写论文是一个不断学习的过程，从最初刚写论文时对企业职位面临的问题的模糊认识到最后能够对该问题有深刻的认识,我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察,对知识的理解不够明确，通过这次的做，真正做到林论时间相结合。 总之，通过毕业设计，我深刻体会到要做好一个完整的事情,需要有系统的思维方式和方法,对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到,在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。谢辞 我深深地感谢指导老师xxx给予我的悉心指导、多方面的入微关怀和帮助.老师渊博的知识、扎实的理论功底、高深的学术造诣、严谨的治学态度和胸怀宽宏的高尚品质,让我受益匪浅，终身难忘。感谢本寝室全体人员三年来的照顾和帮助,这三年的欢声笑语是永远的美好回忆。最后感谢父母多年来在学业和生活上给予我的物质帮助，感谢所有支持过我的人，你们的关心和鼓励将使我在工作和学习中不断进取。参考文献1. 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