关于电子工艺实习报告模板集锦六篇

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关于电子工艺实习报告模板集锦六篇关于电子工艺实习报告模板集锦六篇 在现实生活中,报告使用的次数愈发增长,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是整理的电子工艺实习报告6篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 电子工艺实习报告 篇1光阴荏苒,光阴易逝,转眼间一周的时间过去了,回首这一周,有了不少收获,为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中,遇到不少困难,历经千难万苦,克制了困难,最终顺利完成了老是下达的任务。我觉得这是一门非常有意思的课程,它可以把让我门把自己所学的用到理论上去,还可以充分的调动我们的积极性,通过自己的努力获取劳动成果,在此期间,教师对我们要求也非常严格,讲课也非常详细,大大的减小了我们犯错误的几率。以下是几点对实习任务的一些收获:一、焊接焊接这门技术,说起来不难,只要给几分钟就可以焊接,但是要焊的完美,焊得准确,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就学过焊接,不过没有这次这们系统的学习,通过这次焊接实习,让我系统的掌握了焊接的技术,焊接步骤:1、 焊接前处理元件,2、 将元件放到焊盘上,同时将烙铁放到焊盘相应的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙铁。3、 检查焊接质量,焊点是否光亮圆滑,有无假焊和虚焊,将不合格的焊点重新焊接。4、 焊接完毕,拨下电烙铁插头,待其冷却后,收回工具箱不过要注意,从最开场元件的选择处理,到最后完成,每一个步骤的是很总要的,一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题,有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好,才能把保重产品最终的质量。二、印制电路板设计与制作电路板是元器件互相连接需要一个载体,是非常重要的,电路板有可以分为很多种,有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板等,这次实习主要是学习了pcb板的制作,对于现阶段实验室 的条件只能在实验室做些简单的单层板。主要有几个步骤:计算机设计打印转印修板腐蚀去膜钻孔水洗涂助焊剂,制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。三、数字万用表原理与组装数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一,理解她的原理和焊接是非常有意义的,本次我们是通过原理图自己焊接组装。一路下来也不是那么的一帆风顺的,在期间也遇到了一些问题,比方元件的识别,各个局部的组装,因为毕竟只有一张原理图,不过最后我们还是通过交流学习克制了这些困难,最终把万用表调试出来,可能有1%的误差。误差只是一个估计值,主要造成误差的原因,可能有以下几个,1、选用的电阻,因为不能用万用表测量只能用色标法自己给读,无法判断电阻值准确程2、调整按钮的调节,人工调节不可能到达百分之一百的准确,不能同时兼顾电压档,电流档,电阻档。3、焊接过程的粗心,虚焊,漏焊有可能导致误差的存在。四、fm收音机的组装本次实习组装的收音机采用的是电调谐弹片fm收音机集成电路,调谐方便准确,承受频率87-108mhz,较高的接收灵敏度,外形小巧,便于携带,耗电量小等特点fm收音机的安装流程:元件的检测丝印焊膏贴片再流焊检验,补焊tht元件焊接部件装配检验,调试总装。通过这次对万用表和fm收音机的组装,让我理解了组装,同时也让我理解了它们的原理和一些设计理念,要做好一样东西出除了花时间,还要以认真的态度去分析,去考虑。通过这次实际操作让我明白了理论的重要性。这次也弥补了我理论上的缺乏,让我学习有了更大的动力总之,这次实习给我带来了很大的收获,同时也给我带来了很大的快乐,再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的时机,和教师对我们的辛勤付出,这对我们以后的工作和学习都有很好的作用。电子工艺实习报告 篇2一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手才能。对一些常用的电子设备有一个初步的理解,可以自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、纯熟掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联络实际的才能,进步分析解决问题才能的同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。二、实习器材(1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速漫步在金属外表焊接结实,焊点光亮美观。(4) 两节5号电池。(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。三、实习内容的都比拟细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进展最后的组装。印刷电路板:过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又结实,这是我们讨论得重点,虽然我们最后还是没有做到很好,但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成,要有序推进,按部就班,才不会忘装、漏装一些器件。虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果,但还是让我们比拟满意,毕竟我们努力过,我们认真学了,因此我们不会懊悔。我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。实验工程开场后,教师带我们到实验室让我们详细理解了收音机的整个制作的过程,以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比方电路板的制作是经过打孔-刮焊锡膏-贴元器件-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进展了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序,我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置,特别注意了手不能接触印刷版。之后教师将印刷板放入台式自动再流焊机,进展焊接。与此同时,我们还理解到了电路的开展史,生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。这个收音机的制作相比照拟简单一点。待我们的电路板做好后,里面只有一些简单的元件,初步安装好后把它焊接好,接好线,就可以看到实际的效果了。四、实习总结通过一个星期的实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知,纵观古今,所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能,就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,进步了自己解决问题的才能。比方做收音机组装与调试时,芯片触角的间距特别小,稍不注意,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比方电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。二是动手才能的进步,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!最后就是我深化体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步,使得我们的实习工作圆满完成。电子工艺实习报告 篇3通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机,更过的是学到了很多东西,电子工艺实习总结。首先稳固了电子学理论,增强了识别电子元器件的才能,通过对元器件的测量,也增强了对万用表的使用才能。其次,培养了我们的动手才能,理论是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过理论环节的检验,才是真实的。通过组装超外差式收音机,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还锻炼了我们解决问题的才能,在实习中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实习我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,寻找问题的根源,然后一步一步的解决问题。这次实习让我明白了有时想是没有用途的,还必须去考察,去学习,去理论考察,只有这样才能有本质的进步,还有要和同学共同讨论,解决各种困难,在困难中你能理解更多的非课本的知识,还能再找错误的同时锻炼你的观察力,所以我知道了很多零件的作用,并理解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误,小小的成功给我很大的动力,我知道我会继续努力的,实习总结?电子工艺实习总结?。在整个的实习中我学习了很多的东西,使我眼界翻开,感受颇深。简单的焊接使我理解到人生学习的真谛,课程虽然完毕了,但学习还没完毕,我知道作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有:电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好,容易脱落;万用表有的不准确,有的接触不良,导致我们测量数据的时候很容易出现错误;组装完成的收音机的天线老是滑动,导致优势收听不到播送台或收听的台较少,用纸塞,时间长了,纸很容易脱落。另外,至于建议,建议教师多给我们讲下理论知识,让我们更深化的理解其工作原理。电子工艺实习报告 篇4一、课程设计目的1.理解 机的根本知识,通过详细的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对 机原理工作的一般原理。2.熟悉电子装焊工艺的根本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台 机。3.理解平安用电知识,学习平安操作要领,培养严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培养正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。二、课程设计内容1元器件的识别对于此次 机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。2元器件的插装元器件在焊接前,需要对其进展正确的插装,这一点是非常重要的,它关系到我们 机组装成败与否。对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的根底上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。3元器件的焊接在进展元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们在掌握焊接理论的前提下,进展大量的焊接练习。焊接时,要做到快、准、稳。4 机的测试在完成了 机的焊接以后,我们并不能急着进展整机的装配,还要先对其进展测试,以便确定我们的 机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻找原因,并加以改正。5整机装配装好 机剩下的零件,承受检验。电子工艺实习报告 篇5一、目的意义通过对一台正规产品“收音机的安装、焊接及调试,理解电子产品的装配过程;学习整机的装配工艺;培养动手才能及严谨的科学作风。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。二、原理天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它 跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送 至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)一起 送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频 信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。三、安装调试1.检测(1)通电前的准备工作。a.自检,互检,使得焊接及印制板质量到达要求,特殊注意各电阻阻值是否与图纸一样,各三极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。b.接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准确。2.初测(2)初测:接入电源(注意+、-极性),将频率盘拨到530KHZ无台区,在收音机开关不翻开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收 音机开关翻开,分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点 与其相邻点短接。(3)试听:假如各元器件完好,安装正确,出侧也正确,即可试听。接通电源,渐渐转动调谐盘,应能听到播送声,否那么应重复(1)要求的各项检查内容,找出故障并更正,注意在此过程中不要调中周及微调电容。电子工艺实习报告 篇6一、课程设计目的:识别元器件;理解它的插装恶化和焊接;装配和整机装配。二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次 机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。2.元器件的插装元器件在焊接前,需要对其进展正确的插装,这一点是非常重要的,它关系到我们 机组装成败与否。对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的根底上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。3.元器件的焊接在进展元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们在掌握焊接理论的前提下,进展大量的焊接练习。焊接时,要做到快、准、稳。4. 机的测试在完成了 机的焊接以后,我们并不能急着进展整机的装配,还要先对其进展测试,以便确定我们的 机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻找原因,并加以改正。5.整机装配装好 机剩下的零件,承受检验。三、课程设计(收音机或 机)原理,元件认知 是通信中实现声能与电能互相转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号复原成话音。 机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式 机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低,通话间隔 较远,机动灵敏,使用方便可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无交流电地区的 通信。共电式 机,由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它构造简单,使用方便,用户间通话由人工转接。自动式 机,是在共电式 机上,加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息,控制交换机进展自动接续。使用简便,不需要人工转接,但自动交换设备较复杂。 机的功能由五大功能部件完成:送受话器,叉簧,拨号,振铃, 回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子,小盒子的后面有一个固定电极,前面有个振动膜,当对着送话器讲话时,振动莫随声音的大小变化做幅度不等的振动,使碳粒时而压紧(电阻减小),时而放松(电阻增大),从而使两个电极之间的电流也跟着变化,使得声音大小的变化转变成为合适在电路上进展传输的电信号的强弱的变化。受话器的主体是一个绕有线圈的永久磁铁,对方传来的话音电流通过线圈产生一个磁场,吸引磁铁前面的薄铁片产生振动,发出声音,振动的大小决定电流的大小,进而复原成不同的声音信号。打 时,第一个动作是摘机,这时, 机上承载送受话器的局部(叉簧)就会弹起来,使 机与交换机之间的电路联通,如此时交换机有空,便向 机送去一个连续的拨号音,说明可以拨号了 机拨号时,不管是摁建式还是旋转式,送出去的是直流脉冲或双音频信号,它的作用是控制 局里的交换机,让它去完成主叫用户和被叫用户之间的连接。假设被叫 空闲,交换机便向他发送一个振铃电流,使对方的 机响铃。元件认知: 机元件主要有电阻、电容,二极管、三极管,电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块,拨号集成模块,晶振、ic等。二极管的反向电阻值远大于其正向电阻值,据此那么可判断出它的正极和负极。将万用表的量程开关拨至r1k档,两枝表笔分别接在二极管的两端,依次测出二极管的正向电阻值和反向电阻值。假设测得电阻值为几百欧姆至几千欧姆,说明这是正向电阻,这时万用表的黑表笔接的是二极管的正极。四、焊接,调试过程1.对焊接点的根本要求(1)焊点要有足够的机械强度,保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动,不能用过多焊料堆积,这样容易造成虚焊、焊点与焊点的短路。(2)焊接可靠,具有良好导电性,必须防止虚焊。虚焊是指焊料与被焊件外表没有形成合金构造,只是简单地依附在被焊金属外表上。(3)焊点外表要光滑、清洁,焊点外表应有良好光泽,不应有毛刺、空隙,无污垢,尤其是焊剂的有害残留物质,要选择适宜的焊料与焊剂。2.手工焊接的根本操作方法(1)焊前准备:准备好电烙铁以及镊子、剪刀、斜口钳、尖嘴钳、焊料、焊剂等工具,将电烙铁及焊件搪锡,左手握焊料,右手握电烙铁,保持随时可焊状态。(2)用烙铁加热备焊件。(3)送入焊料,熔化适量焊料。(4)移开焊料。(5)当焊料流动覆盖焊接点,迅速移开电烙铁。(6)掌握好焊接的温度和时间。在焊接时,要有足够的热量和温度。如温度过低,焊锡流动性差,很容易凝固,形成虚焊;如温度过高,将使焊锡流淌,焊点不易存锡,焊剂分解速度加快,使金属外表加速氧化,并导致印制电路板上的焊盘脱落。尤其在使用天然松香作助焊剂时,锡焊温度过高,很易氧化脱皮而产生炭化,造成虚焊。3.调试:(1)所有元器件焊接完成后目视检查。(2)检查无误后将 机拿到调试处检测是否灯亮,能否听到声音(3)故障调试:按功能对电路图划分模块,以便于划分故障和检查故障,出现故障时按功能去电路图上查找元件,并在电路板上检查元件,假如有测量好的数据,可以直接用来比照,便于排除故障.在检查 时发现话柄没有声,有些是因为极性焊接错误,有些是因为焊接时间过长,导致话柄中的场效应管损坏,导致话柄损坏,所以焊接话柄时速度要快,时间要短。灯不亮可能是线断,或者是电路板出现虚焊、假焊。五、心得通过此次的 机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关考前须知有了更为深化的理解。1.焊接的技巧或考前须知(1)焊锡之前应该先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。(2)焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。(3)焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。(4)元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以剪掉。(5)焊完时,焊锡最好呈圆滑的圆锥状,而且还要有金属光泽。2.手工插焊元器件的原那么:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件,焊接时锡量适中,防止漏焊虚焊和桥接等故障的发生。不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必须保证元件插对位置)。间接好,并剪掉管腿。这次实训虽然为期只有几天,但我从这短短的几天中学到了不少的东西比方电阻上的那些色环奥秘,怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知识。我在本次实习中也存在一些问题:由于没有经历,焊接时总是掌握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有经历,有时候放的角度很不容易焊接。例如将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊。在不断地练习之后,我渐渐纯熟了方法并总结了些经历,在焊接过程中,焊丝只需在电烙铁旁碰一下,大概一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接结实;电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提,这样焊点的形状会好看些。第一次用电烙铁焊接,用得很不习惯,做到最后灯也不亮, 也不响,解决了断线的问题后,灯也还是不亮,可能在焊接过程中有虚焊。焊接的时候电烙铁也分很多种,有的很轻松就可以焊好,有的却是要弄很久焊出来还是歪歪扭扭的,对电烙铁的使用还不够纯熟。用万用表测试,将线断的地方找了出来,教师帮助以其高超焊接技术,直接将它们连起来,使其正常工作,我在一旁看着,真是佩服。用电烙铁焊接元件是最根本的技术,也是根本的装配工艺,它对保证电子产品的质量起着关键的作用。不管是任何事情就像焊接一样,只有在理论中渐渐探索渐渐累积经历,才能做到操作纯熟。实训将根本技能训练,根本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的理论才能和创新精神,元件识别才能、安装焊接才能、万用表测量才能等等。给平日只学理论知识的我们以很好的理论时机,让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识,于无形之中,提升自己的动手才能。在整个的实习中我眼界翻开,感受颇深。简单的焊接使我理解到人生学习的真谛,课程虽然完毕了,但学习还没完毕,我知道作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。
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