剑桥Playway1教材

PLAYWAY TO ENGLISH是由剑桥大学出版社推出,专为非英语母语国家38岁儿童而设计的。 由著名的儿童认知心理学和儿童英语教育专家格恩罗斯(Gnter Gerngross)和赫伯特(Herbert Puchta)等经数十年研究和教学实践编著而成。 教材共分为4级， 教材从儿童认知心理学出发，带来了全新的、科学的教育理念和方法。把语言作为整体教学，让孩子建立英语思维。教材的设计处处体现了儿童的操作和参与。受到国内许多英语教育专家和心理学专家的赞赏。 值得一提的是， PLAYWAY的歌曲全部由享有“音乐圣殿”之称的奥地利著名作曲家倾心打造，每一段美妙的旋律都为课程平添了一份惊喜与快乐。迄今为止，使用PLAYWAY进行英语教学的有德国、奥地利、巴西、瑞士、中国香港及非洲等国家和地区。年来到中国后在北京、上海、天津、南京等地施教，深受广大师生及家长的喜爱。 PLAYWAY作者介绍: Herbert Puchta Gnter Gerngross Herbert Puchta博士与Gnter Gerngross博士是著名的儿童认知心理学和儿童英语教育专家。他们来自奥地利格拉茨大学，一直致力于教学研究，其中就认知心理学对英语教学的实践应用作了大量的研究。他们共同编写了PLAYWAY TO ENGLISH, JOIN IN, ENGLISH PARTY, JOIN US, COOL ENGLISH等各种英语教材，教材在世界各地被广泛使用，得到了教育专家及广大师生的一致好评！ 英国剑桥大学出版社成立于1534年，470年悠久历史和严谨的治学精神，铸就著名品牌。长期以来，剑桥的英语教育图书（ELT）在世界各地倍受推崇。PLAYWAY TO ENGLISH是剑桥大学近几年推出的优秀教材之一，适宜于非英语国家儿童初学英语使用。 PLAYWAY教材特色: 1. PLAYWAY的歌曲、歌谣和韵律诗全部由享有“音乐圣殿”之称的奥地利著名作曲家倾心打造。真正是原汁原味的最为地道纯正的英语文化的体现，并蕴涵着英语所特有的节奏感、韵律感和幽默感。曲调欢快优美，内容活泼有趣，孩子非常喜爱。PLAYWAY的歌曲、歌谣和韵律诗可以有效地激发孩子的学习积极性。孩子在边看图，边唱，边表演的过程中，通过各种感官来参与轻松地将歌曲长久的储存在记忆中。2. PLAYWAY的故事和短剧的设计非常适合儿童的年龄特点，他们可以理解较长的情节并慢慢习惯于听描述性和叙述性的语言。故事和短剧中不断重复的部分，可以使儿童理解并掌握许多大段的语言，这在孩子的英语学习中是很重要的。我们强调儿童应把语言作为整体来学习，而不是孤立的教授单词和句子。尤其是英语的语音和语调的训练。孩子喜欢表演他们从录象中看到的故事或短剧，通过表演获得一种成就感，从而增强他们学习的积极性。孩子们在PLAYWAY的故事和短剧中不仅可以获得不同的异国文化，还可以从故事中得到很多的启发。书中拼图的形式不仅巩固了孩子对短剧的记忆，更锻炼了孩子小肌肉的发展。3. PLAYWAY中的行动故事，主要通过动作、手势来表达句子的含义。这是基于James Asher的全身反应（TPR）理论来设计的。儿童学习外语最重要的是听说能力的培养，特别是听力的培养。PLAYWAY的行动故事给儿童一个通过多种感官来学习的机会。使他们体会到学习英语是一种有趣的游戏；使他们感到自己能用外语来做点事情；使他们锻炼良好的听力；从而增强儿童学习英语的自信心。学习完行动故事后，孩子需要把这些图画正确排序。这训练了他们的听觉、视觉和动觉记忆力。4. PLAYWAY 非常注重听力的培养。因为对英语听力内容的理解对于孩子早期学习外语是非常重要的。PLAYWAY 中设计了各种形式的听力练习，通过所设计的练习形式，培养了孩子听细节和要点的能力。5. PLAYWAY的设计处处体现了多元智能的发展。PLAYWAY所倡导的SMILE教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时，SMILE教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学的结合上，把握了儿童英语教育的真谛。 PLAYWAY的“十大”教育理念：1、以认知心理学为基础，儿童英语教育从“心”开始。2、儿童具有外语学习潜能，是学习英语的黄金时段。3、儿童学习英语应该有愉快的体验，使他们产生兴趣，并树立自信。4、儿童学习英语应促进其多元智力发展，与儿童发展目标相统一。5、听先于说被提供，培养良好的听力是学习“说”的重要基础。6、通过多感官刺激，促进儿童长时记忆。7、通过歌曲、歌谣和韵律诗，让儿童自然掌握外语的语音和语调。8、把语言作为整体教学，减少母语干扰，让儿童建立英语思维。9、尽可能多地增加英语信息量，让儿童更多地感知英语。10、注意培养儿童的学习创造性，使儿童学会学习。 PLAYWAY的教学目标：让儿童通过所有感官来体会学习英语的快乐，培养起学习英语的兴趣。让儿童建立良好的听说能力，摆脱聋哑英语，掌握学习英语的正确方法。以多种方式鼓励儿童学习，树立起他们学习英语的信心。让儿童体会到语言是用来交流的，全面建立英语思维。促进儿童认知能力、社交能力、情感的培养，以及大动作和精细动作的发展。通过熟悉熟悉另外一种语言的社会，让儿童开阔视野，用积极的态度对待不同的文化。 PLAYWAY体系介绍： 巨人学校幼教中心设置的剑桥PLAYWAY欢乐儿童英语课程在PLAYWAY 原教材的基础上，特别添加了自然拼音、阅读、视听等辅助教学，使孩子不仅快乐的学到了英语，更从全方位提升了孩子的综合能力。学完各个级别可以参加相对应的的考试，获得剑桥国际儿童英语或剑桥少儿英语证书。 PLAYWAY教学内容： 级别词汇歌曲歌谣故事添加辅助教学Playway 135015首歌曲、16首歌谣、韵律诗12个行动故事；12个情景故事26个字母发音及认读Playway 236017首歌曲、14首歌谣、韵律诗25个行动故事；15个情景故事故事阅读Playway 340014首歌曲、12首歌谣、韵律诗20个行动故事；16个情景故事故事阅读Playway 440012首歌曲、10首歌谣、韵律诗16个行动故事；14个情景故事故事阅读 PLAYWAY对应测评体系：教材级别对应考试考核技能Playway 1剑桥国际儿童英语 1听说Playway 2剑桥国际儿童英语 2听说Playway 3剑桥国际儿童英语 3 或 剑桥少儿英语 一级听说读写Playway 4剑桥国际儿童英语 4 或 剑桥少儿英语 二级听说读写 PLAYWAY 1适合45岁的孩子学习。教材突出让孩子在愉快的游戏中掌握英语，让孩子感受到英语学习是一件快乐的事情。教材中的歌曲、歌谣、韵律诗、故事、行动故事和手工等内容有益于孩子的长时记忆、多元智力地开发和兴趣地培养。 为了促进孩子的学习，巨人幼教中心为PLAYWAY 1特别添加了自然拼音、字母认读、故事阅读、视听资料等辅助教学内容，为提高孩子的阅读能力打下了坚实的基础。学完PLAYWAY 1的孩子可以参加剑桥国际儿童英语1级考试。完成PLAYWAY1的学习，孩子能够掌握：级别词汇歌曲歌谣故事添加辅助教学Playway 135015首歌曲、16首歌谣、韵律诗12个行动故事；12个情景故事26个字母发音及认读完成PLAYWAY1的学习，孩子能够参加：教材级别对应考试考核技能Playway 1剑桥国际儿童英语 1听说教材特色：歌谣： PLAYWAY的歌谣节奏轻快，曲调优美。孩子在边看图，边唱，边表演的过程中，通过各种感官来参与轻松地将歌曲长久的储存在记忆中。本首推荐歌谣让孩子在节奏感很强的伴奏中轻松的记忆了各种动物的声音及名称！小朋友你们也快来试试吧！在线视听：Whats this？ Whats this? Whats this?Miaow, miaow.A cat, a catA cat, MiaowWhats this? Whats this?Woof, woof, woof, woof.A dog, a dog.A dog, Woof, woof.Whats this? Whats this?Squeak, squeak, squeak, squeak.A mouse, a mouse.A mouse. Squeak, squeak.Whats this? Whats this?Quack, quack, quack, quack.A duck, a duck.A duck. Quack, quack.歌曲: PLAYWAY的歌曲曲调欢快优美，内容活泼有趣，孩子非常喜爱。歌曲能够有效地激发孩子的学习积极性。本首推荐歌曲运用了美妙的乐曲使孩子在快乐的表演中掌握了各种动物的名称。快来欣赏一下吧！在线视听：Listen to the animals. Listen to the elephant. (Doo doo doo!) Listen to the hippo (Doo doo doo!) Listen to the monkey. (Doo doo doo doo!) Listen to the snake. (Ssss!) What a wonderful song, one, two, three, come on, sing and dance with me!故事： PLAYWAY的故事生动有趣，故事中不断重复的部分，可以使儿童理解并掌握许多大段的语言，这在孩子的英语学习中是很重要的。孩子喜欢表演他们从录象中看到的故事或短剧，通过表演获得一种成就感，从而增强他们学习的积极性。这个小故事讲述了动物伙伴们不愿和小老鼠玩，后来却发现小老鼠还会变魔术呢，动物伙伴们都投去了羡慕的眼光。小朋友你们知道小老鼠都会变什么魔术吗？赶快来听听吧！在线视听：The mouse. Mouse: Hello, dog. Squeak, squeak. Lets play. Dog: No, go away. Woof, woof.Storyteller: The mouse goes away.Mouse: Hello, cat. Squeak, squeak. Lets play.Cat: No, go away. Miaow.Storyteller: The mouse is sad.Mouse: Hello, rabbit, Hello, hamster. Squeak. Squeak. Lets play.Rabbit and hamster: No, go away.Storyteller: The mouse is very sad.Mouse: Oh, whats this? Wonderful! Abracadabra, one, two, three. Oooooh!Dog: Woof, woof! Lets go to the show.Hamster and cat: Yes.Mouse: Abracadabra, one, two, three. A duck. All the animals: Super!短剧： 由Linda，Benny和Max三个木偶表演的短剧，孩子们非常喜爱。在短剧中孩子们不仅了解到各种异国文化，还得到了怎样对待外部世界的启发。书中拼图的形式不仅巩固了孩子对短剧的记忆，更锻炼了孩子小肌肉的发展。这个短剧讲述了Linda，Benny运用各种方法帮助Max拔牙的小故事。小朋友你们觉得用那种方法帮助Max更好呢？快来看看吧！在线视频：A loose tooth.Max: Ooooooooooooooh!Benny! Help me.Linda: Oh, Max. Oh. Oh.Benny: Open your mouth.Linda: Pull! Pull!Max: Try again, please. Benny: Okay.Linda: Pull! Pull!Max: Look, my tooth.Linda, help me, please.Linda: Okay. Here you are.Max: Look.Thank you, Linda. 行动故事： PLAYWAY中的行动故事，主要通过动作、手势来表达句子的含义。这是基于James Asher的全身反应（TPR）理论来设计的。PLAYWAY中的行动故事注重听力的培养，这对于孩子学习语言是非常重要的。快来听听这个这个行动故事，看看小朋友们是怎么堆的雪人吧！在线视听：Lets make a snowman. Snow!Lets make a snowman.Okay.One, two, three.Eyes, mouth, nose.Yippee!多元智能： PLAYWAY的设计处处体现了多元智能的发展。PLAYWAY所倡导的SMILE教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时，SMILE教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学的结合上，把握了儿童英语教育的真谛。练习1：这道题要求小朋友找出正确的逻辑序列并把它画出来。它发展了孩子的语言智力，人际智力，视觉智力，数学逻辑智力等。小朋友你们也来试试吧！练习2：这道题要求小朋友找出相应数量的玩具，按要求涂色。它发展了孩子的语言智力，视觉智力，数学逻辑智力，人际智力等。小朋友你们也快来找找吧！ 教学内容主题单元课程类型添加字母补充阅读机灵狗故事乐园ABC级Unit1:Whats yourname ?短剧 ：Im Max.歌曲 ：Whats your name ?MmBook 1 MuffinsUnit2: School词汇: book, pencil case, scissors, pencil,schoolbag, glue.行动故事：Take your pencil case行动故事：Put your book in your pencil case.歌曲：School is fun.短剧：Benny s flower活动用书听力练习：Max ?SsRrBbBook 3 SummerBook 8 Red Book 6 BabyUnit 3: Fruits词汇：apple, banana, plum, pear, 数字：one, two, three, four, five.行动故事：Open your schoolbag 活动用书行动故事：put a pear in your schoolbag歌谣：Give me a banana故事：Going shopping听力练习：Max ?听力部分：Hello.PpNnBook 11 Pig Book 13 NecklaceUnit 4: Pets词汇：cat, dog, hamster, mouse, duck, rabbit.歌谣：Whats this ?故事：The mouse 活动用书：Hello , catGgEeDdBook 18 GardenBook 55 Easel Book 26 DogUnit 5: Toys词汇：teddy bear, train, plane, car, doll,computer game, ball, puzzle.歌谣：Listen，listen.韵律诗：My blue train.HhJjBook 28HungryBook 31Jack-in-the-BoxUnit 6: Snow词汇： snowman, eyes, mouth, nose.行动故事：Snow!歌曲：This is my snowman韵律诗：snow , snow故事：The snowman活动用书故事:Look .A cat .听力练习：Number one : an apple and a planeLlFfBook 33 Lunch Book 23 FatherUnit 7: Health行动故事：Get out of the bed歌曲：Get out of the bed活动用书行动故事：Get out of the bed听力练习：One .Look, my tooth 短剧：A loose toothKkCcBook 36 Kitten Book 21 Cart Unit 8:Party Time词汇：princess, sheriff, ghost, clown, 数字：six, seven, eight, nine, ten;歌曲：Princess , sheriff歌曲：A happy song 短剧：The ghost听力练习：Find Maria听力练习：Five - redWwBook 38 WagonUnit 9:Food and Drink词汇：pizza, cornflakes, spaghetti,cheese, butter, chips, cake, milk,flowers, chicken, plate,歌谣：Pizza , pizza 歌谣：Lots of spaghetti短剧：Max s birthday 听力练习：I like spaghetti.XxQqVvBook 41 Box Book 43 QueenBook 45 Van Unit 10: Weather词汇：rain, wind, clouds, snow, sun, cap, frog, 颜色：orange, white, black, brown, grey.歌谣：A cap on a cat 歌曲：Its raining歌谣：Rain , rain , rain故事：The little seed活动用书故事：The little caterpillar is asleep听力练习：Number one is blue听力练习：Cap number one is orangeYyZzBook 47 YellowBook 49 Zoo Unit 11: Animals词汇：Lion, elephant, monkey, hippo, snake.歌曲：Listen to the animals故事：The lion is ill听力练习：OK? Here we go.AaBook 51 AnimalsUnit 12: Holidays词汇：beach, jungle, mountains, farm, city, garden行动故事：Its hot 歌曲：Happy happy holiday.活动用书行动故事：You re on the beach .故事：Max goes on holiday.听力练习：Maria is in the mountains .IiTtBook 52 Ice CreamBook 16 Toys Christmas Unit歌曲：A Merry , Merry Christmas故事：Father ChristmasOoBook 53 OrangeEaster Unit行动故事：Two long ears听力练习：oneyellow歌谣：Easter BunnyUuBook 54 Umbrella