关爱留守老人

一. 活动背景：随着我国农村劳动力的大量流动，因父母双方或一方外出务工而形成的农村 特殊群体“留守少年儿童”， （留守儿童，指父母双方或一方流动到 其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14 周岁以下的儿童）。南昌某乡村调查结果显示，全乡有留守儿童231人，其中 单亲在外打工的留守儿童有150人，占留守儿童人数的65。父母均在外打 工的留守儿童有81人，占留守儿童人数的35，绝大多数留守儿童是临时监 护或隔代监护，调查显示，留守儿童中学习成绩优秀的不足20，80以上 学习成绩中等或偏下。思想偏激的占40，思想道德方面有问题的占30， 积极进步的占30二. 活动目的：尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。同时，为了培养我们同学 的服务意识和积极贯彻，我们将开展主题为“走进乡村，关心需要关爱的人， 用我们的爱铺出一条通往彩虹的路”的活动。我们身上荡漾着青春的气息， 是感染社会的最强力量之一。我们希望通过自己的一份爱心，给老人与儿童 带去关爱、快乐和温暖的同时，树立榜样，营造全社会尊尊老爱幼的良好风 尚，培养和提升青少年的社会公德意识。三. 活动意义：我们希望通过自己的一份爱心，给他人带去关爱、快乐和温暖的同时，树立 榜样，造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。四活动名称：爱心行动关爱孤寡老人和留守儿童五. 活动时间： 2011年4 月六. 活动地点：七活动主题：走进乡村，关心需要关爱的人，用我们的爱铺出一条通往彩虹的路八活动道具：相机，一些医药物品。院旗（等）九活动对象：十服务内容：1对乡村进行调研，与当地部门联系，选定帮助对象，召开小组成员全体会 议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。2取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明3组织相关人员熟悉路线、地形和环境，准备活动设备（相机、我院院旗等）4. 确定参加活动的同学人数，积极动员同学们通力协作，圆满完成既定服务 项目。5. 帮助孤寡老人打扫房屋，修理小物件，帮忙完成一些生活琐事（劈材，挑 水等）如果需要，利用手头资源自己动手制作些简单家具等6. 陪孤寡老人聊天。尽可能帮助老人，让老人度过难忘的一天，也让我们自 己有一段值得回味的记忆7. 对于留守儿童，我们可以陪他们游戏，帮他们解决一些生活上的问题（缝补 衣服，做家务等）8. 在学习上，我们要为他们解决学习上的难题，让他们感受到解答题目的成就 感而对学习感兴趣。十一.活动流程：1. 活动前期做好乡村调查工作，选定帮助对象，对帮助对象有一定了解后 制定方案2 出发前集中同学，清点人数，交代细节。3. 活动当天由青协会长带队下乡帮助服务对象，分派人手，安排工作，让 事先的安排顺利有序的进行4. 相关人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们渡过的分分秒秒。便 于后期宣传及存档。让爱心传递。5. 组织同学与老人儿童及工作人员合影留念向院方负责人表示感谢，并对 活动的不当之处请求谅解。6. 活动结束后，在指定地点集合，清点人数，返回学校十二后备预案：1 如有不愿接受帮助的老人或儿童，我们应耐心的与之交谈，防止帮扶对 象以为我们是出于同情才对其帮助，从而伤害他人自尊心，我们应是出于 关心爱护对方的心态去服务。2 遇到棘手的问题，视情况而定十三.注意事项：1、参加人员要注意安全，要有团队意识，遇到突发问题要及时上报负责组 织带头人。2、同学要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每 位老人儿童，不得与任何老人儿童发生争执。且要有爱心、信心和耐心。3、和老人接触时，需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有 任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。5、同学要自觉遵照工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮 干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。不要改变物 品的原来布局。6、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。7、全体同学行动践行作为一个合格而优秀的青少年光荣使命。8、尽量避免穿着过于时尚、鲜亮的服装。9、与老人交谈时要尽量要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、 不怕累的精神，文明从我做起 以实际的去倾听他们。