2018届九年级化学下册 第6章 第3节 物质的溶解性（第2课时）自主学案（无答案） 沪教版

第6章 第3节物质的溶解性（2）学习目标：1了解固体物质溶解度的涵义。 2认识物质的溶解度曲线。学习过程：活动一 知识回顾自主学习1. 影响固体物质溶解性的因素有： _、 、 。2. 将硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有： 、 、 ，其中最简洁的方法是 。展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行展示。活动二 探究物质的溶解性及其影响因素合作互学完成下列问题1不同的物质溶解能力的大小不同，如何比较呢？你知道物质的溶解能力（溶解性）用什么作衡量标准吗？2阅读课本P18：固体物质的溶解度： 。 理解固体物质溶解度定义的关键点有_。320时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是 （ ）A.20时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB.20时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC.20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36D.20时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行展示。教师适当归纳总结活动三 理解物质溶解性与溶解度之间的关系自主学习阅读课本P19，完成表格溶解度S溶解性易溶可溶微溶难溶活动四 了解溶解度曲线图自主学习完成下列问题1阅读课本P19，绘制硝酸钾的溶解度曲线图绘图2. 阅读课本P20内容，思考温度对固体物质溶解度的影响，完成下列填空：（1）随温度的升高，有的固体物质溶解度 ，例如：硝酸钾。（2）随温度的升高，有的固体物质溶解度基本不变，例如： 。（3）随温度的升高，有的固体物质溶解度变 ，例如：氢氧化钙。3. 根据右图图像，回答下列问题。（1）M点的含义： ；M（2）随温度的升高，a物质的溶解度逐渐 ；b（3）要使t2时的物质b的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法有： _。展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行展示。教师适当归纳总结课堂小结根据本节课所学的内容进行交流与总结【检测评学】达标训练1.25时50克水中最多溶解5克X物质，60时100克水中最多溶解10克Y物质，则X和Y的溶解度相比（ ） A .XY B.XY C.XY D.无法比较2下列方法可使硝酸钾溶解度增大的是（ ）A增加溶质 B增加溶剂 C升高温度 D搅拌320时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后，所得结论正确的是（ ）A保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变，加入10g溶剂后，溶质的溶解度减小D降温至10后，溶质的溶解度减小420时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是 ( )A所得四杯溶液都是饱和溶液 B丁溶液的溶质质量分数最大C20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液5下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度，据此判断下列说法错误的是温度/102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110AKNO3和NaCl的溶解度曲线在20-30温度范围内会相交B在60时，KNO3的饱和溶液105g加入95g水后，溶液中溶质的质量分数为27.5C在20时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液D将50时, NaCl和KNO3的饱和溶液降温至20时，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是NaClKNO3 6已知20时，氯化钠的溶解度为36g。（1）20时，将33g氯化钠放入100g水中充分搅拌，得到的溶液 （填“是”或“不是”）20时的饱和溶液，溶液的质量为 g。（2）向（1）所得的溶液中再加入3g氯化钠，充分搅拌，所得溶液的质量为 g。（3）继续向（2）所得的溶液中再加入3g氯化钠，充分搅拌，所得溶液的质量为 g。【拓展提高】1右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：（1）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；（2）t2时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是 ，溶质质量分数是 ；充分溶解后可得到A的 溶液(填“不饱和”或“饱和”) 。（3）t3时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2时，析出晶体质量较大的是 ；所得溶液的溶质质量分数大小关系是 。 （4） 将很稀的不饱和B溶液变为饱和溶液，可行的方法是： 。（5）t3时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是 。2右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是 。（2）t2时，将30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。（3）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。（4）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项序号）。Acab Babc Cabc Dbac