昆山市-第二学期期中教学质量调研测试 初一政治

第二学期期中教学质量调研测试初一政治注意事项： 1本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。共4大题、29小题。开卷考试：满分50分。考试时间50分钟； 2考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第卷 客观题（共26分）一、单选（选出最佳答案并将其字母序号填涂在答题卡相应的位置上，每题只有一项是最符合题意，每题1分，共16分）1“世界上没有两片完全相似的树叶”，这句话告诉我们 A人最珍贵的是生命B每个生命都是独特的 C每个生命是完全没有差别的D生命属于我们只有一次，要爱惜自己的生命2校园草坪上有块警示牌写着：小草给我一片绿，我给小草一份隋。对此，下列选项中理解对的的有生命需要互相尊重和关爱 人类的活动必然带来环境问题地球上的多种生命都息息有关 阳光下的生命都是美好的A B C D3“虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强健的力量，但人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人。”把人与其她动物的生命活动主线区别开来的是 A故意识的生产活动 B适应环境的高超能力 C随意改造大自然的智慧 D语言的独特性4“你要理解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”雨果的话告诉我们 A人的生命在于运动 B人的生命不在长短，而在获取 C不同的人有不同的人生态度 D注重生命的质量才会使人生更故意义5步入青春期，一种人的生理和心理都会发生巨大变化。下列选项中，属于青春期心理特点的是 A身高每年可增长68厘米 B自觉得是成人，独立意识强烈 C男女的体形浮现明显的差别 D体重每年可增长56公斤6青春期是多彩的，但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期会遇到多种矛盾。这些矛盾表目前 独立性和依赖性的矛盾 独立性与开放性的矛盾 自制性和冲动性的矛盾 封闭性和开放性的矛盾 A B C D7小明原打算周六晚上完毕作业，可是作业刚做了一点点，平时喜欢看的动画节目开始了。于是，小明放弃写作业，打开电视观看动画片。这体现了青春期少年的 A独立性和依赖性的矛盾 B独立性与开放性的矛盾 C自制性和冲动性的矛盾 D封闭性和开放性的矛盾8进入青春期，同窗们开始在乎自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。这重要是由于 A青少年对将来布满美好的幻想B青少年普遍缺少理性思维 C进入青春期，青少年的自我意识增强D青少年相信自己是独一无二的9针对上题的状况，克服烦恼，悦纳自己，核心在于 A放弃一切，把精力所有放在学习上 B学会欣赏别人的长处 C减少与外界的接触D对的结识自己10对青少年“追星”现象，对的的见解是 A“追星”是心理幼稚的体现，是毫无必要的 B“追星”是可以理解的，对心目中的偶像要尊重，但不能盲目崇拜 C“追星”是错误的，由于青少年的重要任务是学习 D“追星”值得倡导，明星都是成功人士，这样做有助于青少年自身的健康成长11青春期的少年比较容易产生闭锁心理。对青春期的闭锁心理，如下结识错误的是 很正常，不必引起我们的注重 不正常，必然会形成人格的缺陷克服闭锁心理需要我们学会与别人沟通 克服闭锁心理需要我们多参与班集体的活动 A B C D12乐极生悲、得意忘形，这些成语形象地阐明A积极情绪产生积极的后果B悲观情绪产生悲观的后果C喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式D悲观情绪和积极情绪是可以互相转化的13中医觉得喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。这对我们生活上的启发是 A每个人生活上面临不同的问题，就会产生不同的情绪 B我们要把情绪控制在一定的限度和合理范畴之内 C个人境遇、社会生活、个人志趣影响我们的情绪 D个人的身体健康会引起情绪上的波动14寓言故事“塞翁失马”中的塞翁是个调节和控制情绪的高手。她调节、控制情绪的措施属于课本中简介的 A意志控制法 B注意转移法 C结识变化法 D合理发泄法15在国内的法律体系中，专门保护未成年人健康成长的两部法律是 未成年人保护法 避免未成年人犯罪法 义务教育法 宪法和刑法 A B C D16下列做法中，符合对未成年人实行司法保护的是 A初中生小王的父母让她参与多种课外补习班 B某校对学生进行安全健康教育 C人民法院对于14周岁以上、不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理 D某市小朋友福利院设立弃婴岛，保障弃婴最基本的生命权二、判断（判断如下各题的说法与否对的，对的的在答题卡纸填“A”，错误的在答题纸上填“B”。每题1分共10分。）17要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能容易放弃生的但愿。18享有安静的生活，才是故意义的人生。19青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，这是一种自然的过程。20青春期的我们毫无自觉性和自控性，因此解决问题往往不冷静、不理智。21青春期的心理变化必然会引起生理的变化，因此我们要注重心理的调节。22不同的人，对同一件事，见解是不尽相似的。23当我们与别人发生矛盾的时候，要合理地体现不满，既不伤害对方，又有助于问题的解决。24进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，已经不再需要谋求协助或指引。25家长对子女放任自流、娇生惯养或态度简朴粗暴，都是没有较好地实现学校保护的具体体现。26为青少年的健康成长发明一种优良的环境，是每一种公民的义务，是社会各方的责任。第卷 主观题（共24分）三、简要回答（本大题共2小题，每题各6分，共12分。）27阅读南方日报刊登的有关马来西亚航空公司波音777200客机事件的评论员文章摘要，结合课本，回答问题。 失联，等待，悲哀牵动全世界亿万人民的心。事件发生后，习近平总书记作出重要批示，规定全力做好应急处置和中国公民善后工作，而更多的人则通过微博、微信等平台为机上所有人员的生命安全祈祷祝愿。中国政府有关部门启动应急机制，中国海军绵阳舰、井冈山舰、昆仑山舰、海口舰赶往出事海域进行搜救。与此同步，尚有马来西亚、越南、美国、澳大利亚、泰国、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、新西兰等国家参与联合搜救。此时此刻，无论国籍、种族和信奉，我们都在期待奇迹的发生，共同为拯救生命倾力合伙。 在239个生命之外，同样需要关注的是其家属。做好家属安抚善后工作，同样是尊重生命，我们要向她们展示“不抛弃、不放弃”的努力和但愿。拯救生命，守望生命，我们应尊重事实，不要转发主观推测的信息；尊重科学，保持冷静苏醒，不要过度恐慌；尊重她人，不要打扰失联同胞家人，避免带来更深的伤害。 (1)为什么事件发生后，中外各方在搜索中坚持“不抛弃、不放弃”的因素？（2分） (2)运用课本知识，简要论述你对尊重生命、珍爱生命、庇护生命的理解和结识。（4分）28某班举办“让人生更加灿烂”主题班会活动，请你结合课本知识，参与如下问题。 (1)有人觉得，青少年明确了人生的目的，就等于拥有了故意义的人生。对这个观点应当如何结识？（4分） (2)“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能成果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言对我们思考人生、规划人生有何启示？（2分）四、分析阐明（本大题共1题，12分）29材料一：根据苏州市政府颁布的苏州市大气重污染应急预案规定，从元旦起，如果在将来2天内持续浮现不利气象条件，也许浮现大气重污染的状况或已经浮现大气重污染时，苏州将启动苏州市大气重污染应急预案。二级预警时，中小学和幼儿园停止户外体育活动，一级预警时，建议中小学和幼儿园停课。材料二：苏州市教育局规定各地各校要及时通过“苏州市环保局网站”及各地环保局网站理解空气质量有关信息，贯彻专人做好有关防护工作，并采用相应措施，及时向学生和家长宣传防护知识，保证师生身心健康。材料三：12月初，国内中东部地区浮现大面积灰霾。据姑苏晚报报道，导致这一现象的重要因素是：一，不利气象条件导致污染物持续累积。二，机动车尾气排放，三，北方冬季燃煤采暖导致的空气质量恶化。(1)材料一和材料二分别体现了未成年人保护法对未成年人的哪种特殊保护？（2分）为什么法律要对未成年人进行特殊保护？（4分）(2)阅读材料三，根据7年级下册第14课有关知识回答：面对自然界对人类发出的严重警告，人类应当做出如何的选择？（2分）(3)结合材料三，就提高和改善空气质量，我们每个一般人在平常生活中可以做些什么这一问题，提出你的两条建议。（4分）