心理咨询师三级08-10年真题答案

2008年5月心理咨询师三级试题（职业道德、理论知识）一、单项选择题26科学心理学的创始人是（ ）。AW詹姆斯 BH艾宾浩斯 CW冯特 DS弗洛伊德27“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（ ）。A机能主义心理学 B构造主义心理学 C人本主义心理学 D行为主义心理学28红色让人感到温暖，这是一种（ ）现象。A感觉适应 B感觉对比 C感觉后像 D联觉29白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（ ）。A选择性 B恒常性 C理解性 D整体性30遗忘的进程通常是（ ）。A先慢后快 B先快后慢 C倒U型曲线 DU型曲线31布洛卡中枢即（ ）。A听觉性言语中枢 B视觉性言语中枢 C运动性言语中枢 D书写性言语中枢32在觉醒状态下的觉知被称为（ ）。A意识 B注意 C认识 D知觉33态度的ABC模型中，B指（ ）。A行为 B情感 C感觉 D行为倾向34态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（ ）。A适中 B较大 C较小 D最大35按情绪状态可把情绪分为（ ）。A心境、激情、应激 B道德感、理智感和美感C基本情绪和复合情绪 D快乐、愤怒、悲哀和恐惧36关于利他行为，下列说法错误的是（ ）。A噪音等恶劣的环境会减少利行为B助人的榜样，会增加人们的利他行为C他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响D长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助37羞耻是一种（ ）的社交情绪。A积极 B作用不明 C消极 D有积极作用，也有消极作用38动机强度和活动效率的关系大致是（ ）型曲线。A倒U BU C线性 DN39在群体活动时，个体的侵犯性一般会（ ）。A减少 B保持稳定 C增加 D受到抑制40皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。A先天的成熟 B动作 C后天的经验 D吸吮41艾里克森认为童年期良好的人格特征是（ ）。A希望品质 B意志品质 C目标品质 D能力品质42观察学习是指（ ）。A有意识地学习他人身上的优点B学生在老师指导下的野外学习C一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应43自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。A能有自己独特的感受 B能意识到自己的存在C能将自己作为活动的主体来认识 D能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人44幼儿游戏主要是一种（ ）。A互动游戏 B实物游戏 C规则游戏 D象征性游戏45口头言语发展的关键时期是（ ）。A婴儿期限 B童年期 C幼儿期 D婴儿早期46幼儿思维的主要特征是（ ）。A直观动作思维 B形象逻辑思维 C具体形象思维 D抽象逻辑思维47变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。A诊断 B咨询 C治疗 D特点48弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）。A防御机制 B本能动力 C心理异常 D快乐原则49以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（ ）。A非标准区分 B常识性区分 C标准化区分 D心理学区分50感觉减退多见于（ ）。A抑郁状态 B感染后虚弱状态 C睡眠障碍 D精神运动性抑制51有嫉妒妄想的人可表现为（ ）。A坚信配偶不忠 B见到他人强于自己而生气 C痴迷某种观念 D想象他人强于自己而生气52违拗是一种（ ）。A认知功能失调 B意志行为障碍 C人格结构变化 D精神运动兴奋53在顺序量表中，变量具有（ ）。A相等单位 B等级 C绝对零点 D等比54常模样本量的大小，一般不小于（ ）。A100或500 B800或1000 C20或25 D30或10055常模分数又叫（ ）。A导出分数 B原始分数 C总体分数 D粗分数56以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（ ）。AZ分数 B标准九分数 CT分数 D离差智商57同质性信度主要代表测验内部（ ）间的一致性。A两半测验 B题目与分测验 C所有题目 D分测验58在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）。A稳定性 B准确性 C可信度 D区分性59认识领悟疗法的创始人是（ ）。A艾利欺 B钟友彬 C许又新 D弗洛伊德60（）属于正确的性动机。A性爱、情爱相互依存融为一体B性角色、性身份融为一体C感性、理性相互依存融为一体D性医学、性道德融为一体61弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（ ）。A行为学派 B认知学派 C动力学派 D人本主义学派62与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（ ）。A积极 B非评判性 C顺从 D有指导性63了解求助者各方面情况的会谈是（ ）会谈。A摄入性 B治疗性 C鉴别性 D咨询性64心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（ ）提问。A表达性 B解释性 C修饰性 D责备性65若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（ ）。A能力情况 B气质特点 C成长环境 D学习功能66求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有（ ）。A判断力 B解释力 C理解力 D自知力67一般心理问题主要是（ ）。A心理疾病 B人格偏差 C情绪问题 D心境地障碍68若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（ ）。A求助者有内在潜力去面对挑战和成长 B求助者有能力改变但这种能力很有限C求助者面临重大人生抉择时需要帮助 D求助者天生具有消极堕落的自然倾向69仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（ ）。A情理交融 B轻松愉快 C公事公办 D亲切友好70如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该（ ）。A以当前问题为主 B以咨询师的目标为主 C以长远发展为主 D以求助者的目标为主71咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（ ）。A诊断 B咨询 C巩固 D评估72使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（ ）。A符合一定心理治疗理论框架 B符合求助者密切关注的问题C建立在良好咨询关系基础上 D有助于校正求助者的价值观73影响力最明显的一种影响性技术是（ ）。A解释 B自我开放 C指导 D内容表达74阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（ ）。A在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象 B对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍 D由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象75求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（ ）。A共情 B关注 C移情 D投射76应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（ ）。A行为治疗 B行为矫正 C学习疗法 D面质技术77WAIS-RC适用的年龄范围是（ ）。A8岁以下 B15岁以下 C16岁以上 D18岁以上78CRT可用于（ ）。A人格评估 B态度测量 C跨文化研究 D言语能力分析791908年比内西蒙量表的主要创新点是（ ）。A使用比率智商 B使用智力年龄 C设计了成人版 D设计了儿童版80MMPI包含的重复题数量是（ ）个。A16 B8 C12 D08116PF在编制过程中主要使用了（ ）。A方差分析 B因素分析 C经验效标 D理论效标82若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（ ）。A5.4517.5 B17.530.1 C30.143.3 D43.356.783SC90的总分能反映受测者的（ ）。A病情严重程度 B智力水平 C平均健康程度 D人格特征84SDS中反向项目的数量是（ ）个。A6 B10 C8 D1285按照中国常模，SAS标准分的分界值是（ ）。A40 B50 C60 D70二、多项选择题86对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（ ）。AP-O之间的关系最重要 BP-O联系为肯定时的平衡为强平衡CP-O关系为否定时的平衡为弱平衡 DP-O关系为否定时的不平衡为强不平衡87脑干包括（ ）。A丘脑 B延脑 C脑桥 D中脑88绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（ ）。A同时对比现象 B相继对比现象 C彩色对比现象 D感觉适应现象89错觉的性质包括（ ）。A是对客观事物的歪曲知觉 B错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的 D只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生90动机冲突的形式主要有（ ）。A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋避式冲突 D双重趋避式冲突91态度的特点包括（ ）。A稳定性 B内在性 C间接性 D针对性92G奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（ ）。A虚拟的存在 B现实的存在 C想象的存在 D隐含的存在93个体社会化的主要载体包括（ ）。A家庭 B大众传媒 C学校 D交通工具94角色失调包括（ ）。A角色冲突 B角色失败 C角色不清 D角色误解95F奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（ ）。A社会行为 B社会影响 C社会意识 D本能行为96幼儿记忆的特点有（ ）。A无意识记占主导地位 B形象记忆占主要地位 C意义记忆占主导地位 D词语记忆占主导地位97青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ）。A心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 B心理断乳与精神依赖之间的矛盾C心理闭锁性与开放性之间的矛盾 D社会焦虑与社会性需要之间的矛盾98中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（ ）。A内省日趋明显 B男性更加男性化，女性更加女性化C为人处世日趋圆滑 D心理防御机制运用得越来越少99消极的依恋类型包括（ ）。A安全型依恋 B亲子依恋 C反抗型依恋 D回避型依恋100皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。A成熟 B经验 C同化 D社会环境101正常心理活动的功能包括保障（ ）。A顺利地适应环境 B正常地人际交往 C正确地反映世界 D幸福地享受人生102痴呆是一种（ ）。A智能障碍 B后天获得的损害 C意识障碍 D先天获得的损害103正常心理中，心理不健康包括（ ）。A严重心理问题 B各种神经症 C各种人格障碍 D可疑神经症104躯体疾病患者的一般心理特点包括（ ）。A对自身价值的态度变化 B注意力集中在自身体验上C对客观世界的态度不变 D时间感觉发生变化105效标效度的主要评估方法有（ ）。A相关法 B区分法 C失误法 D命中率法106测验题目常见的排列方式有（ ）。A并列直进式 B专列式 C混合螺旋式 D公共汽车式107百分位常模包括（ ）。A百分等级 B百分点 C四分位数 D十分位数108常模的构成要素包括（ ）。A团体分数 B原始分数 C导出分数 D对常模团体的具体描述109破坏性压力可以造成（ ）。A破坏行为 B灾难综合征 C兴奋行为 D创伤后应激障碍110向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（ ）。A什么是心理咨询 B咨询师临床水平 C求助者权利义务 D心理咨询的过程111控制会谈和转换话题的技巧包括（ ）。A释义 B使用情感的反射作用 C中断 D使用是非鲜明的质颖112选择会谈内容的原则包括（ ）。A应该能适合咨询师专业水平 B应该能符合求助者接受能力C对病因有直接或间接针对性 D必要时讨论精神分裂症症状113对求助者形成初步印象的内容包括（ ）。A对心理问题严重程度形成大致判断 B对可能采取的干预措施的初步设计C对引发问题的深层原因的初步分析 D对心理问题的类型形成大致的诊断114为了有效地积极关注，应该注意（ ）。A避免盲目乐观 B重视负性情绪 C反对过分消极 D立足实事求是115常用的修通技术包括（ ）。A与不合理信念辩论 B阳性强化 C合理情绪想象技术 D社会学习116合理情绪疗法的ABC理论中，ABC包括（ ）。A诱发事件 B个体对这一事件的看法C个体对不合理信念的驳斥 D个体在这一事件发生后出现的情绪反应117合理情绪疗法的局限性表现在（ ）。A不注意发挥心理测验的作用 B对有领悟困难的人难以秦效C疗效与心理咨询师的信念有关 D疗效比较难以进行客观的评估118适宜的求助者应具备的条件包括（ ）。A智力正常 B年龄适宜 C人格正常 D动机正确119倾听时容易出现的错误包括（ ）。A不做道德性判断 B急于下结论 C轻视求助者问题 D转移求助者话题120MMPI的缺点是（ ）。A主观题较多 B受文化背景影响 C测试时间长 D受动机冲突影响12116PF量表中乐群性高分者的人格特征是（ ）。A冷淡 B环性情感 C外向 D分裂情感122LES适用的疾病包括（）。A自知力丧失的重性精神病 B神经症C自知力恢复的重性精神病 D身心疾病123社会支持评定量表的统计指标包括（ ）分。A客观支持 B总平均 C主观支持 D分量表124EPQ的分量表包括（ ）量表。AQ BL CE DM125使用中国比内测验应该注意（ ）。A态度和善 B房间安静 C主被试侧坐 D不限制时间2008年11月心理咨询师三级理论试题第一部分 职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（18题）1、关于职业道德，正确的说法是（ ）A、职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标 B、职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素C、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范D、职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）A、爱国、守法、自强 B、求实、严谨、规范 C、诚信、敬业、公道 D、忠诚、审慎、勤勉3、按照职业道德要求、职业化是指从业人员工作状态的（ ）A、标准化、规范化、制度化 B、全球化、现代化、市场化C、一致化、动作化、简约化 D、高效化、人性化、科学化4、下列关于“员工敬业度”的说法中，正确的是（）A、美国社会学家盖洛普首次提出了“员工敬业度”的概念B、“员工敬业度”表示只对工作负责，但与员工的忠诚度无关C、敬业度高的员工虽然工作兴趣较低，但工作态度与其他员工无差别D、敬业度高的员工一定是天赋高、才华出众的优秀员工5、关于诚信，正确的说法是（ ）A、诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本B、诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关C、为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点D、无论作出怎样的承诺，坚持履行承诺是诚信的本质6、符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是（ ）A、轻重缓急一个样 B、待遇高低一般齐 C、遵守制度一致化 D、奖励惩罚一刀切7、职业纪律的普遍适用性是指（ ）A、职业纪律与人情水火不相容 B、领导可以运用职业纪律处罚一切违背纪律的行为C、在职业纪律面前、人人平等 D、即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改8、下列关于节约的说法中，正确的是（ ）A、在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重 B、靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富C、节约与否应该由员工自主决定 D、节约的本质内涵是当用则用，宜省则省（二）多项选择题（916题）9、下列属于公民道德建设实施纲要所提出的职业道德规范是（ ）A、爱岗敬业 B、以人为本 C、保护环境 D、奉献社会10、在职业活动的内在道德准则中，“勤勉”的内在规定性是（ ）A、时时鼓励自己上进，把责任变成内在的自主性要求B、不管自己乐意或不乐意，都要约束甚至强迫自己干好工作C、在工作时间内，如手头暂无任务，要积极主动寻找工作D、经常加班符合勤勉的要求11、在职业道德修养中，所谓“不找任何借口”的意思是（ ）A、学会对自己的一切行为负责 B、自己的事情要千方百计地做好C、投入自己的忠诚和责任心 D、不允许对企业管理提出不同的意见12、关于如何培养职业情感，正确的认识是（ ）A、只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感B、向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感C、以小“善”去小“恶”坚持点滴积累以巩固职业情感D、时时反思自己的不足，有利于强化职业情感13、下列属于中华人民共和国反不正当竞争法规定的不正当竞争行为是（ ）A、经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能够区分的商标B、政府运用行政权力，限制外地商品进入本地市场C、为与对手竞争，经营者以低于对手、但不低于成本的价格销售商品D、采取抽奖式的有奖销售，将最高奖的金额设置为5500元14、一般从业人员执行操作规程，具体要求包括（ ）A、牢记操作规程 B、演练操作规程 C、坚持操作规程 D、自创操作规程15、践行职业规范“合作”的具体要求包括（ ）A、求同存异 B、出奇制胜 C、公平竞争 D、互相协作16、践行“奉献”职业规范，具体要求包括（ ）A、因事而异 B、尽职尽责 C、尊重集体 D、为人民服务二、职业道德个人表现部分（第1725题）单选17、北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬。你认为他样当志愿者的主要目的是（ ）A、为奥运会出把力 B、能够近距离地感受奥运会的热烈氛围C、有机会在电视上露露脸 D、积累一些社会阅历18、公司组织员工向地震灾区捐款，而你的家庭生活十分困难。如果捐款，生活将受到严重影响。看到其他员工都在捐款，有的困难职工捐款达到了数百元，你会（ ）A、不捐款 B、量力而行，少捐一些C、和其他员工一样捐款，自己家的困难再想其他办法解决D、向同事请教，问一问自己到底该怎么办？19、和往常一样，你早起准备去上班，突然天降大雨。往常你是骑自行车上班的，这时你会（ ）A、估计能和往常一样按时到达单位，决定骑自行车去上班B、认为公共汽车的速度比骑自行车快，决定乘公共汽车上班C、担心会迟到，赶紧打出租车去上班D、先打电话给同事，说自己估计会晚一点儿到单位20、中秋节到了，你要给某位朋友送份月饼。商场的月饼多种多样，你会选择（ ）A、价格比较高的 B、看起来包装最精美的C、只要是知名品牌就行 D、自己过去吃过、感觉还不错的21、员工张某是你最好的同事，她工作卖力而且业绩也十分出色。最近，她向你讲述了一件令你倍感惊讶的事情，她的文凭是伪造的，而招聘时居然没有被公司发现。你会（ ）A、装作不知情，事后不会向别人讲起这件事情 B、责备张某不该欺骗公司，劝她向公司坦白以求得谅解C、庆幸张某没有被公司发现，鼓励他好好努力 D、觉得张某不可靠，疏远张某22、平时，你常有的感觉是（ ）A、心如止水 B、轻松愉快 C、心灰意懒 D、疲惫不堪23、你和几个朋友在餐厅聚会，如果你有吸烟的嗜好，当烟瘾难忍时，你会（ ）A、拿出香烟来快速吸上几口，很快就熄灭 B、主动到室外去吸烟C、只要见到有人吸烟，自己就可以吸了 D、先吸，有人制止时再说24、由于公司经营不善，已经到了连工资都发不出来的地步。但是，你觉得公司凭借特有的技术和产品，还是有希望搞好的，你会（ ）A、坚持在这家公司工作下去 B、立即离开这家公司C、观察一段时间再作决定 D、边工作边找其他单位25、不知道出于什么原因，最近你的几位同事似乎都对你疏远了，你会（ ）A、分别找他们聊天，询问一下发生了什么事情 B、责备他们不该这样对待自己C、回忆一下自己是否做错了什么 D、随他去，只要自己没有做错什么就行 第二部分 理论知识一、单项选择题（2685题）26、一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ ）A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、趋避式冲突 D、双趋式冲突27、情绪是对身体变化的知觉，这是（ ）的观点A、沙赫特 B、詹姆斯 C、伊扎德 D、坎农28、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（ ）A、迁移 B、定势 C、态度 D、动机29、注意属于（ ）A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、心理状态30、威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（ ）A、接受性失语症 B、失读症 C、表达性失语症 D、失写症31、梦出现在（ ）A、快速眼动期 B、深度睡眠阶段 C、睡眠锭阶段 D、波阶段32、想象是（ ）A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映 D、人在觉醒状态下的觉知33、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）A、言语 B、内部言语 C、语言 D、符号系统34、一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（ ）A、目光 B、面部表情 C、姿势 D、空间距离35、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（ ）A、公众 B、个人 C、社交 D、亲密36、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（ ）的联系A、心理上 B、认知上 C、行为上 D、道德上37、了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（ ）A、自我暴露程度 B、相互评价 C、情感卷入程度 D、目光38、人际吸引的最强列的形式是（ ）A、亲合 B、喜欢 C、亲情 D、爱情39、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（ ）A、智慧 B、真诚 C、热情 D、幽默40、（ ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A、亲合 B、利他关系 C、依赖 D、人际吸引41、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ ）A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争42、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（ ）A、结伴效应 B、观众效应 C、比较效应 D、竞争效应43、皮亚杰认为心理起源于（ ）A、吸吮 B、后天的经验 C、动作 D、先天的成熟44、柯尔伯格研究道德发展的方法是（ ）A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、心理测验法 D、临床法45、产生深度知觉的年龄是（ ）A、2岁 B、6个月 C、1岁 D、3个月46、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ）A、有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、条件反射的笑47、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（ ）A、情感 B、依恋 C、亲子关系 D、母子关系48、青年期自我意识发展的表现为（ ）A、关注自己的外貌 B、关注自己的人格C、发现自我、关心自我的存在 D、一系列关于“我”的问题反复萦绕于心49、将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。A、认知心理学 B、统计学 C、文化人类学 D、社会学50、无对象性的知觉是（ ）A、幻觉 B、错觉 C、妄想 D、谵妄51、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ）A、注意减弱 B、自知力不完整 C、注意狭窄 D、内心被披露感52、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（ ）A、情绪易感性 B、心理活动的强度 C、情绪的阀限 D、心理活动耐受力53、人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（ ）A、压力 B、适应 C、冲突 D、情绪54、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）A、稳定程度 B、相对强度 C、主要特点 D、本质属性55、取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。A、总体 B、群体 C、目标人群 D、样本56、常模分数又叫（ ）A、导出分数 B、粗分数 C、原始分数 D、总体分数57、标准二十分的标准差为（ ）A、5 B、4 C、3 D、258、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）A、16 B、15 C、14 D、1359、信度只受（ ）的影响A、系统误差 B、随机误差 C、恒定效应 D、概化理论60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）A、稳定性 B、准确性 C、可信度 D、区分性61、性心理咨询工作的基本原则是（ ）A、性知识、性生理、性技术教育相统一 B、性知识、性生理、性法制教育相统一C、性知识、性道德、性法制教育相统一 D、性医学、性道德、性法制教育相统一62、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（ ）A、深入了解并记录求助者的人格特点 B、掌握并能够熟练使用各种理论方法C、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤 D、熟练掌握各种临床心理测验的使用63、摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（ ）A、为了尽可能体现咨询师情绪 B、为了尽可能诱发求助者情绪C、为求助者进行首次心理咨询 D、为了确证某种现象是否存在64、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（ ）A、有目的的交谈 B、有结构的交谈 C、有理论的交谈 D、有价值的交谈65、选择会谈的内容时，应该使之适合（ ）A、咨询师的职业兴趣 B、咨询师的理论水平C、求助者的心理强度 D、求助者的接受能力66、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该（ ）A、按临床资料的性质分类整理 B、按临床症状的性质分类整理C、根据需要编制分类整理程序 D、根据需要使用恰当的分类表67、对于人格障碍者，心理咨询的效果是（ ）A、良好的 B、极差的 C、有限的 D、未知的68、咨询关系的建立受到（ ）的双重影响A、咨询动机与期望程度 B、咨询师与求助者 C、合作态度与咨询方法 D、自我觉察水平与行为方式69、“完整的接纳”求助者，并不意味着（ ）A、对求肋者的恶习无动于衷 B、接纳求助者全部的优点和缺点C、充分尊重求助者的价值观 D、接受求助者的光明面和消极面70、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）A、有利于咨询师收集材料 B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达 D、建立积极的咨询关系71、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（ ）A、年龄特征 B、性格特征 C、文化特征 D、以上三者72、倾听时容易出现的错误是（ ）A、迟迟不下结论 B、做出道德和正确性的评价C、过分重视求助者的问 D、不好意思打断求助者的叙述73、鼓励技术中最常用的方法是（ ）A、不断提问 B、给予奖励 C、及时表扬 D、直接重复求助者的话74、解释技术的含义是运用心理学理论（ ）A、描述求助者的思想状态 B、描述求助者的情感反应C、描述求助者的行为特点 D、说明求助者思想、情感、行为的原因与实质75、卡瓦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（ ）A、来自成长的痛苦 B、来自功能性的行为失调C、来自家庭的干扰 D、来自对抗咨询的心理动机76、阳性强化法属于（ ）A、精神分析疗法 B、现实疗法 C、行为疗法 D、完形疗法77、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（ ）A、标准九分 B、标准十分 C、标准二十分 D、离差智商78、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（ ）A、标准型 B、彩色型 C、离级型 D、联合型79、第三次修订中国比内测验的是（ ）A、陆志韦 B、吴天敏 C、张厚粲 D、龚耀先80、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（ ）分，就表明答卷无效A、10 B、12 C、22 D、3081、MMPI第一版共有14个量表，不属于效度量表的是（ ）A、D量表 B、Q量表 C、L量表 D、F量表82、卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于（ ）A、逻辑分析法 B、因素分析法 C、经验效标法 D、综合分析法83、按照EPQ中国常模标准，属于典型的内赂的E量表T分划界值为（ ）A、大于61.5 B、56.7至61.5 C、38.5至43.3 D、小于38.584、如果SCL-90采用04的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（ ）A、70 B、160 C、90 D、18085、一年内LES总分不超过20分的正常人约占（ ）A、90% B、95% C、99% D、100%二、多项选择题（86125题）86、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（ ）A、生理需要 B、生长性需要 C、安全需要量 D、缺失性需要87影响问题解决的主要原因包括（ ）A、迁移作用 B、原型启发作用 C、定势作用 D、动机作用88、言语的特点包括（ ）A、言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程 B、言语是一种心理现象C、言语活动离不开语言 D、言语是一种社会现象89、根据思维的形态所划分的思维的种类包括（ ）A、动作思维 B、形象思维 C、抽象思维 D、创造性思维90、遗忘是指（ ）A、从大脑中提取知识经验的过程 B、对识记过的材料不能回忆的现象C、对识记过的材料不能再认的现象 D、过去的经验在头脑中的反映91、按角色获得的方式可将角色分为（ ）A、先赋角色 B、功利角色 C、表现角色 D、成就角色92、自我概念的功能主要包括（ ）A、保持个体内在的一致性 B、解释经验 C、决定期待 D、控制情感93、常用的印象管理策略包括（ ）A、隐藏自己与自我抬高 B、按社会常模管理自己 C、按社会期待管理自己 D、投人所好94、影响归因的因素包括（ ）A、社会视角 B、自我价值保护倾向 C、观察位置 D、时间因素95、亲合的作用包括（ ）A、获得信息 B、满足个体的某些社会性需要 C、避免窘境 D、使行为获得明确定向96、嫉妒情绪的特点包括（ ）A、针对性 B、持续性 C、对抗性 D、集中性97、青春期的情绪变化特点包括（ ）A、容易抑郁 B、容易焦虑 C、不能自我控制情绪的波动 D、青春期躁动98、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（ ）A、内省日趋明显 B、男性更加男性化，女性更加女性化C、心理防御机制运用得越来越少 D、为人处理日趋圆通99、青春期记忆的主要特点包括（ ）A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰 D、自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差100、幼儿友谊多半建立在（ ）基础上A、地理位置接近 B、喜爱共同的活动 C、拥有有趣的玩具 D、志向相似101、思维形式障碍包括（ ）A、强迫观念 B、思维插入 C、思维鸣响 D、思维贫乏102、情感低落的表现包括（ ）A、自我评价过低 B、自信心不足 C、内心体验缺乏 D、愉快感缺失103、精神分裂症患者通常会表现出（ ）A、自知力爱到破坏 B、智能低下 C、精神活动不协调 D、意识障碍104、社会环境性压力源的种类包括（ ）A、纯社会性问题 B、人际适应问题 C、自然条件改变 D、物理属性改变105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）A、超前 B、滞后 C、正常 D、以上都不是106、按测验的方式分类，可将测验分为（ ）A、操作测验 B、文字测验 C、个别测验 D、团体测验107、心理测验具有（ ）A、外显性 B、间接性 C、相对性 D、客观性108、测量的主要元素包括（ ）A、事物 B、数字 C、法则 D、描述109、自我防御机制（ ）A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力C、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式110、重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（ ）A、全面综合分析各项资料 B、适时地请求会诊或转诊C、征得求助者家属的配合 D、尽量委婉地拒绝求助者111、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（ ）A、临床观察 B、会谈过程 C、理论分析 D、心理测验112、一般心理问题的特点（ ）A、内容泛化 B、近期发生 C、反应不强 D、原因明确113、心理评估要求心理咨询师确定求助者在（ ）方面的问题A、生理 B、社会功能 C、心理 D、健康知识114、制定心理咨询方案的作用在于（ ）A、便于总结经验教训 B、可以满足求助者的知情权C、满足形式上的需要 D、可以使咨询双方明确行动目标115、内容反应技术是指（ ）A、将咨询师的意见如实相告 B、咨询师根据求助者的谈话内容给予指导C、把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者 D、将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者116、理解非言语行为要注意（ ）A、正确把握非言语行为的各种含义