江西省抚州市金溪二中八年级物理上册声音的特性二导学案无答案新人教版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。声音的特性（二）导学案【学习目标】1、了解声音的音色及不同发声体发出声音的音色不同2、能区别声音的三个特性3、体会现实世界物体的发声是丰富多彩，更加热爱科学【学习重点】不同发声体发出声音的音色不同【学习难点】区别声音的三个特性【知识链接】声音的音调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅有关【导入新课】倾听赵本山、小沈阳、毕福剑说的小品不差钱录音，你为什么能够辨别出那句是赵本山说的，那句是小沈阳说的，根据你对着这些演员发音的了解，你会很容易判断出来是谁说的，你的依据是什么？【探究新知】一、音色1、音色： 叫做音色。音色是由 和 因素决定的。2、“闻其声就知其人”，这是根据声音的_来分辩的。3、当你倾听用二胡和笛子同时演奏相同的曲谱，二胡和笛子发出声音的音调和响度是相同的，根据对乐器的发音熟悉程度，你容易能区分二胡声和笛子声，这是因为它们发出声音的_不同。4、乐音的三个特征： 、 、 。二、乐音和乐器阅读P23“科学世界”，回答以下几个问题：1、乐音是指 2、乐器可分为_、_、_。3、对于鼓而言，鼓皮绷得越紧，音调_ _；击鼓的力量越大，响度也越_；对于弦乐器而言，长而粗的弦，音调_，如拉二胡的人，拉唱时手指在琴弦上移动，目的是_。4、管乐器是靠_振动发声，音乐家在吹笛时，手指在笛孔上不断按下和抬起，实际他是在改变_，从而改变了_，长的空气柱产生的音调 ，短的空气柱产生的音调 ，这样就吹奏出优美的乐曲。【达标练习】1、小明在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小华，这是依据声音的 不同来判断的，小华说话的声音宏亮，是指他说话声音的 大。2、著名的口技演员洛桑在舞台上，将一些动物、人和各种乐器的声音模仿的惟妙惟肖，他主要是模仿了声音的 ；诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的 来判定的。图13、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图l所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。4、 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小红和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是 （ ）A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、声速不同5、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、声速6、“驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是 （ ）A、空气可以传声 B、锣鼓声响度很小 C、观察者离声源很远 D、锣鼓的音调低8、下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）A 、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B 、“震耳欲聋”说明声音的音调高C 、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D 、“隔墙有耳”，说明固体能传声9、下列说法不正确的是 （ ）A、笛子发出高音时，空气柱比较短 B、在打架子鼓时，高音是由小面子鼓发出的C、弹吉他时高音是粗琴弦发出的 D、拉二胡时要使音调高些可以使振动的弦短些10、如右图所示相同的瓶子里装入了不同的水量，对着瓶口吹气，可发出不同音调，那么发声体是_（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_（填“升高”或“降低”）。11、当我们往暖水瓶里灌开水时，为什么我们不往瓶里看，就可以知道暖水瓶里的水是否灌满？【学案整理】1、区别声音的三个特性。2、向装了水的瓶中吹气，是瓶内空气的振动产生声音，空气柱越长，音调越低。