第六单元-安徒生和他的童话世界--教学设计

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第六单元-安徒生和他的童话世界-教学设计第六单元 安徒生和他的童话世界 教学设计 第六单元 安徒生和他的童话世界 教学计划 教学目标： 1、认识48个生字，并能规范、端正、整洁地书写54个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能对课文中不理解的地方提出疑问。 4、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 5、初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，乐于与他人交流自己的阅读感受。 教学重、难点：1、 掌握本单元的生字、新词。2、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、 初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，乐于与他人交流自己的阅读感受。过程与方法：1、用自己喜欢的方法自主识字，提高识字量。 2、通过品读、演读，感悟语言文字，理解课文内容。 3、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。4、能用普通话交谈，并能就他人发言中不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 课时设置： 26一颗小豌豆2课时 27卖火柴的小女孩儿2课时 28丑小鸭2课时 29童年的回忆1课时 30安徒生公园 2课时 综合学习六 2课时口语交际我的童话世界 1课时 我的小笔头 1课时 综合测评与分析 3课时-