朝花夕拾测试题及答案

八年级名著检测朝花夕拾班级： 姓名： 座号： 一、 填空 (每空1分，共45分)1鲁迅原名 ，字 ， 人(原籍)，是中国现代伟大的 家、思想家和 家。2、朝花夕拾最初在莽原刊登时，题为 ，是鲁迅先生1926年所作的 集，共 篇。 3、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自 。本文体现了爸爸对小朋友心理的无知，含蓄地批判了 的不合理。4、在无常一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫 ，黑无常又叫 ，人们爱慕的是 。无常是一种有人情味的鬼，她的来历是生人走阴。5、鲁迅在 一文中讲述了在 留学时的学习生活,在这段经历中发生了她毕生最重要的转变： ，回国后，她将 挂在寓居的东墙上，深切体现了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。 6、读朝花夕拾，我们理解到鲁迅小时侯最喜欢在 （地点）玩耍，在迎神赛会上她最喜欢看的是 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ，二是 。她的第一本专属个人的图书是 ，她曾经渴慕、最后得到、并引起了她更大的收集课本爱好的图书是 ，两本书的来历分别是 、 。7、朝花夕拾中的妇女形象不多，除了阿长，尚有一种 ，她的形象出目前 和 中。8、鲁迅借动物比方人，体现出对资产阶级反动文人的辛辣挖苦的文章是 ；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是 ；体现封建教育对小朋友天性压制的文章是 和 ；借众鬼嘲弄人生，用阴间挖苦阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是 ；揭示某些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是 ；呈现自己走出家乡，但愿通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有 和 ；在鲁迅毕生中始终不能忘怀的三个人是 ， ， 。9、根据如下提示写出人物名称：这是一种高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘掉带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（ ） 她是一种高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）她的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（ ）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（ ）二单选题（每题2分，共14分）：1、藤野先生中作者弃医从文的因素是：（ ） A、受到日本同窗歧视 B、先生不注重自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差2、下列哪一种不是阿长的性格特点（ ） A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ ） A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图 D琐记4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（ ） A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 5、下列事物中，哪同样不是陈莲河给鲁迅的爸爸看病时所开的 （ ） A. 败鼓皮丸 B.一对原配的蟋蟀 C. 平地木 D.经霜三年的甘蔗 6、由于制止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（ ）被我们起了个“肚子疼”的绰号。A衍太太 B. 我妈妈 C. 阿长 D. 沈四太太7、下列说法，那个是对的的？（ ）A狗猫鼠是鲁迅为了哀悼自己的宠物小隐鼠而写的，她仇猫的因素是由于猫吃了她的隐鼠。 B藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是由于她不赞成裹脚。C爸爸的病中为爸爸看病的两个医生是叶天士、陈莲河。D琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。三、多选（每题2分，共10分）：1、下列文章中，不属于朝花夕拾的是（ ） A、社戏 B、范爱农 C、爸爸的病 D、藤野先生 E、风筝2、 在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。（ ）A、无常 B、五猖会 C、狗猫鼠 D、从百草园到三味书屋3、“无常”的形象受到民众爱慕的重要因素是（ ），还由于（ ）A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间 4、下列有关范爱农的简介哪些是对的的？（ ） A范爱农是一种非常随和的人，和鲁迅的关系历来较好。 B范爱农向往都市生活，常常从乡下搭船进城。 C范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。 D范爱农回国后，始终没有受到注重和重用。E范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后她和鲁迅曾经共事过。5、我得到二十四孝图快乐的因素有哪些？（ ） A可以更好的学习如何做个孝子，报答父母的恩情。 B归我一人独有。 C和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。 D这本书的制作精美。E书里的故事几乎是人人都懂得的。四、阅读并回答问题。（共31分）（一）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我懂得她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一种月罢，我还很记得，是她告假回家后来的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一会面，就将一包书递给我，快乐地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一种霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却可以做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。1当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是如何想的（用文章原句回答）？这种想法体现了“我”的什么心理？（4分） 2阿长把山海经说成是“三哼经”阐明了什么？（2分） 3“我似乎遇着了一种霹雳，全体都震悚起来”这体现出“我”如何的心情？（2分） 4作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（3分） （二）（A）我家的背面有一种很大的园，相传叫作百草园。目前是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有某些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周边短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会碰见蜈蚣尚有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却历来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（B）我不懂得为什么家里的人要将我送进书塾里去了，并且还是全城中称为最严肃的书塾。也许是由于拔何首乌毁了泥墙吧，也许是由于将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是由于站在石井栏上跳了下来吧都无从懂得。综上所述：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼，第一次算是拜孔，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。她是一种高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对她很恭敬，由于我早听到，她是本城中极方正、质朴、博学的人。1、A、B两段写作者不同的两种生活，请你分别用一句话概括。（4分） 2、A段里属于什么描写？有什么作用？（结合具体内容简要分析）（4分） 3、你懂得作者回忆这两段生活的用意吗？（4分） （三）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒服自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们历来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，由于那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不懂得说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪颖，也许倒觉得多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同步也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，觉得这些多余的聪颖，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只得“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。1、本段文字选自 ，此文选自 ，此书是鲁迅描写回忆童年生活的一部散文集。（2分）2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ （3分） 3、这段文字体现了作者如何的思想感情？（3分） 一、 填空 1周树人、豫才、浙江绍兴、文学、革命2、旧事重提、回忆性散文、10、3、五猖会、封建教育制度4、活无常、死无常、白无常5、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片6、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的7、衍太太、爸爸的病、琐记、8、狗猫鼠；二十四孝图；从百草园到三味书屋、五猖会；无常；爸爸的病；琐记、藤野先生；阿长、藤野先生、范爱农。9、范爱农藤野先生寿镜吾先生陈莲河阿长衍太太二单选题：1、C 2、C 3、D 4、C 5、D 6、D. 7、D三、多选：1、AE 2、 AB 3、D；ABC 4、CE 5、BCE四、阅读并回答问题（一）1 “我懂得她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”；我主线未对阿长弄来山海经抱任何但愿。 2阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。 3震惊与喜悦，感到出乎意料。 4这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。 （二）1、 A叙写的是在百草园里快乐的生活，B写的是在三味书屋枯燥的学习生活。2、 属于景物描写，体现了我对百草园的爱慕以及对美好童年的怀念。从文中作者把那些毫无趣味的景物描绘得生机勃勃、有滋有味，富有情趣，足见其对百草园的爱慕以及对美好童年的怀念。3、 揭示了小朋友广阔的生活趣味与束缚小朋友天性的封建私塾教育的锋利矛盾，体现了鲁迅对儿时生活的深切怀念。（三）1、狗猫鼠、朝花夕拾2、答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 3、答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，体现了作者强烈的愤慨之情。