鲁教版八年级思想品德上册第一课_家_温馨的港湾1 (2)

义务教育课程标准实验教科书七八年级上册义务教育课程标准实验教科书七八年级上册池阳中学池阳中学 李沛李沛望子成龙望子成龙野餐野餐写一写写一写:温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由自由一、我们为什么要孝敬父母？一、我们为什么要孝敬父母？1 1、父母对子女的爱是世界上、父母对子女的爱是世界上最最无私、无私、最最真挚真挚的爱。的爱。2 2、父母从、父母从生活上生活上照顾我们，教给我们基本的照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从生活技能，还从思想品德上思想品德上教育我们，教我教育我们，教我们如何做人。们如何做人。3 3、孝敬父母是做人的、孝敬父母是做人的本分本分，是中华民族的，是中华民族的传传统美德统美德，也是法律规定子女应尽的，也是法律规定子女应尽的义务义务。二、怎样孝敬父母？二、怎样孝敬父母？1 1、孝敬父母，就要、孝敬父母，就要尊重尊重父母，父母，热爱热爱父母，父母，回报回报父母。父母。2 2、对父母、对父母有礼貌有礼貌，理解理解父母的心意，父母的心意，听听取取父母的教诲，父母的教诲，关心关心父母的健康，父母的健康，体贴体贴父母的辛劳，父母的辛劳，分担分担父母的忧愁，父母的忧愁，不不向父向父母母提提过分的要求。过分的要求。思考：思考：、请你谈谈父母对你帮助或、请你谈谈父母对你帮助或作用作用？、我们应该怎样报答父母的养育之恩？、我们应该怎样报答父母的养育之恩？辨析：辨析：生活中有一部分同学认为：我们现在生活中有一部分同学认为：我们现在的主要任务是学习，没有经济来源，孝敬的主要任务是学习，没有经济来源，孝敬父母主要应表现在学习上。你同意这部分父母主要应表现在学习上。你同意这部分同学的观点吗？同学的观点吗？v中国有句俗语：中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉滴水之恩，涌泉相报。相报。”对于父母的养育之恩，我们对于父母的养育之恩，我们应该以应该以怎样的实际行动怎样的实际行动来报答父母的来报答父母的养育之恩呢？养育之恩呢？在家里，要孝敬父母，多做家务。在家里，要孝敬父母，多做家务。在学校，要努力学习，遵守纪律。在学校，要努力学习，遵守纪律。在社会，要遵纪守法，多作贡献。在社会，要遵纪守法，多作贡献。总之，我们不能让父母操心，要让总之，我们不能让父母操心，要让自己成为父母的骄傲。自己成为父母的骄傲。制定孝敬父母的小计划制定孝敬父母的小计划自己应该怎样孝敬父母。自己应该怎样孝敬父母。在这一周内我能为他们做什么。在这一周内我能为他们做什么。怎样落实小计划。怎样落实小计划。小计划的内容包括以下内容小计划的内容包括以下内容:课后反思：课后反思：本课教学要特别注重各种情境的设置，通过音乐、图片、本课教学要特别注重各种情境的设置，通过音乐、图片、诗歌、表演的方式将抽象的理论形象化、直观化，既拉近与学诗歌、表演的方式将抽象的理论形象化、直观化，既拉近与学生的距离，又容易让学生产生共鸣；各种形式的学生参与活动，生的距离，又容易让学生产生共鸣；各种形式的学生参与活动，培养学生自主学习意识，发挥学生的主观能动性，尤其是介绍培养学生自主学习意识，发挥学生的主观能动性，尤其是介绍自己家庭照片活动，真正让学生参与到教学中来，从而激发了自己家庭照片活动，真正让学生参与到教学中来，从而激发了学生的学习热情；适当的学生的学习热情；适当的“留白留白”给了学生充分发挥的空间；给了学生充分发挥的空间；典型事例的列举产生强大的震撼力，容易使学生为之感动，深典型事例的列举产生强大的震撼力，容易使学生为之感动，深受启发；从生活的点滴之处，如父母出门之前，你会如何做？受启发；从生活的点滴之处，如父母出门之前，你会如何做？父母生病时，你又是怎样做的等等，让学生明确了在日常生活父母生病时，你又是怎样做的等等，让学生明确了在日常生活中具体该怎样做的问题，真正做到了学以致用。课外活动的设中具体该怎样做的问题，真正做到了学以致用。课外活动的设计自然，巧妙，具有很强的可操作性，避免以往课外活动流于计自然，巧妙，具有很强的可操作性，避免以往课外活动流于形式的现象。形式的现象。