社会调查选择题答案

1、每一种测量对象的属性和特性只能以一种数字或符号来表达，指的是（ ）。选择一项：D. 互斥性 2、测量目的与测量内容之间的适合性与相符性叫做（ ）。选择一项：B. 内容效度 3、社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（ ）。选择一项：D. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 4、抽样存在的必要性缘于总体自身所具有的（ ）。选择一项：D. 异质性 5、一次直接的抽样所使用的基本单位叫（ ）。选择一项：A. 抽样单位 6、在总体规模较小、调查所波及的范畴较窄的状况下，既节省又效果好的抽样类型是（ ）。D. 判断抽样 （二）多选题7、社会测量的要件有（ ）。A. 测量工具 B. 测量规则 C. 测量对象 D. 测量数值 8、检查测量的信度，一般的措施有（ ）。C. 分半法 E. 复本法 F. 再测法 9、抽样的一般环节有（ ）。选择一项或多项：A. 制定抽样框 B. 评估样本 C. 拟定总体 D. 决定抽样组织形式 E. 抽取样本 F. 决定样本容量 10、常用的简朴随机抽样措施有（ ）。选择一项或多项：C. 直接抽样法 E. 随机数表法 F. 抽签法 社会调查第十章资料整顿测试题一填空题1、资料整顿阶段是从调查过渡到研究、从（感性）结识上升到（理性）结识的一种必经的中间环节。2、所谓资料整顿重要是指对文字资料和对数字资料的整顿，前者也叫（定性）资料整顿，后者也叫（定量）资料整顿。3、文字资料一般有两个来源，一是（实地源），一是（文献源），其整顿措施略有不同。4、对于文字资料的审查，重要解决其真实性、（精确性）和（合用性）问题。5、对文字资料进行分类的措施有两种，即（前分类）和（后分类）。6、文字资料汇编首要的目的就是（系统）和（完整），另一方面，规定汇编后的资料集中、简要。7、（数据）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整顿也叫（完整）资料的整顿。8、数字资料与否对的，重要是看（资料与否符合实际）和（计算与否对的）。9、资料整顿中的计算机汇总的重要措施是（资料编码）和（资料录入）。二选择题 10、文字资料整顿一般状况下的基本环节是（）。选择一项或多项：A. 分类 B. 审查 C. 汇编 D. 收集 E. 分析 F. 筛选 11、数字资料整顿的一般程序涉及（）。选择一项或多项：A. 分组 B. 汇总 C. 归类 D. 制作登记表或记录图 E. 检查 F. 审核 12、资料整顿最主线的规定是（）。选择一项：A. 真实性原则 B. 精确性原则 C. 合格性原则 D. 完整性原则 13、文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的措施是（）。选择一项或多项：A. 来源判断 B. 合用性审查 C. 内涵审查 D. 程序审查 E. 外观审查 F. 逻辑审查 14、对数字资料进行分组的一般环节是（）。选择一项或多项：A. 合用性审查 B. 选择分组标志 C. 拟定分组界线 D. 制作记录图表 E. 判断资料类别 F. 程序审查 15、正式登记表的构成，一般有（）。选择一项或多项：A. 标题 B. 数字 C. 栏目 D. 表注 E. 来源 F. 内容 三、简答题16、什么是资料整顿？答：所谓资料整顿重要是指对文字资料和对数字资料的整顿。它是根据调查研究的目的，运用科学的措施，对调查所获得的资料进行审查、检查，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简要的方式反映调核对象总体状况的过程。17、简述资料整顿的原则。答：第一，真实性原则。调查资料必须是从真实的社会调查中得到的。第二，合格性原则。整顿后的资料必须是可以充足阐明调查课题的、有用的资料。第三，精确性原则。整顿所得的资料，事实必须精确，特别是记录数据，必须做到严谨。第四，完整性原则。资料应当尽量全面、完整，以便真实的反映社会调核对象的全貌。第五，系统性原则，是指整顿后的资料应尽量条理化，系统化。第六，统一性原则。在整顿资料时，对各项指标的记录应当有统一的解释。第七，简要性原则。整顿后的调查资料，应当尽量简洁、明了。第八，新颖性原则。尽量从新的角度来审视资料，组合资料。18、如何进行资料整顿？答：文字资料整顿措施可划分为审查、分类和汇编三个基本环节。对于文字资料的审查，重要解决其真实性、精确性和合用性问题，即重要是仔细推敲和详尽考察资料与否真实可靠和精确合用。分类就是将资料分门别类，使得繁杂的资料条理化系统化，为找出规律性的联系提供根据。汇编重要是指根据调查研究的实际规定，对分类完毕之后的资料进行汇总、编辑，使之成为能反映调核对象客观状况的系统、完整的材料。资料的汇编既可以按人物、也可以按事件发生的时间顺序或者按事件发生的背景以及按分析的规定进行。数据资料整顿涉及数字资料检查、分组、汇总和制作登记表或记录图几种阶段。检查重要是对数字资料的完整性和对的性进行检查，以保证更加精确的研究成果。分组是把调查的数据按照一定的标志划分为不同的构成部分，其原则和文字资料的分类原则同样，是穷举和相斥。汇总就是根据调查研究目的把分组后的数据汇集到有关表格中，并进行计算和加总，集中、系统地反映调核对象总体的数量特性。汇总的数字资料，一般要通过表格或图形体现出来，最常用的方式就是登记表和记录图。19、制作一种数字资料登记表。社会消费品零售总额（1月）1月1月增长速度（%）社会消费品零售总额5300.94753.411.5（一）按销售地辨别市3517.23146.111.8县609.6543.812.1县如下1174.11063.510.4（二）按行业分批发零售贸易业4430.43984.311.2餐饮业734.9634.115.9其她135.61350.4社会消费品零售总额（1月）1月1月增长速度（%）社会消费品零售总额5300.94753.411.5（一）按销售地辨别市3517.23146.111.8县609.6543.812.1县如下（二）按行业分批发零售贸易业餐饮业其她1174.14430.4734.9135.61063.53984.3634.1135.010.411.215.90.4社会调查研究的基本特性是（ ABCDE）。A. 专门性 B. 系统性 C. 客观性D. 针对性 E. 实证性 F. 有关性2社会的基本要素是（ BCF）。A.地理环境 B. 自然环境 C. 人口 D.个人 E.阶层 F. 文化3被觉得提浮现代社会调查研究措施来源的分析的措施和逻辑的措施的是（ C）。A.中国人 B.古印度人C.古希腊人 D.古罗马人420世纪50年代后来，由于种种因素，国内社会调查研究没有获得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（ C）。A中国共产党十一大后来B中国共产党十一届三中全会后来C中国共产党十三大后来D中国共产党十六大后来5、初级社会群体重要是指（ ADE）。A、家庭 B、政府 C、政党 D、村落 E、非正式组织 F、军队6、二十世纪代后来，社会调查研究的重心转移到了（ A）。A、美国 B、苏联 C、德国 D、英国7、美国最出名的民意测验机构是（ C）。A、兰德 B、哈里斯 C、盖洛普 D、赛林格8、历时七年之久完毕社区研究杰作定社会概况调查的国内出名社会学家是（ C）。A、费孝通 B、陈翰笙 C、李景汉 D、陶孟和9、目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基本重要是（ B）。A、人本主义 B、实证主义 C、辩证唯物主义与历史唯物主义 D、逻辑主义10、多种具体的资料收集措施之中，属于直接调查措施的是（ ABC）。A、访谈法 B、观测法 C、实验法 D、文献法 E、问卷法 F、抽样法11、社会调查研究的类型按目的可划分为（ AC）。A、描述性研究 B、预测性研究C、解释性研究D、定性研究E、定量研究F、摸索性研究12、纵贯研究的重要形式有（ BCD）。A、预测性研究 B、趋势研究，C同期群研究D追踪研究 E截面研究F、历时研究13、按调核对象的范畴，社会调查研究的类型重要有（ ABE）。A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查E、个案调查F、会议调查14、个案调查是一种（ A）。A、定性研究措施B、定量研究措施C、定性为主兼有定量的研究措施D、定量为主兼有定性的研究措施15、一般而言，社会调查研究可以分为如下阶段，即（ BDEF）。A、拟定课题阶段B、准备阶段C、设计调查方案阶段D、调查阶段E、分析阶段F、总结阶段16、社会调查研究必须遵循的原则概括起来重要有（ ABDEF）。A、客观性原则B科学性原则C全面性原则D、系统性原则E、理论与实际相结合原则F、伦理道德原则17、在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（ A）。A、定类变量B、定序变量C、定比变量D、定距变量18、只反映质的区别，而不反映量的差别的变量是（ B）。A、持续变量B、离散变量C、自变量D、因变量19、当一种变量的数值发生变动（增长或减少），另一种变量的数值随着发生大体均衡的变动时，这种关系称为（ C）。A、正有关B、负有关C、直线有关D、曲线有关20、命题是指社会上普遍存在的（ ABDE）。A. 公理 B. 定理 C. 理论D. 假设 E学说 F经验概括21、摸索性研究的措施重要有（ BDF）A.拟定课题 B.查阅文献C.形成观点收集资料 D.征询E.收集资料 F.实地考察22、设计社会调查研究方案应注意的问题重要有（ ABCDF）。 A、实用性B、系统性C、时效性D、经济性E、精确性F、弹性23、社会测量的要件有（ ABDF）。A.测量对象 B. 测量工具 C.测量方式D. 测量规则 E测量内容 F测量数值24、社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（ B）。A. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C. 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D. 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量25、每一种测量对象的属性和特性只能以一种数字或符号来表达，指的是（ C）。A. 精确性 B. 完整性 C. 互斥性 D. 唯一性26、目前，人们大都按照美国出名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为如下阶段（ ACEF）。A、概念的形成B、概念的筛选C、概念的界定D、概念的分解E、选择测量指标F、编制综合指标27、检查测量的信度，一般的措施有（ ACE）。A、再测法B、比较法C、分半法D、因果法E、复本法F、有关法28、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（ B）。A、内在效度B、外在效度C、效标效度D、构造效度29、抽样存在的必要性缘于总体自身所具有的（ D ）。A. 普遍性 B. 复杂性 C. 同质性 D. 异质性30抽样的一般环节有（ ABCDEF）。A拟定总体 B.制定抽样框 C.决定样本容量D.决定抽样组织形式 E.抽取样本 F评估样本31、一次直接的抽样所使用的基本单位叫（ C）。A、总体B、样本C、抽样单位D、抽样元素32、有关样本某一变量的综合描述叫（ A）。A、记录值B、平均值C、估计值D、参数值33、在社会调查研究中，抽样重要解决的是（ B）。A、调查资料的收集问题B、调核对象的选用问题C、节省人力、财力和时间的问题D、从个别结识一般的问题34、在总体规模较小、调查所波及的范畴较窄的状况下，既节省又效果好的抽样类型是（ B）。A、便利抽样B、主观抽样C、配额抽样D、滚雪球抽样35、非随机抽样的方式有（ BDEF）。A、类型抽样B、主观抽样C、整群抽样D、定额抽样E、偶遇抽样F、滚雪球抽样36、常用的简朴随机抽样措施有（ ACE）。A、直接抽样法B、分类法C、随机数表法D、分阶段法E、抽签法F、配额法37、当今社会的任何文献都必须具有的特性是（ BCE）。A、必须有文字符号B、必须有知识内容的体现C、必须有一定的客观物质载体D、必须有一定的价值E、必须有人类的记录行为F、必须公开38、按照资料来源的不同，文献可分为（ ABEF）。A个人文献、B社会组织文献 C手工文献D印刷文献 E大众传播媒介文献 F官方文献39文献法的基本环节涉及（ ADF ）。A文献收集B文献阅读 C文献筛选D摘录信息 E文献整顿 F文献分析40查找文献要尽量重要采用（ B）。A参照文献查找法 B检索工具查找法 C计算机查找法 D综合查找法41、摘取信息一般的环节是（ ABCE）。A、浏览B、精读C、筛选D、分类E、记录F、分析42、现代社会最常用的抽样调查使用的重要调查措施就是（ C）。A、文献法B、访谈法C、问卷法D、观测法43、问卷封面信的内容重要涉及（ ABCD）。A、调查的主办单位或个人身份B、调查的内容和范畴C、调查的目的D、调核对象的选用措施E、调查的类型F、调查的措施44、最为简朴、同步也是目前使用最为广泛的量表是（ A）。A总加量表 B语义差别量表 C累积量表 D态度量表45问卷法的实行环节涉及（ BCDE）。A拟定内容 B设计问卷 C选择调核对象D分发问卷 E回收问卷 F分析问卷46问卷中的问题基本上可分为（ ABCE）。A背景性问题 B客观性问题 C主观性问题D态度性问题 E检查性问题 F社会性问题47、在设计问卷时，敏感性强、波及个人隐私的问题应当安排在问卷的（ D ）。A、任意位置B、前面C、中间D、背面48、实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最后答复率一般为（ A ）。A、10%-20% B、30%-60% C、50%-80% D、接近100%49、问卷法适合于（ D ）。A、多种社会群体B、个别社会群体C、成分复杂的社会群体D、成分单一的社会群体50、非构造式访谈因实行方式不同，一般有（ ABF）。A重点访谈 B深度访谈 C个别访谈D集体访谈 E原则化访谈 F客观陈述式访谈51、便于对访谈成果进行记录和定量分析的访谈类型是（ D）。A个别访谈 B集中访谈 C深度访谈 D构造式访谈52访谈法最基本和最常用的类型是（ A ）。A个别访谈 B集体访谈 C非构造式访谈 D构造式访谈53、最抱负和最便捷的访谈记录方式是（ D ）。A、当场记录B、事后记录C、手工记录D、机器记录54、个别访谈法的长处重要有（ ADF ）。A、访谈者与被访谈者互动，收集资料更为进一步B、节省人力、物力、财力C、访谈范畴不受限制D、灵活性大，合用性强E、对访谈者没有特别规定F、环境可以控制，资料的质量可以保证55、集体访谈的缺陷重要是（ ADF ）。A、收集意见有时不够充足B、耗费人力、物力、财力较大C、访谈内容不集中D、理解事实往往不够细致E、对访谈对象规定较高F、不适宜理解个人问题或特殊问题56、观测法是指重要通过（ C）进行调查的一种措施。A问卷 B访谈 C人们的感觉器官 D收集文献57、观测法的局限性重要是（ BCDEF）。A可靠性较高 B受时间空间条件的限制 C易受观测者主观因素的影响D资料整顿和分析难度大 E获得合伙有一定难度 F难以进行定量分析58、根据观测对象的不同，观测法可分为（ D）。A实验观测和非实验观测 B有构造观测和无构造观测C参与观测和非参与观测 D. 直接观测和间接观测59、观测法多数是非构造式观测，重要用于（ A）。A、定性研究B、定量研究C、问卷调查D、访谈调查60、和其她的某些调查措施相比，观测法有一种需要特别注意的问题，就是（ C）。A、客观性问题B、全方位问题C、法律和道德伦理问题D、求真务本问题61、拟定观测现场必须要考虑某些条件，其中最为核心、也最容易浮现问题的条件是（ C）。A、符合调查研究收集资料的规定B、具有必要的人、财、物等条件C、本地部门和观测对象不反对D、可以隐蔽进入现场62、在多种调查措施中，最复杂、最高档的是（ D）。A、文献法B、问卷法C、观测法D、实验法63、实验法具有的某些不同于其她调查措施的特点是（ BCDEF）。A、实验环境的特殊性B、实验主体的实践性C、实验对象的动态性D、实验目的的因果性E、实验过程的可控性F、实验措施的综合性64、典型实验设计指的是（ B）。A单组前后测实验设计B、两组前后测实验设计C、两组无前测实验设计D、多组前后测实验设计65、对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素重要来自（ C）。A实验者 B实验对象 C实验环境 D实验措施66实验法的长处重要有（ ADF）。A控制性强 B代表性充足 C实验范畴广泛 D可反复运用 E简便易行 F适于对理论、方针、政策的检查76、检查多种自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（ D）。A、因子设计B、反复测量设计C、多组实验设计D、拉丁方格设计77、文字资料整顿一般状况下的基本环节是（ CDE）。A收集 B筛选 C分类 D汇编 E审查 F分析78数字资料整顿的一般程序涉及（ CDEF）。A归类 B审核 C检查 D分组 E汇总 F制作登记表或记录图79、资料整顿最主线的规定是（ A）。A真实性原则 B合格性原则 C精确性原则 D完整性原则80、文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的措施是（ ABCF）。A、外观审查B、内涵审查C、逻辑审查D、程序审查E、合用性审查F、来源判断81、对数字资料进行分组的一般环节是（ BCE）。A、判断资料类别B、选择分组标志C、拟定分组界线D、赋予保组数码E、编制变量数列F、制作记录图表82、正式登记表的构成，一般有（ ACDF）。A、标题B、内容C、栏目D、数字E、来源F、表注83、资料分析中常用的描述性分析有（ BCDE ）。A有关和回归分析 B相对指标分析 C集中量数和离中量数分析D因素分析 E动态分析 F综合评价分析84常用的表达发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的记录分析属于（ D ）。A相对指标分析 B因素分析 C综合评价分析 D动态分析85、目前最流行和最受注重的资料分析是（ A）。A、定量分析B、理论分析C、定性分析D、预测分析86、频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表达到果的分析措施属于（ D）。A、相对指标分析B、因素分析C、综合评价分析D、动态分析87、用以概括描述数据间差别限度的记录指标是（ D）。A、均值B、比率C、集中量数D、离中量数88、对具有有关关系的两个或两个以上的变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的有关关系与具体数学模型相结合，以近似地体现变量间的平均变动关系，这种记录分析是（ A）。A、回归分析B、有关分析C、集中量数分析D、离中量数分析89、以样本的实际资料为根据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的措施是（ C）。A、预测分析B、综合评价分析C、抽样分析D、有关分析90、运用系统分析法应当着重注意（ ABCE）。A、分析系统的构成要素B、分析系统的内在构造C、分析系统的整体性质和整体功能D、分析系统的规模E、分析系统与外部环境的关系F、分析系统的作用91、从整个社会看，出名度最高的电脑记录分析软件是（ C）。A、SAS B、SPSS C、Excel D、AMOS92、按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大体有（ ABCDE）。A、状况（概况）调查报告 B. 事件调查报告 C. 经验调查报告D. 问题调查报告 E对策（理论）调查报告 F典型调查报告93、被称作调查报告灵魂的是（ B ）。A真实性 B针对性 C典型性 D时效性94、目前最常用的调查报告的构造涉及（ ABCDF ）。A、标题B、签名C、前言D、主体E、论证F、结尾95、调查报告无论采用何种类型、格式，其撰写都要涉及（ ACDEF ）。A、拟定主题，形成观点B、收集资料C、精选素材D、拟订提纲E、起草报告F、修改定稿96、在筛选调查资料时应把握的原则重要有（ ABCDF ）。A、选用可靠的资料B、选用充足、完整而又适量的资料C、选用有力的资料D、选用新鲜的资料E、选用易于获取的资料F、选用易于理解的资料97、调查报告作为一种应用性文体，在语言体现方面要掌握的原则重要是（ ACDEF ）。A、朴实B、客观C、精确D、简要E、庄严F、修辞98、修改报告须通过检查和修改两个阶段。检查的范畴是（ BDEF ）。A、思想B、观点C、论证措施D、格式E、资料F、字句99、从文体性质上看，调查报告是（ D ）。A、记叙性的文体B、阐明性和议论性相结合的文体C、记叙性和议论性相结合的文体D、记叙性、阐明性和议论性相结合的文体100、调查报告的“纲”是指（ B ）。A标题B、前言C、主体D、结尾101、在对资料进行分类的时候，应当注意（ ABCF ）。A、按照调查规定分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义，语言必须精确D、对分类后的资料汇总E、资料整顿的成果的显示 F、对分类划分的具体限度要把握得当102、资料分析中常用的有关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析。资料分析中属于推论性分析的有（ ABCDE ）。 A、有关分析B、回归分析C、抽样推断分析 D、预测分析E、综合评价分析F、相对指标分析103、在社会调查研究中常用的逻辑思维措施有（ ABCD ）。 A、因果分析法B、辩证分析法C、比较法 D、逻辑证明法E、要素分析法F、内容分析法104、撰写调查报告的一般程序是（ A ）。A、拟定主题、形成观点，精选素材，拟订提纲，起草报告，修改定稿B、收集资料C、精选素材D、拟订提纲E、起草报告F、修改定稿105、调查报告的特点重要有（ ACDEF ）。A、真实性B、客观性C、针对性D、典型性E、指引性F、时效性106、微软公司推出的办公软件Office系统中用于记录的最有名的一种软件是（ C ）。A、AMOS4.0 BLISREL C、Excel D、AIDA107、离中量数是反映（ B）。A、数据的集中趋势B、各单位标志值的差别性C、事物之间的依存关系D、事物之间的因果关系108、数字资料检查重要是指（ B）。A、对数字资料的完整性和对的性进行检查B、对资料与否符合实际和计算与否对的进行检查C、对数据之间与否合乎逻辑进行检查D、对分类原则与否选择得当和科学进行检查109、文字资料的真实性审查是指（ A）。A、信度审查B、效度审查C、资料校正D、资料分类110、典型实验设计也叫（ C）。A两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、四组无前测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计111、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程的干扰的重要措施有（ABDE）。A、排除法B、纳入法C、比较法D、平衡法E、记录分析法F、分类法112、观测法的局限性重要是（ABCDF）。A资料整顿和分析难度大 B受时间空间条件的限制 C获得合伙有一定难度D易受观测者主观因素的影响 E难以进行定性分析 F难以进行定量分析113、在观测对象方面，产生观测误差的因素重要有（CDE）。A、观测手段B、观测内容C、被观测者的反映D、人为的假象E、事物本质的显现限度F、事物的发展变化114、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同规定重要是（ABCF）。A、性别B、年龄C、籍贯D、品质E、形象气质F、知识构造115、访谈法最基本和最常用的类型是（ D ）。A、深度访谈B、自由访谈C、重点访谈D、个别访谈116、一般的访谈时间最佳为（C）。A、4-5小时B、3-4小时C、1-2小时D、半-1小时117、观测法与其她调查措施之间最主线的区别是（A）。A、以人的感觉器官为重要调查工具B、收集社会初级信息或原始资料C、它是有目的、有筹划的自觉活动D、观测的是保持自然状态的客观事物118、既有实验组又有控制组或对照组的试点措施是（A）。A、平行实验B、持续实验C、单盲实验D、双盲实验 119、检查多种自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（ C）。A、因子设计B、反复测量设计C、拉丁方格设计D、多组实验设计120、问卷中的问题基本上可分为（ ABCD）。A背景性问题 B客观性问题 C主观性问题D检查性问题 E开放性问题 F封闭性问题121、问卷的基本构造重要涉及（ABCE）。A、封面信B、编码C、问题及答案D、问卷名称E、指引语F、问卷记录122、摘取信息一般有如下环节（ABCD）。A、浏览B、筛选C、精读D、记录E、编制纲要F、撰写札记123、每一种社会调查研究究竟应当选择多大规律的样本，重要取决于（ABEF）。A、总体的规模B、总体的异质性限度C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度规定124、分类抽样重要解决的是（A）。A、总体异质性限度较高的问题B、总体同质性限度较高的问题C、总体内所含个体单位数量过大问题D、总体内所含个体单位数量局限性问题125、按一定的间隔距离抽取样本的措施是指（D）。A、分类抽样B、多阶段抽样C、整群抽样D、系统抽样126、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D）。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献127、文献法与其她调查措施之间最明显的区别为（B）。A、它是最基本和用途最广泛的收集资料的措施B、它是一种独特的和专门的研究措施C、它是一种直接的调查措施D、它是一种间接的调查措施128、有一种专门用于主观性指标的问卷是（C）。A、访谈问卷B、自填式问卷C、量表D、开放式问卷129、现代社会调查研究的重心是（D）。A、英国B、前苏联C、德国D、美国130、描述性研究是指（B）。A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特性、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过理解事物的过去131、只反映质的区别，而不反映量的差别的变量是（A）。A、离散变量B、自变量C、持续变量D、因变量132、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D）。A定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量133、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C）。A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度134、摸索性研究的一般措施有（ ABC）。A.查阅文献 B.征询活动 C.实地考察D拟定课题. E.概念操作化 F、理论建构 135、初级社会群体重要是指（ ACE）。A、家庭 B、社会组织 C、村落D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位136、社会调查研究的基本原则有（ ABCDE）。A、理论与实际相结合原则B、客观性原则C伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互斥性原则137、社会调查研究按目的来划分，可分为（ AE）。A、描述性研究 B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释性研究F、纵贯研究138、检查评价调查措施和所得资料的效度的形式有（BCD）。A、再测法B、表面效度C、准则效度D、构造效度E、复本法F、对分法对于西安这样的特大都市来说，任何简朴、率性的政令，均有也许产生连锁反映，从而成为牵涉甚广的公共事件。而一旦单双号限行成为常态，必将给这个都市的公众带来深刻的影响。例如，此举会不会侵犯目前保有几百万辆机动车有关人群的合法出行权利？限行之后都市有无做好相应的替代保障准备？目前的公共交通能不能化解因此带来的不便？指望通过某一项政策收取全功的想法，未免不切实际。月14日，全国老龄办举办有关制定和实行老年人照顾服务项目的意见新闻发布会，会上国家卫生计生委筹划生育家庭发展司司长王海东表达，意见将是以需求定服务，明确20项老年人照顾服务重点任务，将为65周岁及以上老年人，不受户籍限制，只要是常住人口（在一种地方居住6个月以上），每年提供本地免费体检。老百姓为什么会看病难、看病贵？笔者觉得重要有如下几种因素：1、基层医疗条件太差。2、乡村医生没有较好的待遇。3、乡村医生技术水平普遍低下。4、农村医疗市场混乱。只有建立完善的免费医疗体系，百姓们看病问题才干得到解决。农村留守小朋友现象是国内社会转型期人口流动的产物。随着农村外出务工人员的不断增长，留守小朋友越来越多。由于长期缺少父母的监管和关爱，大多数留守小朋友浮现了这样或那样的问题，严重影响了她们的健康成长。农村留守小朋友成长现状令人堪忧。一、农村留守小朋友成长现状分析1、学习失导，学业成绩大打折扣。由于父母不在身边，留守小朋友的家庭学习处在无人监控状态，失去督促和指引，她们几乎放弃了家庭学习活动，对学习缺少热情和进取心，甚至有的厌学、逃学，是教师眼中的 “双差生”，她们的学习成绩与正常家庭的孩子相比，存在很大差距。2、安慰缺失，心理健康令人堪忧。由于父母长期外出，留守小朋友的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康，潜在着人格扭曲的隐患。相称部分小朋友行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。3、监护缺位，人身容易受到伤害。由于祖父祖母监护能力有限，甚至完全忽视了对小朋友人身安全的监护，加之小朋友防护能力弱，农村留守小朋友容易受到拐骗、打架、抢劫、交通事故等意外伤害，甚至有的大龄女童成为不法分子性侵害的对象。二、农村留守小朋友成长管理措施思考关怀农村留守小朋友，变化留守小朋友的“教育管理真空”状态，保证她们身心健康成长，不仅关系到农村人口的整体素质，更关系到我们这个社会的和谐与可持续发展。 全国“两会”，留守小朋友教育管理问题引起了众多代表的关注。解决农村留守小朋友教育管理问题，刻不容缓。 1、让寄宿学校成为留守小朋友健康成长的乐园。 加大农村寄宿制学校建设，提供足够的住宿条件，使留守小朋友可以全天寄宿在学校学习生活，通过学校的规范化管理,养成留守小朋友良好的学习和生活习惯，使素质教育真正落到实处，并有效减少留守小朋友在家或上学途中安全事故的发生，并且，实行寄宿制办学可以不断缩小农村小学与都市小学在教育质量上的差距，有助于实现城乡小学教育的均衡化发展。 2、让“代理家长”弥补留守小朋友缺失的亲情。 履行留守小朋友“代理家长制”。由本地政府或学校出面组织，在履行免费代理为主，有偿代理为辅的原则下，倡议、发动本地的机关事业单位干部职工、离退休干部、青年志愿者、村社干部、有帮扶能力的共产党员和社会人士做留守小朋友的家长。代理家长们定期对留守小朋友进行家访，到学校理解其学习状况，并与她们谈心。有条件的代理家长还可以把留守小朋友接到家中寄住。“代理家长制”可以将监护人对留守小朋友的管理转变为社会对留守小朋友的关爱，使缺失的家庭亲情得到“还原”。“代理家长制”要进一步理解留守小朋友的个人基本状况、家庭基本状况、班级和教师状况；定期与留守小朋友父母、教师、托管人联系沟通，交流留守小朋友教育状况，形成管护合力。3、让亲情室架起家长和孩子交流沟通的心桥。学校设立一间亲情室，安装专线电话，还可以配备电脑和视频设备。每个学期做好筹划和安排，让留守小朋友通过电话或网络，定期和父母进行面对面的交流，让稚嫩和饥渴的心灵得到亲情的安慰，感受到亲情的温。4、让现行的户籍篱笆开出一条留守小朋友进城读书的通道。今年全国“两会”上，针对农村留守小朋友问题，许多代表有这样的一种共识，就是要改革户籍制度，逐渐弱化乃至取消与户籍相联系的城乡隔离的多种制度，从而保障劳动力的合理流动。政府应制定和实行优惠政策和配套措施，拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒，彻底打破维系近年的城乡“二元经济体制”，使流入地的农民工享有与都市市民平等的权利和社会权益，让她们的子女可以随自己进城平等享有国家教育资源。这样，农村留守小朋友数量就会逐年减少。农村留守小朋友问题已经是普遍的社会问题，解决不好，它也许会危及民族的将来。变化中国农村留守现状，不仅仅是农民工家长的责任，也不仅仅是学校的责任，它更需要全社会的共同参与和承当，更需要政府的投入和作为。绩效考核的必要性和原则1.不断提高管理水平、产品质量，减少生产经营成本和事故发生率，提供公司保持可持续发展的动力;2.加深员工理解自己的工作职责和工作目的;3.不断提高公司员的工作能力，改善工作业绩，提高员工在工作中的积极性和积极性;4.建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队;5.通过考核成果的合理运用(奖惩或待遇调节、精神奖励等)，营造一种鼓励员工奋发向上的工作氛围。绩效考核的原则：1.公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核成果的运用公司同一岗位执行相似原则。2.定期化与制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，综合部是本制度执行的管理部门。3.公司对员工的考核采用分级考核的措施：考核小组考核部门负责人，部门负责人考核下属岗位。4.公司对员工的考核采用百分制的措施。5.评分原则采用3：7的措施：本人评价占30%，上级评价70%。青少年犯罪问题是一种复杂的社会问题,虽然通过近年的治理,但是,问题仍然比较突出,已经越来越被社会所关注。如何有效地避免青少年犯罪害及她人、自身、家庭和社会,如何教育、引导她们走上对的的道路,不至于犯罪而危害社会,如何协助她们顺利地跨过青少年这一人生特殊而重要的“危险期”?这是摆在我们面前的一种非常严肃的社会问题。单纯依托一种部门或一种措施来避免、控制、减少青少年犯罪是不也许的,仅仅依托对罪犯的惩罚、矫治、改造来控制青少年犯罪也是不完备的,必须充足依托全社会的力量,开展四种避免。 家庭避免。家庭是社会的“细胞”,家庭环境的好坏对青少年的成长教育起到积极的影响.。家庭环境一般涉及生活条件、家庭构造、家庭关系、家长行为等因素。一种人从呱呱坠地到呀呀学语,从读书识字到结识自然、结识社会,从依附父母到独立生活,其生活技能的掌握、生活方式的形成、社会角色的培养、大多是在家庭中形成的。良好的家庭环境(如生活条件宽裕、家庭构造健全、家庭关系和睦、家长行为文明)会孕育青少年健全的人格,古今中外,几乎任何一种对社会有用的人,其青少年时期都是生活在一种良好的家庭环境中。相反,不良的家庭环境,如家庭构造欠缺、家庭关系破裂、家长行为粗暴,则会导致青少年的人格向着变态的方向发展,往往是导致青少年犯罪的重要客观因素之一。 家庭是孩子的第一课堂,父母是她们的第一任教师,对的的家庭教育是青少年健康成长的必要条件。父母要理解子女的生理和心理的发展、变化,不能固守“长辈”的角色和地位,缺少与子女“交朋友”的意识,对她们不能过于苛求,应予以她们更多学习上的协助、生活上的关怀、精神上的鼓励和诱导。 家长除了科学文化知识外,还应对子女进行:基本生活技能的教育和培养;伦理、道德、法律教育,使其“习惯成自然”,变成自己的行为准则而终身遵守。避免宠爱、体罚、控制、放任、庇护,要鼓励、交谈、权威(维护权威,最重要的是父母要提高自身素质,可以回答和解决子女提出的多种问题及对的地管理自己的家庭,以对的的自身行为,使子女心悦诚服)、限制(对子女的不良行为如逃学、无端夜出、乱交朋友、携带管制刀具等要进行管制和约束,以消除她们违法犯罪的诱因和机会),及时制止越轨行为等。 学校避免。学校是培养人才的专门场合,又是塑造人格的地方。学校教育对避免犯罪起着重要的作用,学校教育搞好了就会对避免青少年犯罪起到事半功倍的作用,就青少年来说,在学校接受教育这个年龄阶段,正是她们长身体,求知欲望强烈,精力充沛,最容易接受新知识,新事物的时候,学校通过教育,可以遏制青少年犯罪心理的产生,使受教育者形成良好的道德观念、行为习惯、知识构造与价值观念,从而从内心深处不肯犯罪,减少受教育者的反社会性。在实行学校教育上,要不断改善教育内容,把青少年培养成为德智体全面发展的“四有新人”。片面追求智育教育而忽视德体教育,不仅阻碍了教育方针的贯彻,受教育者也得不到全方位的教育,而使她们厌学、失学、辍学,产生不良嗜好、不良行为,成为青少年犯罪的一种重要因素。 许多案件表白:在校青少年学生的违法犯罪行为,大都是在缺少科学管理和健全约束机制的状况下实行的,如能及早采用措施,大部分是可以避免和制止其发生的。笔者觉得:学校避免应从如下几方面抓起: 一是改善育人环境。营造一种良好的校风和学风,丰富校园文化,让青少年生活在一种温馨、和谐、稳定的环境中,让青少年远离毒品、远离犯罪,消除社会对她们的负面影响,为青少年的健康成长打好基本。 二是要对其内心进行诱导。把思想政治教育、德育教育、法制教育结合起来,把避免和减少青少年犯罪为己任,以培养四有新人为目的,开展人生观、价值观、道德观教育,对的引导她们走健康向上,积极进取的道路。 三是要对其外部行为进行管理和约束。学校要不段完善内部管理机制,严肃校纪校规,充足发挥班主任、任课教师的教育功能,各内部职能部门要协同配合,齐抓共管,对的规范和约束学生的行为。同步,学校教育还要与家庭教育、社会教育结合起来,互相沟通和协调配合,形成一条教育链,共同筑起一道坚实的防线。社会避免。要不断地净化社会环境。一方面是端正党风,清除腐败。腐败现象,对青少年的言行起着引导和示范作用,成为其违法犯罪的心理基本和核心诱因。要彻底清除对青少年影响尤甚的文化市场的“黄色污染”、以腐败为重要体现的“灰色污染”、以暴力团伙犯罪为重要内容的“黑色污染”,以毒品犯罪的“白色污染”。要善待曾有不良行为者和违法犯罪者。违法犯罪的青少年,她们既是害人者也是受害者。她们回归正常后,初期思想都不稳定,缺少适应社会的能力,重新做人的意志也比较脆弱,还会遇到就学、就业的困难，家庭、社会的歧视，犯罪分子的拉拢，腐朽思想的侵蚀等等不利因素，需要得到感情的接纳、人格上的尊重、生活上的协助、工作上的支持、家庭上的温暖、社会上的关怀,要像“父母看待孩子、教师看待学生、医生看待病人”,由于她们是曾经受到伤害而又急需倍加庇护的“病人”。只有这样,才干不断巩固和扩大帮教成果,使其可以以全新的心情和姿态开始新的生活。 司法避免。家庭避免、学校避免、社会避免尚不能抵制青少年犯罪产生的状况下,在违法犯罪发生后,予以其应有的、必要的法律制裁,虽然在避免违法犯罪体系中是一种“下策”,但却是非常必要的。一方面,法律存在的自身,就是对青少年的行为具有一定的约束和克制作用;另一方面,使违法犯罪者受到相应的法律制裁,促使其接受教训,改正自新,成为遵纪守法的公民;使其她青少年通过对发生在自己身边的违法犯罪行为受到司法追究的事实中,看到违法犯罪对自己、对家庭、对社会的严重危害以及因违法犯罪面临消灭自己前程、失去自由甚至付出生命的惨重代价,从而,有效地将自己的行为控制在纪律、道德、法律许可的范畴之内。 综上所述,避免青少年犯罪是一项系统工程,要根治青少年犯罪,避免和减少青少年犯罪,其措施就要具有针对性,要多重避免,家庭避免、学校避免、社会避免和司法避免无疑是最有效的避免措施,各个环节是互相联系、密不可分的,如果把其中任何一种环节割裂开来,避免、控制和减少青少年犯罪的措施就不完备,就不会收到预期的效果。同步，避免青少年犯罪也不是一朝一夕就能实现的,必须依托全社会的力量,认真贯彻国家的法律法规,关怀青少年、保护青少年的合法权益,优化青少年的成长环境,以避免和减少青少年犯罪为己任,互相支持配合,“四防”并举,常抓不懈,共同建立起对青少年教育管理的网络,不留死角和漏洞,形成避免青少年犯罪的永不断裂的教育链,构筑一道坚实的避免长城,就一定能从主线上避免和减少青少年犯罪。搞任何研究，都要以文献信息作为基本，文献信息是研究的前提。没有文献信息，就无从研究，更谈不上观点和创见。文献信息是你研究过程观点形成的基本，也是你动笔写论文的重要根据。语言学家王力先生在谈写论文时曾说过：一种小小的题目，我们就要占有诸多的材料，往往几十万字，要做几千张卡片。别看写出来的文章只有一万字，几千字，收集的材料却是几十万字，这叫做充足占有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。可见，查阅、收集文献信息的意义有多重要。如果有的学生想，进行研究性课题学习还得作实验、写论文，查阅、收集这样多文献信息多挥霍时间呀。你要懂得大多数的学者用于查阅、整顿文献信息的时间都是要占所有科研时间的一半以上，实验研究和思考筹划时间占40左右，而写文章的时间只占7左右。这个比例也有力地阐明了要想搞好研究性学习，必须注重有关文献信息的查阅、收集。特别是刚进行研究性学习的学生，查找文献文献信息是进行研究性学习的第一步，这一步进行得好坏直接关系到后来一系列的研究活动。因此，不要小看查阅、收集文献信息这个阶段。为了从多种不同的途径获取所需要的信息，一定要认真细致地理解与课题有关的文献，要弄清晰研究者对类似课题作了哪些研究，有哪些不同观点，研究的现状是什么，哪些问题是已经懂得了的，解决了的，哪些问题还不懂得，尚有待进一步研究解决。也就是说，查阅有关文献信息除了为研究提供内容参照外，它尚有如下几种方面的作用：它可以更具体地限制和拟定研究课题及假设；它可以告诉你在本领域内已做了哪些工作；它可以提供某些也许对目前研究有用的研究思路及措施；对研究方案提出某些合适的修改意见，以避免预想不到的困难；5.它可以把握在研究中也许浮现的差错；可觉得解释研究成果提供背景材料。总之，查阅、收集文献信息是一项基本工作。它将会协助你熟悉研究的现状，并将为研究过程提供有益的信息。暴力执法的确不对 公道的说 虽然有肢体冲突 但是远算不上殴打 猝死更多是自己的责任遇到某些小贩的确很难弄 人们不要错误的觉得摆摊的都是弱势群体 都是良民 诸多人在人家店门口摆摊 没有房租什么的 比人家开店赚的都多 你让她走 她死活不走 她骂你没事你骂她就不行 还没怎么遇到就说城管打人了城管也是人 要就事论事 不能说城管就是坏人 摆摊就是好人 有人摆摊恨不得摆到你家门口了 你难道也要去支持她啊一、访谈前。访谈前最重要的是要明确访谈的目的。换句话说，就是访谈者但愿通过访谈从受访者身上获得哪些信息举例来说，某项目的目的是对该公司既有研发流程做评估，并提出优化改善方案。基于项目目的和范畴，我们可以拟定访谈所需要大体获取的信息涉及： 根据访谈目的，梳理出我们所需要获取的信息有哪几条，针对这些信息针对性的寻找适合的受访人员（也就是访谈对象），拟定访谈提纲（协助访谈人明确访谈中波及的内容，避免有所漏掉），制定访谈筹划（涉及：访谈对象、访谈时间、访谈地点、访谈顺序等），协调项目组内部资源贯彻访谈方案。1. 访谈方案的完整性。访谈者要非常清晰地安排整个访谈筹划，一定避免“半拉子”的做法，做半截，留半截；2.访谈对象的规定清晰明确，保证受访人质量。征询项目牵扯到多方合伙，哪怕是客户方负责该领域的成熟岗位员工，但对征询自身和对顾问的工作措施都处在磨合状态。访谈方案中应非常明确的列出对访谈对象的规定，例如：司龄4年以上，本岗持续工作时间2年以上，对业务非常熟悉等等。这样，在通过内部资源协调有关人员配合时才干更加顺畅，访谈对象的质量才有一定的保证。3. 访谈时间不适宜过紧凑。一般状况下，现状调研的时间在整个项目中来说是很紧张的，聚焦于前几周的时间来做。对访谈时间的安排上，前1-2天可密集型集中安排访谈，短时间内获取大量信息迅速消化吸取；3天后访谈时间相对放宽，可为前两天的60%即可。这样做，一方面使得项目团队在前期短时间内集中获取信息对公司进行初步摸底。一方面，相对后期宽松的访谈安排可以协助项目组团队有时间一边整顿访谈信息并进行筛选和甄别，分析现状；一边在访谈中再对未尽事宜进行深度挖掘，对已经明确的问题进行验证。对访谈时间建议的另一种因素也在于，高度集中精力的访谈对访谈者精力的消耗非常大，高密度访谈容易使得访谈效果反而达不到预期。访谈顺序从基层员工到高层管理者。从基层员工逐渐理解公司现状问题，基本掌握基层存在的现状问题后与中层管理者、高层管理者逐个访谈。与管理者的访谈一方面是向管理者论述顾问在基层访谈中所发现的问题，但愿得到管理者的验证；另一方面要获得管理者管理意志