教师个人履职工作总结

教师个人履职工作总结时间过得真快， 匆忙之间1 学年的教学工作已结束， 回顾 1 学年的工作，感到教师这1 职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能取长补短，现将本学年履职情况总结以下：1、思想方面我能够严格要求自己， 坚持每周的政治学习和业务学习， 牢牢围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来， 将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。 重视了学生独立性、 自主性的培养与发挥， 收到了良好的效果。 同时能常常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵照学校的各项规章制度， 遵照劳动纪律， 每天是早来晚走， 1 心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。 我还有很好的协作精神， 能与同事和睦相处， 教育目的明确，态度端正， 能努力研究业务， 教导主任工作认真负责， 关心爱惜学生，有奉献精神。2、教学方面1、为了美满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌控重难点。在制定教学目标时， 能根据教学内容及本班学生的实际情况， 拟定采取的教学方法，教案编写认真，其实不断归纳总结经验教训。2、 课堂是学生获得知识与培养能力的主要阵地。 这 1 学年，我在这 1 方面狠下工夫。 根据新课程改革的精神， 学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中常常根据学生的学习情况灵活调剂课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。 要使学生始终保持1 种旺盛的学习劲头， 教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见， 纵情发表自己的看法； 时而采取 1 些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且重视自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采取生动活泼的教学情势，激起学生的学习兴趣。鼓励学生积极发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，发掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获得知识。提高学生的能力。另外，重视鼓励落后生，提供更多的机会给他们，使他们也能获得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了1 定积累以后才能应用，为了拓展学生的知识视野，不但班级设立了图书角，号令学生把家中的图书拿到学校， 同学们相互交换着浏览， 还鼓励学生到校图书室借阅， 在学生的浏览量增加的同时， 学生必定收获了许多东西。4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高， 以满足不同层次的学生的需求， 同时加大了对落后生的辅导力度。 其实不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导， 首先帮助他们打开心结， 让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣，提高落后生的成绩。3、做好学校教导主任工作加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正肯定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：1、在校长的指点下，制定好学校的教育教学工作计划，并组织实行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制定教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。3、组织、指点、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划， 组织全校教育教学研究和经验交换， 组织检测及质量分析，领导和指点教研组工作。4、关心全部学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指点各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款，认真记录施工的每个进程，做好相干的材料搜集。作为教导主任， 在学校负有1 定的责任， 感到有 1 定的压力，但好在我与学校的每位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作， 使我校的教育教学创造了 1 个个光辉， 在中心校举行的学年末统测统评中，我校共有17 个科目获奖，获奖率为 60。 71%，居全镇第1名。奠定了学校发展的基础，我为学校的每个人自豪。我也期待着明年能保持光辉。在这学年中， 我与学生们在1 起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，取长补短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。1 学期的工作很快就要结束了，回顾1 学期的工作，忙繁忙 碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作以下总结：1、思想方面：本人思想端正，拥戴党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。 积极参加学校的各项活动， 认真学习了 教育法 ， 并自学有关教育教学的相干理论知识。2、教学方面：本学期我觉得自己的担子重、 压力大。 因此教学上我不敢有1丝马虎，努力转变自己的、观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真研究教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好1 节课，我上网查资料，集中他人的优点肯定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，使学生有举 1 反 3 的能力。 课后认真总结上课中所出现的突发事件、 临时灵感，写好反思。3、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师忘我奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学进程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权利污辱学生。理解学生要从青少年的心理发展特点动身， 理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜伏能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩谨慎理距离。 教师的责任不但在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行动准则。教育工作， 是 1 项常做常新、 永无止境的工作。 社会在发展，时期在前进， 学生的特点和问题也在产生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之， 1 学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中， 1 定取长补短，做好本职工作。在这 1 学期中我认真参加每次学习的机会来表现自己。 有句成语是：只要工夫深，铁杵磨成针。是的，作为 1 名幼儿教师，我在工作中无意中也会斟酌不周显得毛粗糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再谢绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想一想如何能的好1 些。让他人满意，自己高兴。1 不断学习，努力提高本身素质本学期， 我们到市 5 幼进行学习， 在学习中我认真听取经验，仔细记录， 并在活动后的空余时间认真思考斟酌， 有目的的在班中进行 1 些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼调和能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品常常会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象， 我尝试着用孩子们的语言用童谣地情势帮助孩子们自我提示自我束缚，从而在愉快地念童谣声中又浓又满地着色。色采艳丽了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。2，在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长， 我能学， 要学的东西还很多。 如：幼儿数学教育活动中教师规范、 正确、 科学的语言， 还有以往的经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许许多多的 1 次次积累和实践，让我知道了很多之前不知道的东西， 从中我也学到了很多知识， 同样成长了。在各次教育活动交换，质量自查，及各项活动中，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这其实不是过了，就结束了。而是仔细想一想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。 ”林老师说的那句话很对”没有1 堂课是完善的， 都有不足的地方， 要不断更改， 不断更新”通过这1 次又 1 次的自我反思和他人的评价，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上 1 层楼的。在空余时间， 我会浏览 1 些幼教杂志， 去图书馆翻阅有关幼教资料，去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对自己的帮助确切很大。3、全身心的投入，酷爱尊重理解幼儿为了让每一个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高， 我根据班级情况以“纲领”为准则， 制定班级计划、 月周计划、 等各类计划。 在半日活动中不但以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法， 使幼儿身心愉快地学习， 使每一个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界， 而我们正生活在这色采斑斓地儿童世界里， 要用我们的爱心去拨动1 棵棵幼嫩的心弦， 弹奏美好地乐章，用爱心去滋润 1 株株纤细的幼苗，培养他们。我们要善于视察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重酷爱每个孩子，不但要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在理解孩子的同时也要理解家长， 家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期展开了很多有关于家长的活动，如：家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经历过的，但我有信心会做的好，家长们看到我信心满满，也都能积极的参加和配合，这让我们感到欣慰，让我们老师更加努力用心去对待他们的宝贝们。4、随即教育，事半功倍本学期我们中 1 班幼儿的思惟训练能力有很大的提高， 从小班升到中班是1 个递进关系， 他们在成长的同时不断进行思惟上的训练，大部份孩子数学大大的提高，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多 1 份心放在他们身上，在平时的生活中随即教育，提高他们的兴趣，我想他们会学的很好的。孩子们还小， 对常规的教育除语言要求之外， 教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身旁， 举手帮 1 帮或轻轻耳语1 句： “看看你的领子。”孩子便会高兴地接受。连续屡次以后，检查领子也就成了习惯。又如： 在外出活动及平常活动中我会适时告知幼儿：“甚么是常绿树，甚么是落叶树；甚么会浮，甚么会沉？等等。”通过这类非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这 1 学期的工作中， 我很荣幸学到了很多东西， 业务上也努力做了 1 些。 但这还远远不够， 特别在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的 1 年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好我们美满地结束了 20xx 年的工作。回顾这1 年，我们 1 幼的老师为了 1 个共同的梦努力着， 辛苦耕耘着。 现将本人在这1 年的工作总结以下：这 1 年，我担负大（ 2 ）班的保教工作。工作中，我以“1切为了孩子，托起明天的太阳”为主旨，团结友爱，忠于职守，积极参加学校举行的各种教研学习， 服从领导的分工， 认真完成各项任务，爱惜尊重幼儿，让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。教学中，我遵照“幼儿在前，教师在后的原则”。每个活动都努力为孩子提供充足的操作材料， 让孩子们应用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、 花生等等， 让孩子们先动手分1 分，并要求孩子们记录下来，最后引导孩子们讨论，得出正确答案。由于我深知“会学比学会更重要”，“教育要有益于孩子们的长远发展”。 游戏活动中我与孩子们同欢同乐， 用我爱游戏的豪情感染孩子，提高教学活动的质量。 由于我知道“教师是幼儿学习的引导者， 合作者，参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述，让他们从小就插上想象创造的翅膀。工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生， 发现他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天凌晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造1 个舒适卫生的环境， 让他们健康和谐的成长。平时认真视察孩子， 记下他们的喜怒哀乐， 积极地与家长交换，了解幼儿在家的情况，通过各种情势（家访、召开家长会、接送时交换等） 和家长 1 起探讨教育孩子的最好方法。 让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展。总之，在这1 年的工作中，我除认真干好保教工作外，还利用听课时间向老的教师学习经验。回顾过去，获得很好的成绩。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将1 如既往，再接再砺，再创光辉。