七八岁儿童心理特点

七八岁儿童心理特点*一、七八岁儿童心理特点1、7岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有快乐的、生气勃 勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴,却也不那么喜欢与人 交往，而更喜欢自己独处。他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家 务不感兴趣。别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也不行 动。他生活在自己的秘密花园里，哪怕他瞪大眼睛看着你说话，他其实都并没有注意到你说的是什么，他可以对外界充耳不 闻。他的生活充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢他，有意 找他麻烦，甚至幻想他不是父母的亲生孩子，所以家里人才会虐 待他。父母除了需要表达理解外,不必将7岁娃抱怨家人亏待他 看得太重。2、具有评价事务的能力。喜欢往外跑，行动敏捷，具有评价 事务的能力。也就是说，道德意识的建立，从此开始。能迅速地完 成你交代的事情，甚至喜欢飞快地做完，以博得你的称赞。他还能 对自己完成的事加以总结和评价，找出自己的不足之处，进行自 我批评。他和妈妈的关系很是亲密。6岁娃会和妈妈顶嘴,7岁娃会埋 怨妈妈,8岁娃则喜欢黏着妈妈，察言观色地取悦妈妈，甚至可能做些自己并不喜欢的事来讨好。因此,这时的他深受妈妈的影响。*二、儿童心理健康的标志1、情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒不无故摔打玩 具与其他什物;生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无 吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐，不 过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。2、求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成 任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常;爱说话，语言 表达能力同年龄相符，无口吃情况;生活中对力所能及的事，乐于 自己做，不过分依赖别人的帮助，能比较认真地完成别人委托的 事。3、能合群。爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为，不 随便打人骂人，不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活，在成人指导 下,愿意为集体和所能及的好事。4、诚实而不说谎。很少说不符合现实的话;不私自拿别人的 东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒，肯承认错误。5、有自尊心和一定的自信心。对称赞感到高兴对批评、指 责感到羞愧,希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事;不过分 的畏难、胆怯等。*三、儿童心理健康的禁忌1、样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父亲,变得不诚实。2、忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”其上进，结 果适得其反。3、忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事,家长明 知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能 正确对待缺点和错误。4、忌娇惯溺爱。开口不离“好”，吃饭任其要,穿衣任其挑， 会养成儿童任性的性格。父亲“爱子一溺子一误子”，这往往是 现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。5、忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事要求尽善尽美， 稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑，时间长了, 孩子有可能走向反面，我行我素。6、忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为， 不尽家长责任，后果难以预料。第七，忌打骂体罚。现实生活中， 有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、 体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊 心,往往使其与家长感情对立。7、忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的运动,培养他 们注意力集中、专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒 的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容。8、忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力，这样对孩 子的发展是有益的。9、忌无控制力。要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。10、忌忧郁沉默。要培养儿童乐观幽默的性格。11、忌依赖。要让儿童经受一定的困难,让其学会克服困难， 从身心（性格和体格）两方面进行磨炼。从小培养儿童独立的能力, 是儿童心理健康的关键。总之，孩子每个阶段的心理特点，家长们一定要重视。