历史第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会 北师大版

第第3 3课时繁荣与开放的社会课时繁荣与开放的社会考考 点点 概概 要要考考 点点 概概 要要重重 难难 突突 破破重重 难难 突突 破破考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 概概 要要考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会（1 1）了解隋唐科举制度的主要内容。）了解隋唐科举制度的主要内容。（2 2）列举）列举“贞观之治贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。的主要内容，评价唐太宗。（3 3）知道武则天和）知道武则天和“开元盛世开元盛世”的基本史实。的基本史实。（4 4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5 5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。交流的发展。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1隋朝大运河隋朝大运河考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破1 1目的目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩：加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩固统治。固统治。2 2概况概况：以：以洛阳洛阳为中心，北抵为中心，北抵涿郡涿郡，南至，南至余杭余杭，自北，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，全长两向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，全长两千多千米。千多千米。3 3意义意义（1 1）大运河是古代世界上最长的运河，体现了我国劳）大运河是古代世界上最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。（2 2）大运河的通航，成为南北政治、经济、文化联系）大运河的通航，成为南北政治、经济、文化联系的纽带；成为沟通亚洲内陆的纽带；成为沟通亚洲内陆“丝绸之路丝绸之路”和海上和海上“丝绸丝绸之路之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业发展；持的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业发展；持续发挥着贯通南北动脉的作用。续发挥着贯通南北动脉的作用。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破例例 2010 2010连云港连云港“北通涿郡之渔商，南运江都北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博之转输，其为利也博(丰厚丰厚)哉。哉。”这反映出隋朝开凿这反映出隋朝开凿的大运河的大运河()A A促进了经济交流促进了经济交流 B B促进了促进了“贞观之治贞观之治”C C巩固了封建统治巩固了封建统治 D D结束了分裂局面结束了分裂局面 【名师讲解【名师讲解】本题考查的是大运河。由材料本题考查的是大运河。由材料“北通涿郡北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博之渔商，南运江都之转输，其为利也博(丰厚丰厚)哉哉”中的关中的关键词键词“利也博利也博(丰厚丰厚)哉哉”说明隋朝开凿大运河的重大意义说明隋朝开凿大运河的重大意义是促进了经济交流。故选是促进了经济交流。故选A A项。项。直直 击击 中中 考考A 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破考点考点2从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世”1 1唐太宗唐太宗“贞观之治贞观之治”（1 1）原因：吸取隋朝灭亡的教训；完善三省六部制；选）原因：吸取隋朝灭亡的教训；完善三省六部制；选贤用能，知人善任，虚心纳谏；轻徭薄赋，减轻农民的负贤用能，知人善任，虚心纳谏；轻徭薄赋，减轻农民的负担；修订法令，删繁就简，化重为轻。担；修订法令，删繁就简，化重为轻。（2 2）表现：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力）表现：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为增强，被誉为“贞观之治贞观之治”。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破2 2武则天武则天“贞观遗风贞观遗风”（1 1）武则天武则天是我国历史上唯一的女皇帝。是我国历史上唯一的女皇帝。（2 2）措施）措施重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。改改贞观氏族志贞观氏族志为为姓氏录姓氏录。大力发展科举制度。大力发展科举制度。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。展。（3 3）表现：人口明显增长，社会经济继续发展，边疆得）表现：人口明显增长，社会经济继续发展，边疆得到巩固和开拓，史称有到巩固和开拓，史称有“贞观遗风贞观遗风”。（4 4）影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。）影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破直直 击击 中中 考考D 例例 20152015连云港连云港 虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天()A A创立殿试制度创立殿试制度 B B重用有才之人重用有才之人C C打击大族势力打击大族势力 D D促进社会发展促进社会发展 【名师讲解【名师讲解】本题考查的是武则天的相关知识。武则天本题考查的是武则天的相关知识。武则天在位时期，重用人才，奖励农业生产，促进了唐朝经济的在位时期，重用人才，奖励农业生产，促进了唐朝经济的发展，她的统治被称之为发展，她的统治被称之为“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观”。所以。所以虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天在位时的统治措施促进了社会发的功绩。其原因是武则天在位时的统治措施促进了社会发展，故选展，故选D D项，项，A A、B B、C C三个选项都是武则天在位期间的措三个选项都是武则天在位期间的措施，都有助于社会发展。施，都有助于社会发展。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破3 3唐玄宗唐玄宗“开元盛世开元盛世”（1 1）措施：重用贤能；整顿吏治；改革军事、财政、漕）措施：重用贤能；整顿吏治；改革军事、财政、漕运等制度。运等制度。（2 2）表现：唐玄宗统治的前期，年号）表现：唐玄宗统治的前期，年号“开元开元”，政局稳，政局稳定，经济繁荣，被誉为定，经济繁荣，被誉为“开元盛世开元盛世”。【特别提示【特别提示】盛世局面盛世局面(“(“贞观之治贞观之治”“”“开元盛世开元盛世”)的的相同点：相同点：原因：统治者都调整统治政策，减轻农民负担原因：统治者都调整统治政策，减轻农民负担；表现：政治清明，社会稳定，经济恢复发展，人民生表现：政治清明，社会稳定，经济恢复发展，人民生活有所改善；活有所改善；启示：国家统一，社会稳定，是盛世局面启示：国家统一，社会稳定，是盛世局面出现的前提和基础。出现的前提和基础。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破直直 击击 中中 考考例例1 1 2016 2016连云港连云港 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是接反映唐玄宗时社会经济盛况的是()A A忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C C日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶D D千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞 【名师讲解【名师讲解】本题考查开元盛世的状况。唐玄宗即位后本题考查开元盛世的状况。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。唐，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世开元盛世”。所。所以杜甫的诗作描述其统治以杜甫的诗作描述其统治“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室家室”。A A 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破例例2 2 2014 2014连云港连云港 史料载：开元初，上留心理道，革去弊史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的讹，不六七年间，天下大理。这里的“上上”是指是指()A A汉武帝汉武帝 B B唐太宗唐太宗 C C武则天武则天 D D唐玄宗唐玄宗 【名师讲解【名师讲解】题中引文大意为：开元之初，唐玄宗很重视题中引文大意为：开元之初，唐玄宗很重视国家的管理，革除弊政，仅仅用了六七年左右的时间，就国家的管理，革除弊政，仅仅用了六七年左右的时间，就使得天下大治，四海升平，物产丰盛，风俗淳厚。依据已使得天下大治，四海升平，物产丰盛，风俗淳厚。依据已学知识可知唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉学知识可知唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为为“开元盛世开元盛世”。故选。故选D D项。项。D D 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点考点3 3隋唐科举制隋唐科举制考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破1 1含义含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。以才能作为选官标准的原则。2 2常设科目常设科目：明经和进士。：明经和进士。3 3形成与完善形成与完善阶段阶段关键人物关键人物主要贡献主要贡献形成形成(隋朝隋朝)隋文帝隋文帝开始分科考试开始分科考试隋炀帝隋炀帝设进士科，科举制正式形成设进士科，科举制正式形成完善完善(唐朝唐朝)唐太宗唐太宗大大扩充国学规模大大扩充国学规模武则天武则天首创殿试和武举首创殿试和武举唐玄宗唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容将诗赋作为进士科主要考试内容第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破4.4.影响影响：扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的：扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；激发了读书人对前途的自信和热情；给活力和办事效率；激发了读书人对前途的自信和热情；给社会带来革新气象和创造精神。社会带来革新气象和创造精神。【特别提示【特别提示】清朝末年清朝末年(1905(1905年年)，我国废除科举制。科，我国废除科举制。科举制在我国封建社会延续了举制在我国封建社会延续了13001300多年。多年。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点考点4 4唐朝的民族关系唐朝的民族关系考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破1 1政策政策：民族平等。：民族平等。2 2文成公主入藏文成公主入藏：唐太宗时期，把：唐太宗时期，把文成公主文成公主远嫁吐蕃首领远嫁吐蕃首领松赞干布。文成公主入藏，大大促进了吐蕃经济文化的发松赞干布。文成公主入藏，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破例例 20112011连云港连云港 唐唐陇西行陇西行写道：写道：“自从贵主和亲自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。后，一半胡风似汉家。”这里的这里的“胡胡”是指是指()A A西夏西夏 B B辽辽 C C金金 D D吐蕃吐蕃 【名师讲解【名师讲解】本题考查唐朝民族关系中与吐蕃友好交往本题考查唐朝民族关系中与吐蕃友好交往的史实，的史实，“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”的关键信的关键信息是时间息是时间“唐唐”和地点和地点“陇西陇西”即甘肃西边是吐蕃，再加即甘肃西边是吐蕃，再加上上“和亲和亲”，所以，所以“胡胡”是指吐蕃，正确选项是是指吐蕃，正确选项是D D项。项。直直 击击 中中 考考D 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点考点5 5唐朝的对外关系唐朝的对外关系1 1遣唐使遣唐使：遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，：遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术他们把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。展产生了深远影响。2 2鉴真东渡鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东：唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。除了讲授佛经，他还详细介绍了中国的渡日本弘扬佛法。除了讲授佛经，他还详细介绍了中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。日经济文化交流做出了杰出贡献。考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会3 3玄奘西行玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，到天竺研习佛：贞观初年，玄奘从长安出发，到天竺研习佛法。他把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成了法。他把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成了著名的著名的大唐西域记大唐西域记。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破例例1 1 20172017连云港连云港 右图所示历史人物的主要事迹是右图所示历史人物的主要事迹是()A A东渡日本弘扬佛法东渡日本弘扬佛法B B西行天竺求取佛经西行天竺求取佛经C C将唐典章引入日本将唐典章引入日本D D实现民族间大融合实现民族间大融合 【名师讲解【名师讲解】本题主要考查玄奘西行的相关史实，考查学本题主要考查玄奘西行的相关史实，考查学生的读图识图能力。根据课本内容可知，该人物是玄奘，生的读图识图能力。根据课本内容可知，该人物是玄奘，与之相关的主要事迹是西行天竺求取佛经。与之相关的主要事迹是西行天竺求取佛经。直直 击击 中中 考考B 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破例例2 2 20122012连云港连云港“遣唐使遣唐使”“”“玄奘西行玄奘西行”“”“鉴真东鉴真东渡渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是等客观史实，反映出唐朝的时代特征是()A A对外开放对外开放 B B经济繁荣经济繁荣C C政治清明政治清明 D D交通发达交通发达 【名师讲解【名师讲解】“遣唐使遣唐使”反映的是日本派遣使者来唐朝学反映的是日本派遣使者来唐朝学习，习，“玄奘西行玄奘西行”反映的是玄奘到印度求取佛经精义的史反映的是玄奘到印度求取佛经精义的史实，实，“鉴真东渡鉴真东渡”指的是鉴真东渡日本传播佛教的史实，指的是鉴真东渡日本传播佛教的史实，这些都反映的是唐朝时期对外关系中友好的表现，也是唐这些都反映的是唐朝时期对外关系中友好的表现，也是唐朝实行对外开放政策的结果。朝实行对外开放政策的结果。A 第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点考点6 6隋唐时期的科学与文化隋唐时期的科学与文化考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破1 1科学技术科学技术（1 1）印刷术：唐朝初年，发明了雕版印刷术。世界上现）印刷术：唐朝初年，发明了雕版印刷术。世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年(868)(868)印制印制的的金刚经金刚经。唐刻本唐刻本金刚经金刚经拓片拓片(局部局部)第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破（2 2）火药：唐初著名的炼丹家和医药学家孙思邈在他的）火药：唐初著名的炼丹家和医药学家孙思邈在他的丹经丹经一书中，第一次把火药的配方记录下来。一书中，第一次把火药的配方记录下来。唐朝唐朝末年，末年，火药开始运用于军事。最初用火药制造的武器叫火药开始运用于军事。最初用火药制造的武器叫“火箭火箭”，也叫也叫“飞火飞火”。（3 3）赵州桥：隋朝著名工匠）赵州桥：隋朝著名工匠李春李春设计建造的赵州桥，是世设计建造的赵州桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，屹立了一千三百界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，屹立了一千三百多年，被誉为多年，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹世界建桥史上的一个奇迹”。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破2 2文学艺术文学艺术（1 1）唐诗：唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐代影）唐诗：唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐代影响最大、成就最高的诗人当推响最大、成就最高的诗人当推“诗仙诗仙”李白李白和和“诗圣诗圣”杜甫杜甫。（2 2）乐舞：唐朝时期的乐舞十分发达，就连唐朝的皇帝也）乐舞：唐朝时期的乐舞十分发达，就连唐朝的皇帝也多是乐舞高手。相传唐太宗创作的多是乐舞高手。相传唐太宗创作的秦王破阵乐秦王破阵乐和唐玄宗和唐玄宗创作的创作的霓裳羽衣舞霓裳羽衣舞就很有名。就很有名。（3 3）石窟艺术：代表有甘肃）石窟艺术：代表有甘肃敦煌莫高窟敦煌莫高窟。莫高窟所藏艺术。莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。珍品是中外文化交流的瑰宝。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会重重 难难 突突 破破1 1 隋唐时期政治特征隋唐时期政治特征 考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破隋唐时期是我国封建社会中央集权制度的完善时期，隋隋唐时期是我国封建社会中央集权制度的完善时期，隋朝创立的科举制度唐朝时进一步完善。隋唐时期政治稳定，朝创立的科举制度唐朝时进一步完善。隋唐时期政治稳定，为经济的发展创造了条件。贞观之治、开元盛世是我国古代为经济的发展创造了条件。贞观之治、开元盛世是我国古代历史上少有的清明治世局面，隋唐时期的中国进入蓬勃发展历史上少有的清明治世局面，隋唐时期的中国进入蓬勃发展的全盛时代。的全盛时代。第第3课时课时 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会考点概要考点概要考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破2 2 比较唐太宗、武则天和唐玄宗统治政策的共同之处比较唐太宗、武则天和唐玄宗统治政策的共同之处 注重发展生产，减轻农民负担；完善科举制，重用人才注重发展生产，减轻农民负担；完善科举制，重用人才；鼓励贸易，对外开放。；鼓励贸易，对外开放。3 3 归纳唐朝中外经济文化交流频繁的原因归纳唐朝中外经济文化交流频繁的原因政府鼓励各国商人到中国贸易，不许官吏加重税收；允政府鼓励各国商人到中国贸易，不许官吏加重税收；允许外商在中国长期居住和通商；水陆交通发达；国力强盛，许外商在中国长期居住和通商；水陆交通发达；国力强盛，文化繁荣。文化繁荣。温馨提示温馨提示请完成作业手册课时训练请完成作业手册课时训练(三三)()(作作6)6)