初中数学七年级上册 数轴1课件

初中数学七年级上册初中数学七年级上册（苏科版）（苏科版）2.3 数轴数轴1234560-1-2-3-4-5把直线上的点所表示的数写在相应的方框里：把直线上的点所表示的数写在相应的方框里：试一试做一做做一做我们来画一画我们来画一画数数 轴轴得出定义 揭示内涵什么是数轴？0123-1-2-3原点正方向（向右）单位长度手脑并用 深入理解A1讨论下列图形中哪些是数轴,哪些不是，为什么？B102-1D0-212C0-123-1温度计学生观察温度计后回答下列问题：零上5怎样表示？零下10怎样表示？0怎样表示？-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0、对比观察 -1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 01、丰富数轴的内涵：在数轴 上画出表示下列各数的点：0123-1-2原点正方向（向右）单位长度25211.525211.5手脑并用 深入理解2、指出数轴上A、B、C、D、E点分 别表示什么数？1234560-1-2-3-4-5ABCDE面积为面积为2的正方形的边长的正方形的边长a是无理数，是无理数，如何在数轴上画出表示如何在数轴上画出表示a的点？的点？怎样用数轴上的点表示圆周率怎样用数轴上的点表示圆周率？有理数和无理数都可以用数轴上的有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示；方过来，数轴上的任意点来表示；方过来，数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数一点都表示一个有理数或无理数。归纳总结 强化思想1、你知道什么是数轴吗？这节课 你学会了用什么来表示有理数？2、数轴上，会不会有两个点表示 同一个有理数？会不会有一个 点表示两个不同的数？作业1、教材第21页第1、2题。2、预习第2021页。